隔離與物種的形成ppt課件-在線瀏覽
2025-06-29 05:14本頁面
【正文】 的樺尺蠖基因頻率發(fā)生了很大的定向改變。 騾是不育的，所以馬和驢是兩個物種。 如季節(jié)隔離；生殖細(xì)胞不親合性；求偶方式不同 。 生殖隔離： 想一想：二倍體西瓜和四倍體西瓜是不是同一物種？ 荇菜與梅花因 花期不同 而出現(xiàn)生殖隔離 孔雀與巨嘴鳥因求偶方式不同 二出現(xiàn)生殖隔離 曼陀羅的花粉在其他植物的花的柱頭上不能完全萌發(fā)成為花粉管，使得 兩性生殖細(xì)胞不能融合 而形成生殖隔離 兩個魚塘 生活在這兩個魚塘的鯉魚，它們屬于一個種群還是兩個種群？兩個魚塘的魚能夠發(fā)生基因交流嗎？為什么？ 屬于兩個種群。 地理隔離： 同一種生物由于高山、河流、沙漠或其他地理上的障礙，使不同的種群不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象。這兩個種群的個體數(shù)量都不多。 ２．不同島嶼上的地雀種群，產(chǎn)生突變的情況一樣嗎？ 不一樣。 ３．對不同島嶼上的地雀種群來說，環(huán)境的作用有沒有差別？這對種群基因頻率的變化會產(chǎn)生什么影響？ 不同島嶼的地形和植被條件不一樣，因此環(huán)境的作用會有差別，導(dǎo)致種群基因頻率朝不同的方向改變。因為個體間有基因的交流。 其過程十分緩慢 ! 物種形成的比較常見的方式： 不同小島上的植被不同，果實大小不同所致。 。 思考：新物種在形成時必須要先經(jīng)過地理隔離才能達(dá)到生殖隔離嗎？ 有時無需地理隔離也能形成新物種 在自然界里還存在 另一種物種形成方式 ，它往往只需要幾代甚至一代就完成了，而且不需經(jīng)過地理隔離。自然界里幾平將近一半的被子植物和某些栽培作物就是這樣形成的。 是形成物種的 量變 階段， 生殖隔離 是形成物種的 質(zhì)變 階段， 生殖隔離 是 新物種形成的標(biāo)志 必須要經(jīng)過生殖隔離 ，但不一定經(jīng)過地理隔離 ，如多倍體的產(chǎn)生。如果 A種群生活的地區(qū)發(fā)生了一系列的環(huán)境變化，而 B種群的地區(qū)沒有變化，則種群 A進(jìn)化的速率很可能是（ ） A、比 B慢 B、比 B快 C、與 B相同 D、開始比 B慢，后來比 B快 ______是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群 _________的改變。 B 種群 基因頻率 基因重組 突變 自然選擇 定向 隔離 物種形成的三個基本環(huán)節(jié) : ① 突變和基因重組 ②自然選擇 ③隔離 如何區(qū)分種群與物種兩個概念？ 提示：同一物種的生物個體總是被不能生存的區(qū)域劃分為一個個的群體 ,而同一個群體就是一個種群 不同的物種之間有生殖隔離 ,不同的種群之間有地理隔離 . 在自然界，一種植物專門由一種昆蟲傳粉的情形很常見，昆蟲傳粉的專門化對植物繁衍后代有什么意義？ （一）共同進(jìn)化 可以增強植物授粉的概率，這樣就不會因為其它植物的花開得繁茂等原因而導(dǎo)致昆蟲不來或少來采蜜，以致錯過花期。 資料： 動物學(xué)家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊進(jìn)行研究時發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊群的奔跑速度比西岸的羚羊每分鐘竟快 13米。 思考討論 1. 捕食者的存在是不是對被捕食者有害無益呢？你能舉出一些事例嗎？ 2. 什么是“精明的捕食者”策略 捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個體，客觀上起到 促進(jìn)種群發(fā)展 的作用。 聯(lián)系實際，談一談 “精明捕食者”策略對人類利用生物資源有何啟示？ 地球上能利用的資源是有限的，無限的需求，資源總有耗盡的一天。 這就是不同生物之間相互影響、共同發(fā)展 共同進(jìn)化。 生物和無機環(huán)境間也存在共同進(jìn)化 這就為好氧生物創(chuàng)造了前提條件。 通過漫長的共同進(jìn)化過程，地球上出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種、形成了多種多樣的生態(tài)系
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