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20xx年高考語文總復(fù)習(xí)第04期選擇題百題精練專題08文言文閱讀之分析綜合含解析-在線瀏覽

2025-01-06 05:51本頁面
  

【正文】 14屆黑龍江齊齊哈爾高三第一次模擬) 閱讀下面的文言文,完成后面題目。初名慧開,后改慧為惠?;蓍_意趣與人多不同,比肩或三年不共語。偃任遇甚隆,惠開不為之屈,偃怒,使門下推彈之。時(shí)偃寵方隆,由此忤旨,別敕有司以屬疾多,免惠開官。及見惠開自解表,自嘆曰:“兒子不 幸與周朗周旋,理應(yīng)如此。尋重除中庶子。惠開與希微共事不厚,以為隨其同上,不能攜接得還,意恥之。先劉瑀為益州,張悅代之,瑀去任,凡所攜將佐有不樂反者,必逼制將還。 五年,又除桂陽王休范征北長史、南東海太守?;蓍_先與興宗名位略同,慮興宗 不能詣己,戒勒部下:“蔡會(huì)稽部伍若借問,慎不得答。興宗見惠開舟力甚盛,不知為誰,遣人歷舫訊,惠開有舫十余,事力二三百人,皆低頭直去,無一人答者。六年,除少府,加給事中。每謂人曰:“人生不得行胸懷,雖壽百歲,猶為夭也。除巴陵王休若征西長史、寧朔將軍、南郡太守,未拜。 (節(jié)選自《宋書 B、蕭惠開為人剛強(qiáng),不屈權(quán)貴,在為黃門侍郎時(shí),與權(quán)高位重、深受皇帝恩寵的何偃意見不合,但他一點(diǎn)都不屈服。 D、蕭惠開和他父親性格非常不一樣,父親謹(jǐn)慎,惠開魯莽;父親圓滑,惠開剛正。 【小題 4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。惠開乃上表解職?!保?5分) 【答案】 【小題 1】 B 【小題 2】 D 【小題 3】 D 【小題 4】( 1)何偃(很)生氣,使手下人推究彈劾他。(“門下”“推彈”“上表”“解職”各 1 分,大意 1 分)( 2)常常對(duì)人說:“人生不能按照自己的意志做事,即使活百歲,仍然和夭折差不多。( 2)每—— 常常,胸懷 —— 按照自己的意志,雖 —— 即使,夭 —— 夭折差。能力層級(jí)為理解 B。原名慧開,后來改慧為惠?;蓍_的心思志趣與人多不同,同處一處有時(shí)三年都不和人說一句話。這一年,會(huì)稽太守蔡興宗去往郡城,而惠開從京口請(qǐng)假回都城,在曲阿相遇?!被蓍_一向嚴(yán)厲,屬下沒人敢違犯。 10 后又為晉 平王休祐驃騎長史,依然做太守。惠開一向剛強(qiáng),到此更加不得志,衙門內(nèi)所住的房屋前面,有以前種的花草非常漂亮,惠開全都鏟除,種上一排排的白楊樹。”后來患病吐血,吐出的像肝肺的東西很多。七年,去世了,當(dāng)時(shí)四十九歲。擢進(jìn)士第,補(bǔ)欽州軍事推官。的見轉(zhuǎn) 運(yùn)使鄭天監(jiān),請(qǐng)?jiān)唬骸搬阒轂l水可無患,請(qǐng)轉(zhuǎn)而上聞。的短衣持梃,與役夫同勞苦,筑城郭,立樓櫓,以備戰(zhàn)守。 遷大理寺丞、知吳縣,移梁山軍,通判常州。累遷尚書屯田員外郎、知臨江軍,擢廣南西路提點(diǎn)刑獄。的馳至宜州,慰曉之曰:“ 爾曹亡懼,能出力討賊,猶可立功以自贖。 ”眾皆斂手聽命。改知舒州,徙荊湖北路轉(zhuǎn)運(yùn)使。 攝江陵府事,城中多惡少年,欲為盜,輒夜縱火,火一夜十?dāng)?shù)發(fā)?!?火遂息。以兵部員外郎為淮南、江、浙、荊湖制置發(fā)運(yùn)副使。 軍賊王倫起山東,轉(zhuǎn)掠淮南,的團(tuán)兵待之。復(fù)治泰州西溪河,發(fā)積鹽。既至,再宿,會(huì)蠻酋相繼出降。除度支副使、荊湖南路安撫使,至桂陽,降者復(fù)眾。卒于桂陽。徐的傳》,有刪改 ) 【小題 1】 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )( 3分) A、徙州瀕水可無患 瀕:靠近 B、屬歲饑,出米為糜粥以食餓者 屬:恰逢 C、的發(fā)其奸,竄之嶺外 竄:逃竄 D、軍賊王倫起山東,轉(zhuǎn)掠淮南,的團(tuán)兵待之。他任 欽州軍事推官時(shí),百姓因?yàn)榄h(huán)境惡劣,病死了很多,他想辦法解決,并和民 11 眾一起勞動(dòng)。任廣南西路提點(diǎn)刑獄時(shí),安化蠻人叛亂,官府士兵擔(dān)心被殺而叛變,他前去安撫,曉之以理,化解了危機(jī)。代理江陵府政事時(shí),城中許多惡少年想盜竊,就在晚上放火,一夜中起火十幾處,他采取措施,并警告惡少年,平息了這一事件。王倫作亂,徐的積極備戰(zhàn),受到獎(jiǎng)賞;區(qū)希范、蒙趕侵犯衡湘,徐的奉命前往招安并迫使蠻人投降。( 10分) ( 1)爾曹 亡懼,能出力討賊,猶可立功以自贖。 譯文: ( 2)的籍其惡少年姓名,使相保任,曰:“爾輩遞相察,不然,皆爾罪也。如果早晨叛亂那么晚上就會(huì)被處死,這不是正確的辦法啊。能力層級(jí)為理解 B??贾羞M(jìn)士,補(bǔ)任欽州軍事推官。徐的去求見轉(zhuǎn)運(yùn)使鄭天監(jiān),請(qǐng)求說:“把州府搬遷到水邊就沒有病患了,請(qǐng)轉(zhuǎn)告皇上使他聽到。徐的穿著短衣,拿著木棒,跟役夫一起辛苦勞動(dòng),修城墻,建望樓,用來準(zhǔn)備攻守。徐的升任大理寺丞,任吳縣的知縣。適逢饑荒,他就拿出米做成粥來給饑民吃。安化州蠻人攻擊殺害官府的軍將和官吏,他們所屬士兵怕死,謀劃著要反叛。如果早晨叛亂那么晚上就會(huì)被處死 ,這不是正確的辦法啊。奏請(qǐng)恢復(fù)澄海、忠敢軍,后來都得到任用,改任舒州知州,調(diào)任荊湖北路轉(zhuǎn)運(yùn)使。徐的代管江陵府的政事,城里很多行為惡劣的年輕人,想盜竊時(shí),就在晚上放火,一夜十多處起火。太子冼馬歐陽景狡猾蠻橫,不守法,是鄰里間的禍害,徐的揭發(fā)他的罪惡,把他流放到嶺外。奏 請(qǐng)朝廷疏通泰州海安、如皋縣的運(yùn)河,詔令還沒下來,他就根據(jù)實(shí)際情況靈活行事,調(diào)動(dòng)士兵民夫疏通治理它,運(yùn)出積壓的鹽三百萬斤。正趕上青州改派的裨將傅永吉追趕賊人進(jìn)入歷陽,徐的和他一起受賞賜,升做工部郎中。區(qū)希范、蒙趕在衡湘為寇,朝廷命令徐的去招撫他們。三司官員認(rèn)為郊祠典禮臨近,應(yīng)召回徐的議事,徐的回朝后,蠻人又反叛。那些欽景、石硋、華陰、水頭各洞不投降的,徐的都討伐平定了他們,斬殺了他們的首領(lǐng)熊可清等一千多人。 ( 14屆遼寧大連高三一模) 閱讀下面的文言文,完成 后面題目 。父早亡。岐嶷夙成,年十余歲能屬文?!奔乳L,遂博學(xué),達(dá)于從政。爽誅,門生故吏無敢往者,勖獨(dú)臨赴,眾乃從之。 高貴鄉(xiāng)公欲為變時(shí),大將軍掾?qū)O佑等守閶闔門?!奔案芍?,帝遲之,干以狀白,帝欲族誅佑。然事有逆順,用刑不可以喜怒為輕重。時(shí)官騎路遺求為刺客入蜀,勖言于帝曰:“明公以至公宰天下,宜杖正義以伐違貳?!钡鄯Q善。帝待會(huì)素厚,未之信也?!钡奂闯鲦?zhèn)長安。帝不納,而使勖陪乘,待之如初。及蜀中亂,賴瓘以濟(jì)。時(shí)將發(fā)使聘吳,并遣當(dāng)時(shí)文士作書與孫皓,帝用勖所作。” 勖久在中書,專管機(jī)事。帝嘗謂曰:“魏武帝言‘荀文若之進(jìn)善,不進(jìn)不止;荀公達(dá)之退惡,不退不休’?!?居職月余,以母憂上還印綬,帝不許。勖久管機(jī)密,有才思,深得人主微旨,不犯顏忤爭,故得始終全其寵祿。 (選自《晉書 B、此兒當(dāng) 及 . 其曾祖 及:趕得上。 D、干以狀 白 . 白:稟告。他十幾歲便能寫文章,受到太傅鐘繇的贊賞;大 將軍曹爽被殺后,荀勖的表現(xiàn)與其他門生故吏不同。在處理孫佑一事上,他按照法律把孫佑免為庶人;在對(duì) 待路遺請(qǐng)求入蜀行刺一事上,他勸文帝不要這樣做。鐘會(huì)在蜀中謀反,主簿郭奕、參軍王深認(rèn)為荀勖幼年時(shí)在 鐘家長大,勸文帝將荀勖貶斥出去,文帝待之如初。使者 出使東吳,文帝選用荀勖所寫的給孫皓的文書,結(jié)果孫皓愿和親通好,文帝對(duì)荀勖大加贊揚(yáng)。 (10分 ) ( 1) 核其才能,有暗于文法,不能決疑處事者,即時(shí)遣出。 【答案】 【小題 1】 A 【小題 2】 C 【小題 3】 B 【小題 4】 ( 1)(荀勖)考查他們的才能高低,對(duì)那些不熟悉法令條例,不能解決疑難問題處理事務(wù)的人,立即打發(fā)走。( 2)(荀勖)有才氣和文思,能探測(cè)到國君隱微的旨意,不冒犯主上的尊嚴(yán)而違旨相爭,因而能始終保全他的寵幸與祿位。 【解析】 【小題 1】 考點(diǎn): 理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。 【小題 2】 15 考點(diǎn): 歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。 【小題 4】 試題分析: 翻譯題是區(qū)分度較大的題目,一定要注意直譯,因?yàn)榕芯頃r(shí)間較緊,一般就看重點(diǎn)詞語的翻譯情況,所 以如果不是直譯有時(shí)意思對(duì)可能老師誤判。重點(diǎn)詞語:( 1)核 —— 考查,暗 —— 不熟悉,決疑 —— 解決疑難問題。 考點(diǎn): 理解并翻譯文中的句子。 【參考譯文】 荀勖字公曾,潁川郡潁陰縣人,是漢朝司空荀爽的曾孫。荀勖寄托在舅父家里。從外祖父魏太傅鐘繇說 :“這個(gè)孩子將來會(huì)趕上 他曾祖父。在魏國做官,被大將軍曹爽征召為掾?qū)?。提升為廷尉正,參與晉文帝(司馬昭)大將軍府軍事謀劃。”文帝立即出鎮(zhèn)長安。文帝不聽,并且使荀 16 勖與自己同車陪坐,像原來一樣對(duì)待他?!钡鹊绞裰邪l(fā)生鐘會(huì)叛亂 ,有賴于衛(wèi)瓘才得平息。當(dāng)時(shí)將要派使者出使東吳,讓當(dāng)時(shí)讓文士草擬與孫皓的文書,文帝選用了荀勖所寫的文書。任尚書令時(shí),考試令史以下官吏,考查他們的才能高低,那些不熟悉法令條例,不能解決疑難問題處理事務(wù)的人,立即打發(fā)走?!瘍晌毁t君的 美德,希望您兼而有之。荀勖長時(shí)期掌管機(jī)密工作,有才氣和文思,能探測(cè)到國君隱微的旨意,不冒犯主上的尊嚴(yán)而違旨相爭,因而能始終保全他的寵幸與祿位。 ( 14屆河南六市高三一模) 閱讀下面的文言文,完成 后面題目 。晉天福中,舉進(jìn)士不第。先是,州縣吏部送丁壯餉糧,一夕,夫盡遁去。明馳往止之,入白元福曰:“今軍儲(chǔ)無闕,丁夫數(shù)萬人, 文吏懦不能制,斬之何益,不如寬以待之。顯德初,元福移鎮(zhèn)陜,恃功多驕恣,明以直道規(guī)之,忤其左右,多毀明于元福,元福亦稍疏之。開寶三年,帝大舉南征,以明為隨軍轉(zhuǎn)運(yùn)使。每下一郡一城,必先保其簿書,守其倉庫?!敝T將頗猶豫。城中懼, 開門納款,遂據(jù)有之。是夕,大風(fēng)發(fā)屋折木,眾乃驚懼。俄而萬炬皆發(fā),焚其櫥。廣州平,為本道轉(zhuǎn)運(yùn)使。七年,帝將用師南唐,以明為黃州刺史,帝密授成算。俄而王師自荊渚乘戰(zhàn)艦而下,即以明為池州至岳州江路巡檢戰(zhàn)棹都部署。又破萬余人于武昌, 殺江南軍七百人,拔樊山砦。二年,卒,年七十三。王明傳》) 【小題 1】 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( ) ( 3分) A、州縣吏 部 . 送丁壯餉糧 部 :部屬。 C、元福 移 . 鎮(zhèn)陜移:調(diào)任。 【小題 2】 以下各組句子中,全都表明王明有軍事才能的一組是 ( ) ( 3分) ① 但以丁壯數(shù)萬人轉(zhuǎn)遞,供億不闕 ② 每下一郡一城,必先保其簿書 ③ 當(dāng)急取之,恐援兵至 ④ 大軍蓐食,陣以待之 17 ⑤ 完葺城壘,訓(xùn)練士卒 ⑥ 擊鄂州軍于江南,斬首三百級(jí) A、 ①②④ B、 ①③⑥ C、 ③④⑤ D、 ②⑤⑥ 【小題 3】 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( ) ( 3分) A、王明寬厚仁愛,善于勸諫。 B、王明遭人詆毀,無奈離職。王明便以父病為由歸省,并一再謝絕元福召請(qǐng)。王明隨皇帝南征,在將領(lǐng)們對(duì)攻打賀州猶豫不決時(shí), 親率軍隊(duì)占領(lǐng)了 賀州;在攻打廣州時(shí),又與潘美等人巧用智謀戰(zhàn)勝敵人。在討伐南唐之前,皇帝任命他為黃州刺史,并秘密 地將作戰(zhàn)計(jì)劃告訴他。 【小題 4】 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ( 2)明遍歷部內(nèi),視民疾苦,舊無名科斂,條奏除之,嶺表遂安。 ( 2)王明走遍 管轄地區(qū),察看百姓疾苦,以前沒有明目的稅收,逐條上奏朝廷予以免除,嶺南于是安定了。能力層級(jí)為分析綜合 C 【小題 4】 試題分析:翻譯句子要逐字翻譯,人名、地名保留不變,省略的內(nèi)容要補(bǔ)出,關(guān)鍵詞語翻譯要準(zhǔn)確,特殊 18 句式要體現(xiàn)。( 2)“歷”“部”“條”“表”各 1分,大意 1分。能力層級(jí)為理解 B 附【參考譯文】 王明,字如晦,大名府成安縣人。驍騎將藥元 福為原州刺史,征召他為從事。藥元福大怒,把全部官吏趕出軍營,將要?dú)⑺浪麄?。一?huì)兒,萬把火炬齊發(fā),焚燒了他們的柵欄。廣州平定,王明被任為本道轉(zhuǎn)運(yùn)使。七年,皇帝將要用兵討伐南唐,任命王明為黃州刺史,皇帝(還)秘密地告訴他作戰(zhàn)計(jì)劃(謀略)。不久,朝廷軍隊(duì)從荊渚乘戰(zhàn)艦而下,就任命王明為池州至岳州江路巡檢戰(zhàn)棹都部署。又在武昌打敗一萬多人,殺了江南軍七百人,攻下樊山寨。第二年王明去世,享年七十三歲。 答秦太虛書 蘇軾 軾啟:五月末,舍弟來,得手 書,勞問甚厚。但舍弟初到筠州,即喪一女子,而軾亦喪一老乳母。異鄉(xiāng)衰病,觸目凄感,念人命脆弱如此。吾儕漸衰,不可復(fù)作少年調(diào)度。謫居無事,頗窺其一二。自非廢放,安得就此?太虛他日一為仕宦所縻,欲求四十九日閑,豈可復(fù)得耶?當(dāng)及今為之,但擇平時(shí)所謂簡要易行 19 者,日夜為之,寢食之外,不治他事。此后縱復(fù)出 從人事,事已則心返,自不能廢矣。太虛未免求祿仕,方應(yīng)舉求之,應(yīng)舉不可必。但旋作此書,亦不可廢應(yīng)舉。但痛自節(jié)儉,日用不得過百五十。度囊中尚可支一歲有余,至?xí)r別作經(jīng)畫。有蜀人王生在邑中,往往為風(fēng)濤所隔,不能 即歸,則王生能為殺雞炊黍,至數(shù)日不厭。岐亭監(jiān)酒胡定之,載書萬卷隨行,喜借人看。太虛視 此數(shù)事,吾事豈不既濟(jì)矣乎!展讀至此,想見掀髯一笑也。夜中微被酒,書不成字,不罪不罪!不宣,軾再拜。 B、蘇軾向道觀借了三間房,準(zhǔn)備到那里閉門靜修四十九天,用道書方士所說的方法靜心養(yǎng)生,并讓秦太虛也注意修煉身性,關(guān)心備至。 D、在黃州時(shí),蘇軾雖然經(jīng)濟(jì)拮據(jù),生活儉樸,但他并不顯得消沉,而是隨遇而安,他時(shí)常寄情山水,交友游樂,充滿生活情趣。( 3分) ③初到黃,廩入既絕,人口不少,私甚憂之?!耙弧薄盀??所”、反問語氣各 1分,句意通順 1分。評(píng)分建議: 3 分。( 3)(我)剛到黃州,薪俸已經(jīng)斷絕,(家中)人口卻沒有減少,我心里對(duì) 這件事十分擔(dān)憂。“廩入”“少”“私”各 1分。抓住這幾方面仔細(xì)對(duì)讀原文找到錯(cuò)誤,應(yīng)該很簡單。事件錯(cuò)誤。能力層級(jí)為分析綜合 C。能力層級(jí)為理解 B。近來天氣進(jìn)入初寒季節(jié),你生活得怎么樣? (你)寄給我看的詩文,都十分高超,美妙到極點(diǎn),娓娓道來而有一種逼人的力量。我私下替你考慮,應(yīng)該多寫書,像你給我看
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