【摘要】《績效管理》課程設(shè)計報告專業(yè):人力資源管理班級:一班任課教師:老師二0一三年十月中國·馬鞍山[鍵入文字]前言導(dǎo)入案例:金盛人壽保險公司(以下簡稱“
2025-07-04 12:33
【摘要】C語言程序設(shè)計課程設(shè)計報告設(shè)計題目:學(xué)生考勤系統(tǒng)設(shè)計專業(yè)微電子科學(xué)與工程班級微電131學(xué)生趙楊怡指導(dǎo)教師年學(xué)期設(shè)計任務(wù):C語言課程設(shè)計任務(wù)書10題目:學(xué)生考勤系統(tǒng)
2025-08-16 07:30
【摘要】紫金學(xué)院VisualC++課程設(shè)計2012級計科、網(wǎng)絡(luò)、軟件南京理工大學(xué)紫金學(xué)院VC++課程設(shè)計報告課程:VC++課程設(shè)計系別:計算機系班級:計科一班學(xué)號:120601105姓名:付瑞課題名稱:物品庫
2025-03-07 23:25
【摘要】沈陽工程學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院實習(xí)報告專業(yè):物流管理班級:物流131姓名:張曉各學(xué)號:2013621130實訓(xùn)指導(dǎo)教師:
2024-09-14 03:32
2025-05-10 10:47
【摘要】應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計報告課程名稱:C語言課程設(shè)計課題名:泊車管理專業(yè):電氣工程班級:0783班學(xué)號:200713010325
2024-09-13 05:19
【摘要】應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計報告課程名稱:C語言課程設(shè)計課題名:泊車管理專業(yè):電氣工程班級:0783班學(xué)
2024-09-17 21:59
【摘要】一.需求分析功能需求:1、錄入學(xué)生的缺勤記錄;2、修改某個學(xué)生的缺勤記錄;3、查詢某個學(xué)生的缺勤情況;4、統(tǒng)計某段時間內(nèi),缺勤學(xué)生學(xué)號及缺勤次數(shù),按缺勤權(quán)值統(tǒng)計學(xué)生的負(fù)分值,并能進行排序;5、統(tǒng)計某段時間內(nèi),有學(xué)生曠課的課程及曠課人次,按曠課人次由多到少排序;160。6、系統(tǒng)以菜單方式工作數(shù)據(jù)需求本系統(tǒng)主要涉及的數(shù)據(jù)有學(xué)
2024-09-13 11:36
【摘要】學(xué)生考勤管理系統(tǒng) 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院程序設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計報告題目名稱:學(xué)生考勤管理系統(tǒng)學(xué)生姓名:喻思遠(yuǎn)學(xué)號:2011508025專業(yè)班級:計科11指導(dǎo)教師:
2025-03-02 21:54
【摘要】《薪酬管理》課程設(shè)計實踐報告目錄模塊一組織背景·······
2024-09-14 05:32
【摘要】設(shè)計題目一:成批生產(chǎn)期量標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計與生產(chǎn)作業(yè)計劃的編制一、計算大型零件組及其三種零件的加工周期(一)計算大型零件組的零件01-1的加工周期1、計算各工序時間Ti根據(jù)公式Ti=n×t單件d×s×k+t準(zhǔn)備d
2024-09-02 16:56
【摘要】學(xué)號:0120810680205課程設(shè)計題目考勤管理程序的設(shè)計與實現(xiàn)院系計算機學(xué)院專業(yè)軟件工程班級軟件0802班姓名李艷林指導(dǎo)教師夏紅霞2021年7月9日
2025-03-30 07:36
【摘要】河海大學(xué)文天學(xué)院課程設(shè)計報告指導(dǎo)老師:陳雙雙班級:10人力1班學(xué)號姓名100530132于恩澤100530116汪明星100530123周雪萍100530122趙婉瑩100530103
2025-05-26 03:28
【摘要】徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程項目管理課程設(shè)計報告姓名:周克勤、王橋、趙爽、趙洋、胡新我、韓成、葛強班級: 監(jiān)理09—2學(xué)院:徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院系別:建管學(xué)院專業(yè):工程監(jiān)理二零一零年十二月吉百利品牌產(chǎn)品大連市場開發(fā)項目團隊周克勤韓成趙爽王
2025-03-07 16:16
【摘要】《績效管理》課程設(shè)計院系:經(jīng)濟管理系專業(yè):人力資源管理專業(yè)指導(dǎo)老師:郭美蘭設(shè)計者:常詩雅、彭仁霞、陳娜李艷、劉鐵波、白博設(shè)計日期:2009-01-04至01-14日前言到今天為止,我們這份績效管理方案終于完成了。能夠做出這套方案,只依靠我們幾個所學(xué)的書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們充分利用了學(xué)校的圖書館,借了很多
2025-03-06 03:48