【正文】 分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精神。 《節(jié)約用水.》綜合實(shí)踐活動(dòng)反思 （一） 綜合實(shí)踐課的實(shí)質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。作為促進(jìn)者的關(guān)鍵是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促使學(xué)生自己去感知體驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)觀察、探究研討。因而教師要充分尊重學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生的興趣與選擇，鼓勵(lì)學(xué)生努力探究自己的目標(biāo)，同時(shí)教師也要充分認(rèn)識(shí)自己的角色，不斷的超越自我。（二）本次實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生通過(guò)查閱資料、上網(wǎng)、動(dòng)手實(shí)踐等多種途徑對(duì)水資源問(wèn)題進(jìn)行探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對(duì)世界水危機(jī)這一事實(shí)的重視, 使學(xué)生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。通過(guò)合作交流學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，分享共同的成果。 (三) 評(píng)價(jià)旨在促進(jìn)發(fā)展，由于綜合實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、活動(dòng)方式不同于學(xué)科課程，它的評(píng)價(jià)有其特殊性，在評(píng)價(jià)時(shí)教師必須有很好的評(píng)價(jià)意識(shí)：評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性。評(píng)價(jià)手段的多樣性。3評(píng)價(jià)結(jié)果的激勵(lì)性。并且，老師有意識(shí)地放大實(shí)踐中的體驗(yàn)，淡化最終結(jié)果，通過(guò)評(píng)價(jià)幫助學(xué)生體會(huì)收獲的廣泛性，增強(qiáng)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用。相信努力后，我們能和學(xué)生共同成長(zhǎng)，獲得一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來(lái)澆花，淘米水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷；收集廢水：家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；空調(diào)滴水：使用空調(diào)時(shí)，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶；生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗；節(jié)水宣傳口號(hào)，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。3保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。 6樹(shù)立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚！ 7保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。 ，浪費(fèi)水就是扼殺自己的生命。 、節(jié)水，從我做起。 、城市缺水，請(qǐng)節(jié)約用水。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／美國(guó)的1／5，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。西部水少，沿海水多。統(tǒng)計(jì)資料說(shuō)，全國(guó)600多個(gè)城市中有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。3月20日，杭州市林業(yè)水利局總工程師胡洪志承認(rèn)該市“是一個(gè)相對(duì)缺水的城市”，該局的資料稱，從2003年到2005年，杭州連續(xù)三年進(jìn)入枯水年份，人均水資源最低占有量為1308立方米，已達(dá)到“中度缺水”。為滿足人們?nèi)粘Ｉ?、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對(duì)水資源的需求，聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。 水污染調(diào)查“小洋人”造成嚴(yán)重水污染　　2003年，河北小洋人生物乳業(yè)有限公司在滄州市青縣南大溝建起一座新廠，隨后南大溝水質(zhì)開(kāi)始嚴(yán)重惡化，已經(jīng)變得臭不可聞，村民養(yǎng)的鴨子、魚莫名死亡，莊稼減收。河北省環(huán)保局的一份調(diào)查資料顯示，2005年，這個(gè)排污口平均每小時(shí)排放的污水大約為10噸，隨著產(chǎn)量增加，現(xiàn)在的排放量估計(jì)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這一數(shù)字。 水源污染主要有兩種形式：一是自然污染：因地質(zhì)的溶解作用，降水對(duì)大氣的淋洗、對(duì)地面的沖刷，挾帶各種污染物流入水體而形成；二是人為的污染，即工業(yè)廢水、生活污水、農(nóng)藥化肥等對(duì)水體的污染。 水源的污染源主要有七種：即病原體污染、需氧物質(zhì)污染、植物性營(yíng)養(yǎng)物污染、熱污染、放射性污染、鹽污染和有機(jī)物與重金屬污染等。 《節(jié)約用水》宣傳資料——神奇的水一、無(wú)可代替的物質(zhì)對(duì)于許多事物是可以這樣做或那樣做的，辦法總會(huì)有的。而對(duì)于水就不同了。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22%哩!沒(méi)有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。缺水1%—2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識(shí)不清，甚至幻視；缺水15%，往往致命。沒(méi)有食物，人可以活較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月)，如果連水也沒(méi)有，頂多能活一周左右。植物含有大量的水，約占體重的80%，蔬菜含水90%—95%，水生植物竟含水98%以上。植物不僅滿身是水，作物一生都在消耗水。一籽下地，萬(wàn)粒歸倉(cāng)，農(nóng)業(yè)的大豐收，水立下了不小的功勞哩!四、工業(yè)的血液水，參加了工礦企業(yè)生產(chǎn)的一系列重要環(huán)節(jié)，在制造、加工、冷卻、凈化、空調(diào)、洗滌等方面發(fā)揮著重要的作用，被譽(yù)為工業(yè)的血液。水在造紙廠是紙漿原料的疏解劑、稀釋劑、洗滌劑、運(yùn)輸介質(zhì)和藥物的溶劑，制造1噸紙需用450噸水。食品廠的和面、蒸餾、煮沸、腌制、發(fā)酵都離不了水，醬油、醋、汽水、啤酒等，干脆就是水的化身。其實(shí)，自來(lái)水來(lái)之不易。這些“原水”，首先要在凈化廠凈化，曝氣除去鐵質(zhì)，然后用混凝的辦法除去細(xì)小的漂浮物、水生物，再沉淀下雜質(zhì)，用液體氯、漂白粉等消毒劑殺死細(xì)菌。清潔的水，經(jīng)過(guò)密如蜘蛛網(wǎng)的管道，并且用水泵加壓，才保證送到高層建筑或居民院里的千家萬(wàn)戶。但是不停地滴起來(lái)，數(shù)量就很可觀了。這些水量，足可以供給一個(gè)人的生活所需。至于連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時(shí)可集水670公斤，每月可集水482噸。七、跑冒滴漏管道在輸水過(guò)程中的跑冒滴漏是很大的。在第三世界的一些城市，因水管生銹或接頭有問(wèn)題，60%的自來(lái)水被漏掉了。而管理較好的新加坡，水管漏水率僅8%。家家戶戶水龍頭未關(guān)緊而滴嗒漏水，也不可小瞧。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對(duì)淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，因此節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。讓同學(xué)們?cè)谡{(diào)查、討論的過(guò)程中知道生活中水的污染、水浪費(fèi)是多么嚴(yán)重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。 面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，必須解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提出“節(jié)約用水”是我國(guó)水資源匱乏這一基本水情的客觀要求，也是反對(duì)用水浪費(fèi)，降低供水投資，減少污水排放，提高用水效率的最佳選擇。為此我們決定開(kāi)展《節(jié)約用水》綜合實(shí)踐活動(dòng)。節(jié)約用水的根本目的是提高城市的合理用水水平，減少新水的取用和不必要的排放，從而提高人民群眾生活用水的質(zhì)量，切實(shí)保護(hù)我們賴以生存的水資源環(huán)境，使廣大用戶認(rèn)識(shí)理解節(jié)水工作是一項(xiàng)重大的社會(huì)工程。其次減少污染源，減輕供水及污水廢水處理基礎(chǔ)設(shè)施的負(fù)擔(dān)，為城市的硬件載體留下可持續(xù)發(fā)展的空間?！豆?jié)約用水 珍惜水資源》綜合實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課 一、理念與活動(dòng)背景（一）主題的生成我們學(xué)校每周二都要進(jìn)行大掃除，我在一次偶然巡視中，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)三年級(jí)的孩子在爭(zhēng)論，其中一個(gè)說(shuō)：“你桶里的水不臟，還能用?！钡谌齻€(gè)孩子說(shuō)：“你桶里的水還能用來(lái)擦地，你應(yīng)該節(jié)約用水。聽(tīng)到這里不禁使我心里為之一動(dòng)，我走上前去問(wèn):“你們?cè)?