【摘要】1/172常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2022級(jí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)2/172目錄第一部分物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報(bào)告......................................................................1第二部分物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人
2025-06-30 03:17
【摘要】2013年5月物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2013年5月)一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè):物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)二、入學(xué)要求與基本學(xué)制(一)招生對(duì)象:初中畢業(yè)生(二)學(xué)制:五年(三)辦學(xué)層次:??迫⑴囵B(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全
2025-07-24 19:39
【摘要】常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2012級(jí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)目錄第一部分物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報(bào)告...............
2025-01-11 01:43
【摘要】《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:590129專業(yè)名稱:物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)適用年級(jí):2013級(jí)一、培養(yǎng)目標(biāo) 面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中“物聯(lián)網(wǎng)解決方案供應(yīng)商、系統(tǒng)集成商、運(yùn)營(yíng)及服務(wù)供應(yīng)商、設(shè)備供應(yīng)商、傳感器設(shè)備提供商、芯片提供商”,特別是商業(yè)領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用企業(yè),培養(yǎng)具備商業(yè)智能開發(fā)與應(yīng)用、無線傳感與數(shù)據(jù)采集、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)施、上位機(jī)系統(tǒng)開發(fā)等知識(shí)和技能,能在物聯(lián)網(wǎng)智能系統(tǒng)
2025-07-02 02:57
【摘要】1/392022級(jí)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:590129)軟件與服務(wù)外包(信息)學(xué)院二〇一三年七月2/39編制說明本專業(yè)人才培養(yǎng)方案適于三年全日制普通高職專業(yè),由軟件與服務(wù)外包(信息)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)訓(xùn)教部與青島物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)研究院、無錫泛太科技有限公司等共同制訂,經(jīng)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工作專家委員會(huì)論證、審議,學(xué)院批準(zhǔn)在2022
2025-07-01 13:53
2025-06-30 03:48
【摘要】2014級(jí)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案濰坊職業(yè)學(xué)院二〇一三年九月2014級(jí)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)對(duì)象與學(xué)制1.培養(yǎng)對(duì)象:全日制在校生2.學(xué)制:全日制三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用技能,滿足傳感器與無線射頻識(shí)別(RFID)設(shè)備安裝、調(diào)試、維修、維護(hù);無線傳感網(wǎng)絡(luò)
2025-06-30 03:11
【摘要】1LiaochengVocationalandTechnicalCollege物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案二0一三年五月2前言物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2020
2024-12-16 12:18
【摘要】常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2012級(jí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)目錄第一部分物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報(bào)告................
2024-12-15 20:20
【摘要】數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案(應(yīng)用類)一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)堅(jiān)持“系統(tǒng)設(shè)計(jì)、分類指導(dǎo)、強(qiáng)化實(shí)踐、突出能力”的原則,培養(yǎng)能系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)理論、方法和技能,具備專業(yè)覆蓋通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域、知識(shí)寬廣的高級(jí)工程技術(shù)人才,能夠在物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè),從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無線傳感器、信息安全等產(chǎn)品及系統(tǒng)的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、技
2024-09-15 09:10
【摘要】林業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對(duì)象應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生二、學(xué)歷層次及學(xué)制學(xué)歷層次:高職大專學(xué)制:三年三、學(xué)分四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠建設(shè),較強(qiáng)就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;培養(yǎng)面向林業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)建設(shè)一線,掌握生物學(xué)
2025-06-30 12:40
【摘要】園林技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)方向,年版)一、專業(yè)基本信息(一)專業(yè)名稱:園林技術(shù)(二)專業(yè)代碼:(三)專業(yè)大類:農(nóng)林牧漁(四)招生對(duì)象:普通高中畢業(yè)生(五)學(xué)制與學(xué)歷:三年,??贫I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為園林行業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,具備園林植物培育、園林綠地景觀設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理的基本知識(shí)與技能,能夠勝任園林苗木生產(chǎn)、病蟲害防治、園林植物修剪造型、園
2025-06-14 00:40
【摘要】××專業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)代碼:×××適用年級(jí):×××專業(yè)負(fù)責(zé)人:×××制訂時(shí)間:2012年×月×日業(yè)務(wù)主任審批:專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審定:系主任審批:教務(wù)處審批:主管院長(zhǎng)審
2025-06-19 12:12
【摘要】生化制藥技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)編號(hào):一、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)生化制藥技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)由專業(yè)帶頭人、骨干教師以及煙威地區(qū)醫(yī)藥企業(yè)專家聯(lián)合組成。成立專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)有利于構(gòu)建基于職業(yè)導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合式人才培養(yǎng)模式及專業(yè)教學(xué)改革,有利于建設(shè)“雙師”結(jié)構(gòu)師資隊(duì)伍,有利于進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)校企間的深度合作,建立“雙贏互利”的校企長(zhǎng)效合作機(jī)制,更好地培養(yǎng)本行業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才,服務(wù)于威海與區(qū)域外
2025-07-01 07:34
【摘要】康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:630405)一、專業(yè)定位(一)市場(chǎng)需求分析通過市場(chǎng)調(diào)查分析,康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)范圍主要涉及衛(wèi)生、殘聯(lián)、民政系統(tǒng)下屬的各級(jí)醫(yī)院(包括社區(qū)醫(yī)院、兒童醫(yī)院、??瓶祻?fù)醫(yī)院)的康復(fù)部門(科、病房、門診)、以及老人院、特殊學(xué)校、康復(fù)器械公司等。(二)職業(yè)范圍及職業(yè)崗位具體就業(yè)崗位如下:職業(yè)范圍職業(yè)崗位典型工作任務(wù)康
2025-07-24 23:57