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正文內(nèi)容

20xx年全國各地高考語文真題分類匯總之-古詩鑒賞-在線瀏覽

2025-06-28 22:11本頁面
  

【正文】 ,水涵幽樹鳥相依。更待夜深同徙倚【注】,秋風斜月釣船歸。(1)第二聯(lián)描繪了怎樣的畫面?答 案:人景相融的寧靜畫面:斷橋邊夕陽西下,樹影倒映水中,鳥雀在枝頭相互依偎,詩人獨自欣賞美景。題干要求描繪第二聯(lián)的畫面,從關(guān)鍵詞(名詞: 日、斷橋、人、水、幽樹、鳥)入手分析即可。 2 .細讀,從哪些修飾語看出它是在描繪,如形容詞、修辭手法。題干要求描繪第二聯(lián)的畫面,“日落斷橋人獨立”為敘述,“水涵幽樹鳥相依”為寫景,答題 時應(yīng)用總概括性詞語總述,從“幽”“人獨立”“鳥相依”可以判斷為“寧靜”,其次再聯(lián)系詩句運用聯(lián) 想和想象具體描繪畫面。答 案:正因為能“清游”“靜處”,享受清幽美景,詩人才能放下身邊的俗事,覺得心無掛礙。解 析:該題考核評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。分析作者清游”“靜處”的情緒狀態(tài)即可??梢詮囊韵聨追矫嫠伎迹阂皇窃娭心男┰娋鋷в忻黠@、強烈的感情色彩詞語;二是詩中描述 圖景與作者情感的關(guān)系;三是注釋暗示信息。 (3)尾聯(lián)運用了多種藝術(shù)手法,任選一種加以簡析。“夜深同徙倚,秋風斜月釣舟歸”是詩人想象的情景,這樣寫呈現(xiàn)了清幽閑逸的意境。描繪“夜深同徙倚,秋風斜月釣舟歸”的畫面,寄托了詩人的閑適之情,使全詩韻味悠長。閑適之情與“夜深同徙倚,秋風斜月釣舟歸”之景交融,使情感表達含蓄深長。從尾句“夜深同徙倚,秋風斜月釣舟歸”,可以分析得出為寫景 句,表現(xiàn)出作者的閑適,所以運用了借景抒情、以景結(jié)情。 (2017 新課標Ⅲ)閱讀下面這首唐詩,完成下題。每被老元偷格律,苦教短李伏歌行④。莫怪氣粗言語大,新排十五卷詩成。李紳身材矮小,時稱“短李”。③秦吟:指作者的諷喻組詩《秦中吟》。④伏:服氣。,這從側(cè)面說明了白詩較高的創(chuàng)作水準。,因此并不介意在當時是否得到認可。答 案C D解 析C項“稱呼李紳為“短李”,也隱含著不太認可李紳詩歌創(chuàng)作的意思”錯誤,注釋中明確指出“李紳身材矮小,時稱‘短李’”。D項“并不介意在當時是否得到認可”原詩中無據(jù)。屬于無中生有、曲解文意。需要注意的就是選項之間的協(xié)調(diào)一致性,切忌想當然,要將選項對照詩歌理解落到實處和細微處。答 案:①詩人戲謔友人,夸耀自己,通過詼諧的態(tài)度表現(xiàn)出對文學(xué)成就的自得;②詩歌并非全是戲言,也透露出一絲對自己現(xiàn)實境況的無奈與自嘲。意思答對即可。解 析注意答題的切入角度“戲贈”,重點抓住“戲”字,分析是各種表達的思想情感。思維拓展:這道題目的本身并不難,但容易在寫答案的時候忘記了定向——規(guī)定的切入角度“戲贈”,故而,答案必須圍繞“戲”來組織。(2017送子由使契丹蘇 軾云海相望寄此身,那因遠適更沾巾。沙漠回看清禁月①,湖山應(yīng)夢武林春②。[注]①清禁:皇宮。②武林:杭州的別稱。③唐代李揆被皇帝譽為“門地、人物、文學(xué)皆當世第一”。,人才濟濟,豪杰輩出,即使卓越如蘇軾兄弟,也不敢自居第一。,作為大國使臣,切莫以家世傲人,而要展示出謙恭的君子風度。答 案B D解 析本題主要考查尾聯(lián)用典的意圖。B項“即使卓越如蘇軾兄弟,也不敢自居第一”錯,詩歌的標題是“送子由使契丹”,而典故中李揆因擔心被扣留,不承認自己是“唐第一人李揆”,可見詩人此時運用典故的目的應(yīng)與李揆有相同之處。(2)本詩首聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的性格?請加以分析。這次雖是遠別,詩人表示也不會作兒女之態(tài),悲傷落淚。“云海相望寄此身,那因遠適更沾巾”,首聯(lián)中, “云海”交代了二人的處境,即天各一方。而從詩歌標題來看, 蘇轍又即將遠赴契丹,面對此情此景,“那因”二字道出詩人那豁達的胸襟,哪里會因遠別而淚沾雙 襟!(2017 秋 興陸游白發(fā)蕭蕭欲滿頭,歸來三見故山秋。百戰(zhàn)鐵衣空許國,五更畫角只生愁。[注]①迮:狹窄。
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