科學(xué)研究的倫理ppt課件-在線瀏覽
2025-06-29 04:46本頁面
【正文】 中止了與他的雇傭關(guān)系，將其開除。如果調(diào)查委員會(huì)認(rèn)定舍恩的科學(xué)造假行為成立，他將受到制裁。 17 我國 “ 漢芯 ” 系列芯片造假事件 18 ? 科學(xué)界的誠信缺失現(xiàn)象已不容忽視，因?yàn)樗鼘⒂绊懣茖W(xué)自身的發(fā)展和公眾對科學(xué)的信任。 19 為什么現(xiàn)實(shí)生活中有越軌行為？ ? 科學(xué)與利益的關(guān)系日益密切：金錢、地位、名利、身份 – 科學(xué)家以科學(xué)為職業(yè) – 科技成果商品化 ? 對科學(xué)研究的急功近利 ? 科技的評價(jià)方法的偏差，管理和約束機(jī)制的不健全 20 問題的核心是誠信的缺失 ? 這些科學(xué)中的不端行為都是不負(fù)責(zé)任的行為 ，關(guān)鍵在于誠信的缺失 。 ? Integrity：堅(jiān)定地按照道德 、 藝術(shù)或其他價(jià)值準(zhǔn)則辦事 ， 不搞欺騙 、 權(quán)術(shù) 、 虛偽和各種膚淺的手法 。 22 ? 20世紀(jì)以后 ， 科學(xué)家隊(duì)伍迅速擴(kuò)大 ， 科學(xué)活動(dòng)早已不只是少數(shù)社會(huì)精英的興趣愛好而是千百萬人謀生的職業(yè) ， 科學(xué)家之間對科學(xué)研究資源的競爭日趨激烈 。 23 ? 在急功近利的社會(huì)氛圍下 ， 在巨大的競爭壓力下 ， 在誘人的利益驅(qū)動(dòng)下 ， 一些個(gè)人品德有缺陷的科學(xué)家會(huì)利用科學(xué)體制的各種漏洞或鋌而走險(xiǎn)背離基本的科學(xué)道德 。 24 ? 傳統(tǒng)的 “ 論文審查制度 ” 和 “ 同行評議 ” 本身有內(nèi)在的不完善性 。 ? 私人利益有可能干擾或影響評議的客觀性和公正性 ， 使評議者不能很好承擔(dān)對公眾的責(zé)任 。 ? 70年代以后 ， 美國的學(xué)術(shù)界 ， 尤其是與人類健康相關(guān)的醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域 ， 接二連三在學(xué)術(shù)期刊上揭露出來的捏造 、 篡改或剽竊事件使一些人相信這不是偶然現(xiàn)象 。 ? 1981年當(dāng)時(shí)的眾議員戈?duì)?（ A. Gore） 就生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)生的不端行為事件召開了委員會(huì)會(huì)議 ，會(huì)上他分析了已發(fā)生的不端行為 ， 痛感無論是政府還是大學(xué)都完全沒有建立起舉報(bào)不端行為的體系 。 ? 1989年健康與人類服務(wù)部補(bǔ)充了 “ 公共健康服務(wù)法案 ” 賦予資助機(jī)構(gòu)調(diào)查和解決科學(xué)研究不端行為的權(quán)力 。 29 ? 這兩個(gè)機(jī)構(gòu)于 1992年合并改組為研究誠信辦公室 (ORI)， 負(fù)責(zé)調(diào)查對不端行為的調(diào)查和監(jiān)督 ，制訂相關(guān)方針政策和應(yīng)對不端行為的具體措施并與大學(xué) 、 學(xué)會(huì)及專業(yè)團(tuán)體合作開展研究誠信和研究倫理教育 ， 解決調(diào)查活動(dòng)中產(chǎn)生的相關(guān)法律問題 。 31 ? 美國政府和科研管理部門還積極組織對科學(xué)不端行為的定義 、 調(diào)查和處理程序等問題的研究 ，致使全國科研機(jī)構(gòu)和科研人員對科學(xué)不端行為有了較深入和全面的認(rèn)識 ， 也使全國對科學(xué)不端行為的查處得以規(guī)范化和制度化 。 33 三、科學(xué)研究者的共同價(jià)值觀 ?誠實(shí) ?準(zhǔn)確 ?客觀 ?有效率 ?以人為本 34 科學(xué)家的精神氣質(zhì) 行為規(guī)范 ? 科學(xué)家作為一種特殊的社會(huì)角色，從事著知識生產(chǎn)的工作，即生產(chǎn)確實(shí)無誤的有獨(dú)創(chuàng)性的知識，并使知識為人類謀福利，需要有特殊的行為規(guī)范保證他們能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)?？茖W(xué)成果的承認(rèn)與成果提出者的身份、種族、信仰、國籍等無關(guān)，只建立在成果自身的科學(xué)價(jià)值的基礎(chǔ)上。 37 行為規(guī)范 3 ? 無私利性（祛利性） (disinterestedness) 科學(xué)家應(yīng)為科學(xué)而科學(xué)?！? 38 行為規(guī)范 4 ? 有條理的懷疑主義 (anized skepticism)：決不未加分析批判地盲目地接受一切，有責(zé)任評價(jià)其他科學(xué)家的成果，也要容許別人對自己的成果的懷疑。 40 科學(xué)系統(tǒng)的價(jià)值 —— 從實(shí)現(xiàn)其社會(huì)功能來看 ? 增長知識 ? 為全人類服務(wù) ? 為國家利益 41 四、科學(xué)研究者的社會(huì)責(zé)任 ? 二戰(zhàn)后，世界上有三大事件使科學(xué)家和公眾嚴(yán)肅關(guān)注科學(xué)研究的社會(huì)后果，成果應(yīng)用對社會(huì)、人類和
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