【正文】 謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視情節(jié)和危害后果，由學(xué)校或上報北侖區(qū)教育局給予紀律處分；構(gòu)成犯罪的，依法移交司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。二、報告程序?qū)W校校長區(qū)教育局北侖消防大隊三、報警程序，學(xué)校教職工要對電源開關(guān)位置有準確的把握，第一時間由離電源最近的教師及時拉斷電源。，值周教師要通知門衛(wèi)要到校門口等待消防人員。，所有在校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。，原則是“先救人，后救物”。，以便于消防人員滅火。，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。不得組織學(xué)生參加滅火，在向119消防指揮中心報警時，應(yīng)立即報告區(qū)教育局和街道人民政府。在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。二、報告程序：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方和上級衛(wèi)生防疫部門。以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。立即組織應(yīng)急小分隊組成陪護人員隊伍，由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負責(zé)陪護，無關(guān)人員未級批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。四、注意事項穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。事故發(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。發(fā)現(xiàn)師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗，若是校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。二、報警程序。（功能教室）負責(zé)人或班主任及時到現(xiàn)場。，保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。，為偵破案件提供條件。，以便為偵破案件提供條件。五、大型師生活動突發(fā)事件處置應(yīng)急預(yù)案一、處置事件的組織：學(xué)校校長，德育主任，教務(wù)主任。德育主任。由校長根據(jù)預(yù)案和實際情況現(xiàn)場發(fā)布停止或疏散命令。如果師生出現(xiàn)傷情，立即組織人員送往醫(yī)院救治，情況緊急報警求助。阻止無關(guān)人員進入相關(guān)區(qū)域。原危險區(qū)域、事故發(fā)生點的警戒撤除與否，必須校長決定。六、傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案一、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教育局領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值日教師，衛(wèi)生防疫部門人員。根據(jù)事件需要，經(jīng)學(xué)校校長同意報告上級衛(wèi)生防疫部門。三、處置措施學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)流感、非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。如果教職工出現(xiàn)傳染病，也立即到指定醫(yī)院進行診斷治療，防止疫情擴散。學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察。傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。如傳染病屬于烈性感染，要采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動。如校長已隔離，分別副校長、總務(wù)主任、教務(wù)主任、衛(wèi)生老師、安全干事、少先隊輔導(dǎo)員組成臨時班子，負責(zé)處理日常工作。②、疫點消毒。③、疫情調(diào)查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的四、注意事項：一旦發(fā)生“疫情”，各班級應(yīng)該根據(jù)具體情況向?qū)W校校長申請變動教學(xué)時間，待批準后及時調(diào)整工作時間、工作內(nèi)容。正確做好輿論宣傳引導(dǎo)工作，做到信息準確、公開、透明，確保校園穩(wěn)定。學(xué)校要隨時將病例發(fā)展情況及時上報，做到不瞞報、緩報、漏報。教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學(xué)校。七、防洪抗汛及避險預(yù)案為確保學(xué)校防洪抗汛各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)上級有關(guān)部門文件精神，結(jié)合校教育工作實際，特制定本方案。二、報告程序。北侖區(qū)教育局。三、處置措施，啟動防汛搶險應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)活動。、切斷電源（除應(yīng)急照明系統(tǒng)外）和各種明火，防止災(zāi)后滋生其他危害。加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。加強值班值勤工作，保持通信暢通，及時掌握情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止汛后滋生其它災(zāi)害。(4)加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。四、注意事項：，學(xué)校各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。防汛搶險期間，領(lǐng)導(dǎo)小組成員無特殊情況不許離開學(xué)校，并保持每天24小時單位內(nèi)有人值班，通訊工具暢通。八、停電應(yīng)急預(yù)案一、處置事故的組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。總務(wù)主任和行政值周領(lǐng)導(dǎo)。如果遇到突然停電，各班任課老師首先將學(xué)生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。疏散學(xué)生時，立即調(diào)集在校教師打開應(yīng)急燈在重要地段應(yīng)急照明。疏散時所有任課老師應(yīng)隨所在班級同學(xué)一起，負責(zé)疏散時的指揮和組織，直到所有學(xué)生離開教學(xué)樓四、注意事項學(xué)校總務(wù)后勤人員要定期對學(xué)校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。對保安、值班行政等配備好手電筒以備急用。經(jīng)常利用班隊課、校集會等對學(xué)生進行停電應(yīng)急有關(guān)知識的宣傳教育，并能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進行演練。因樓道擁擠發(fā)生的傷亡事故，已成為中小學(xué)安全事故的突出問題。一、健全制度、落實責(zé)任，切實加強學(xué)校內(nèi)部安全管理工作。要求教師從學(xué)生的實際出發(fā)，在上操、集合、下課、演練等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯開時間，分班級逐次下樓。二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。具體從如下工作抓起：班級定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。學(xué)生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。集合按學(xué)校指定路線行走，確保學(xué)生的安全。要從學(xué)生實際出發(fā)，在課間操、放學(xué)和集合等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，要適當(dāng)錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學(xué)生不能亂竄樓梯，所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導(dǎo)，負責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時，要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。三、明確學(xué)生疏散線路，提高安全意識和防范能力。學(xué)生疏散的路線定為：1號教學(xué)樓:二樓：四(1)、四(2)、四(3)、四(4)四個班級,四(1)靠走廊外壁、四(2)(3)靠走廊外壁、四(4)靠走廊內(nèi)壁朝東邊下樓梯至大操場.三樓：五(1)、五(2)、五(3)、五(4)四個班級,五(1)靠走廊外壁、五(2)(3)靠走廊外壁、五(4)靠走廊內(nèi)壁朝東邊下樓梯至大操場.四樓：六(1)、六(2)、六(3)、六(4)四個班級,六(1)靠走廊外壁、六(2)(3)靠走廊外壁、六(4)靠走廊內(nèi)壁朝東邊下樓梯至大操場.2號教學(xué)樓：一樓:一(1)、一(2)、一(3)三個班級,三個班級直接由教室門走出到小活動場地,再至大操場.二樓：一(4)、二(1)、二(2)三個班級,一(4)教室門走出朝西邊下樓梯到小活動場地,(1)靠走廊外壁、二(2)靠走廊內(nèi)壁朝東邊下樓梯到小活動場地,再至大操場.三樓：二(3)、二(4)、三(1)三個班級,二(3)朝東邊下樓梯到小活動場地,(4)靠走廊外壁、三(1)靠走廊內(nèi)壁朝西邊下樓梯到小活動場地,再至大操場.四樓：三(2)、三(3)、三(4)三個班級,三(2)靠走廊外壁、三(3)靠走廊內(nèi)壁朝東邊下樓梯到小活動場地,(4)朝西邊下樓梯到小活動場地,再至大操場.老師樓道值班工作：教學(xué)樓樓道值班教師由各班正、副班主任負責(zé)管理，辦公樓樓道值班教師由值周教師負責(zé)管理。張正友負責(zé)食堂事故報警工作；賀芬老師負責(zé)一年級學(xué)生的疏散及人數(shù)清點工作；馬鳳英老師負責(zé)二年級學(xué)生的疏散及人數(shù)清點工作；胡宏遠老師負責(zé)三年級學(xué)生的疏散及人數(shù)清點工作；張建輝胡宏遠老師負責(zé)四年級學(xué)生的疏散及人數(shù)清點工作；徐建老師負責(zé)五年級學(xué)生的疏散及人數(shù)清點工作；沈哲科老師負