六年級(jí)人教版上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料-在線瀏覽
2025-06-29 00:00本頁(yè)面
【正文】 己寫(xiě)成一棵樹(shù)，這充分表現(xiàn)作者與樹(shù)木融為一體，與自然融為一體，熱愛(ài)自然的感情。充分發(fā)揮豐富的想象，運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，將一個(gè)草蟲(chóng)世界生動(dòng)地展現(xiàn)在大家面前。《索溪峪的“野”》 題目中的“野”意思是“野性的”，是天然的、自然的意思。本文圍繞索溪峪的“野”，依次描繪了那兒的山、水、野物及人的“野”，體現(xiàn)了一種天然之美。必背內(nèi)容文學(xué)常識(shí)《山中訪友》作者李漢榮，著名詩(shī)人、散文家；《山雨》作者是趙麗宏；《草蟲(chóng)的村落》作者郭楓著名詩(shī)人、作家；《索溪峪的“野”》作者曹敬莊，作家、教授，編有《現(xiàn)代散文精選》?！都汉ルs詩(shī)》龔自珍造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生?！对乱埂穭⒎狡酱艘骨新?wù)哿?，何人不起故園情?！断逡氐乐小贰￡惻c義不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。１、我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)她。“頻來(lái)入夢(mèng)”，頻，屢次，連續(xù)幾次。作者遠(yuǎn)離故土，身居異國(guó)他鄉(xiāng)，猶如孩子離開(kāi)母親的懷抱，心中無(wú)限思念。句子中一個(gè)“也”字很巧妙地將祖國(guó)與母親聯(lián)系起來(lái)，可見(jiàn)在作者心目中兩者的確有著同樣重要的地位。 “悵望灰天”，惆悵地望著天空。《彩色的翅膀》《彩色的翅膀》課題有兩層含義：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲(chóng)，強(qiáng)調(diào)了這些小昆蟲(chóng)在改造海島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起到的作用。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對(duì)著朝陽(yáng)，扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。與課題相呼應(yīng)。必背內(nèi)容1． 詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)訊息工期的鐵路干線。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，決定采用中部鑿井法。3．鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大。北上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。4．季羨林《懷念母親》：我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是我的祖國(guó)母親。日積月累我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。（鄧小平）唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。（巴金）第三單元：《窮人》 短篇小說(shuō) 作者 俄國(guó)著名作家 列夫……嗯，揍我一頓也好！”為了救鄰居的孩子，她什么也不顧了?！白嵛乙活D也好”是說(shuō)只要丈夫同意收養(yǎng)兩個(gè)孩子，甘愿自己挨打。哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)。家里雖窮，生活困難，但能熬過(guò)去。從這里我們可以看出漁夫關(guān)心他人的美好心靈。本文有兩條線索：一條是“我”的心理、行動(dòng)的變化，一條是老婦人的語(yǔ)言變化。我也常常忘記她是聾子，只看見(jiàn)老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節(jié)奏。從相識(shí)的第一天起，老人就一直平靜地望著“我”拉琴。因此“我”覺(jué)得她的眼睛像深深的潭水。面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲，“我”唯獨(dú)想起的是這位自稱“耳聾”的老人，表明老人在“我”心目中有著崇高的地位。必背內(nèi)容1．日積月累輕諾必寡信《老子》 民無(wú)信不立。《莊子》 誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也?！对鲜婪丁?．加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》讀來(lái)引人入勝，這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事。例如，中國(guó)作家曹文軒的《根鳥(niǎo)》、日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、瑞士作家斯比麗的《小海蒂》?！哆@片土地是神圣的》這篇文章被譽(yù)為是有史以來(lái)在環(huán)境保護(hù)方面最動(dòng)人心弦的演說(shuō)，文章生動(dòng)形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動(dòng)植物等的血肉關(guān)系，強(qiáng)烈地表達(dá)了印第安人對(duì)土地?zé)o比眷戀的真摯情感，表達(dá)了人們對(duì)土地的愛(ài)。必背內(nèi)容1． 日積月累善待地球就是善待自己。但存方寸地，留與子孫耕。珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。第五單元：《少年閏土》 作者 魯迅本文節(jié)選自魯迅的短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。重點(diǎn)寫(xiě)了閏土給“我”講 雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚(yú)兒 四件事。這句話中的兩個(gè)破折號(hào)是起補(bǔ)充說(shuō)明的作用。２、我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣(mài)罷了?！拔摇毕騺?lái)不知道這許多新鮮事，因?yàn)椤拔摇边^(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，從未接觸過(guò)這些事。３、他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。這句話表達(dá)了“我”對(duì)自己所處環(huán)境的不滿，流露了對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往?！盁o(wú)窮無(wú)盡的希奇的事”是說(shuō)閏土知識(shí)豐富，見(jiàn)多識(shí)廣。“我往常的朋友”指有錢(qián)人家的少爺?！段业牟隔斞赶壬愤@篇課文是 周曄 寫(xiě)的回憶伯父的紀(jì)念性文章，通過(guò)回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)愛(ài)憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的無(wú)比懷念、熱愛(ài)與敬仰之情。這句話是小周曄失去伯父時(shí)的所想所感，也是文章的情感主線，文章以此為情感軸心，回顧了伯父魯迅先生生前的幾件小事?！边@句話表面看是在夸自己記性好，實(shí)際上是在用幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評(píng)“我”讀書(shū)太馬虎。四周?chē)诙炊吹?，還不容易碰壁嗎？這個(gè)句子用比喻——暗喻的手法，抨擊舊社會(huì)的黑暗和對(duì)魯迅先生的迫害。表現(xiàn)了魯迅先生恢諧幽默的性格和樂(lè)觀主義精神。救助車(chē)夫后，他可能由一個(gè)受傷的車(chē)夫想到千千萬(wàn)萬(wàn)的受苦人，想到黑暗的社會(huì)制度，想到只有推翻黑暗的舊社會(huì)，受苦人才能脫離苦海過(guò)上好日子，想到如何才能拯救舊中國(guó)……體現(xiàn)了他憂國(guó)憂民。這段話表現(xiàn)了魯迅先生愛(ài)憎分明的精神的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多。２、總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。給各段加小標(biāo)題，并說(shuō)一說(shuō)第一部分與后面幾部分有什么聯(lián)系：擬小標(biāo)
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