公共基礎(chǔ)知識復習資料-在線瀏覽
2025-06-28 23:35本頁面
【正文】 意識是社會勞動的產(chǎn)物：勞動促進了人腦，促進了語言的產(chǎn)生，促進了意識的形成?！ ∥镔|(zhì)世界的普遍聯(lián)系 聯(lián)系的客觀性、普遍性： 聯(lián)系的復雜性、多樣性：不同的聯(lián)系對事物的發(fā)展產(chǎn)生不同影響和作用，所謂規(guī)律，就是事物內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，對事物的存在和發(fā)展起主要作用。它要求人們綜合地、系統(tǒng)地考察事物，并在動態(tài)中協(xié)調(diào)整體與部分的關(guān)系，使部分的功能向整體的最優(yōu)化方向發(fā)展。發(fā)展的實質(zhì)是舊事物的死亡和新事物的產(chǎn)生。事物的發(fā)展與事物的聯(lián)系同在，具有客觀普遍性?！ ∪蝿?wù)事物都作為過程而存在，整個世界就是“過程的集合體”，對具體事物來說，過程是這一事物產(chǎn)生、發(fā)展、死亡的歷史；對整個世界來說，過程就是從低級到高級、從簡單到復雜的發(fā)展歷史。矛盾的同一性是有條件的，相對的；矛盾的斗爭性是無條件的，絕對的。 矛盾的普遍性和特殊性：矛盾存在于一切事物中，并且貫穿于事物發(fā)展過程的始終；矛盾的特殊性是指不同的事物及其各個側(cè)面，在不同發(fā)展階段上，其矛盾各有特點：不同質(zhì)的事物的矛盾有其特點；同一事物在不同發(fā)展階段上的矛盾有其特點；同一事物矛盾的各個側(cè)面在不同的發(fā)展階段上各有其特點。對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的核心和實質(zhì)原因在于： ?。?）對立統(tǒng)一學說提示了事物辯證法的根本內(nèi)容?！ 。?）對立統(tǒng)一學說闡明了事物發(fā)展的動力和源泉?！ 。?）對立統(tǒng)一學說貫穿于唯物辯證法的其它規(guī)律之中。 2012年5月9日國家公務(wù)員考試行測每日一練 2011年國家公務(wù)員行測每日一練（3月30日） 2012年國家公務(wù)員考試行測判斷推理習題（5） 四川省省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員實施細 2011年江西省公安機關(guān)統(tǒng)一招警公告 關(guān)于對報考2011年河南省統(tǒng)一考試錄用檢察機 2010遼寧大連市高技能人才公共實訓中心招聘 2011年國家公務(wù)員考試19考點確定(安徽考區(qū)) 2011年上海市公務(wù)員考試合格成績表（B類） 公共基礎(chǔ)知識：考場注意事項 拼音字母中24個韻母又可以分為:①6個單韻母：②9個復韻母：③5個前鼻韻母: ④4個后鼻韻母: 拼音字母中23個聲母分別是：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w拼音字母中16個整體認讀音節(jié)分別是：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying二、音節(jié)中標注聲調(diào)的問題。聲調(diào)只能標注在韻母的頭上。所有韻母在音節(jié)中的四個聲調(diào)分別如下:單韻母 225。 243。 ě 232。 ǐ 236。 ǔ 249。 ǘ ǚ ǜ復韻母 225。ii ěi 232。 uǐ u236。 225。ou ǒu 242。 iǔ i249。 iě i232。 252。 252。232。 233。r鼻韻母標調(diào)兒歌 225。n n ěn 232。n ǐn 236。 n ǘn ǚn ǜn nɡ ǎnɡ 224。nɡ ěnɡ 232。 237。nɡ 243。nɡ ，ɑ老大，o老二，e老三，252。i和u在一起，要牢記誰在后面給誰戴。.三、音節(jié)的組成構(gòu)造：音節(jié) ②聲母+介母+韻母=三拼音節(jié) 小252。含小252。、252。n。juejue j252。queque x252。xu nxun q252。yu nyuny252。 j252。ɑnquɑn 廣西民族師范學院附屬小學熊紅梅v加入收藏 v上傳資料 v網(wǎng)站地圖 v設(shè)為首頁歡迎光臨蓮山課件，本站有十一萬套免費課件、資料網(wǎng)站首頁課件站教案站資料站試卷站作文站幼教站公文站您現(xiàn)在的位置： 蓮山課件 文秘公文 學校用文 計劃總結(jié) 正文 搜索: 搜索標題 小學語文教師教學個人工作總結(jié)作者：佚名 資料來源：網(wǎng)絡(luò) 點擊數(shù)：69747 小學語文教師教學個人工作總結(jié)文 章來 源蓮山 課件 w w k m文秘 小學語文教師教學個人工作總結(jié) 一年來，認真學習貫徹黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1