奧爾夫教學(xué)法ppt課件-在線瀏覽
2025-06-28 18:57本頁(yè)面
【正文】 受和體驗(yàn)的獲得，不是依靠外在的知識(shí)灌輸，技術(shù)訓(xùn)練，而是要通過(guò)人們的參與，自發(fā)的，自然的獲得，音樂(lè)教育使兒童的情感世界逐漸變得更加豐富和充實(shí)，也為他們今后的健康生活終生的藝術(shù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。其中嗓音造型包括歌唱活動(dòng)和節(jié)奏朗誦活動(dòng)。聲勢(shì)就是捻指、拍掌、拍腿、跺腳的簡(jiǎn)稱）。奧爾夫認(rèn)為：這種集詩(shī)、舞、樂(lè)、戲劇為一體的綜合性課程內(nèi)容不僅符合人類生活的原始性、原本性，同時(shí)也符合兒童的特點(diǎn)和他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的自然天性。幼兒不是聽(tīng)眾 ， 而是演奏者參與其間 。 綜合性原則 原本的音樂(lè)是接近土壤的 ﹑ 自然的 ﹑機(jī)體的 ， 能為每個(gè)人學(xué)會(huì)和體驗(yàn)的 ， 適合于兒童 。 由于奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法不拘一格 ﹑ 內(nèi)容豐富 ﹑ 教法生動(dòng)活潑 ， 深受孩子們的喜愛(ài)。奧爾夫的音樂(lè)活動(dòng)，通過(guò)兒童的積極參與和唱奏中，以即興活動(dòng)的形式，發(fā)展兒童的音樂(lè)體驗(yàn)，嘗試創(chuàng)造音樂(lè)的能力。 ?奧爾夫指出 ﹕ 重要的是學(xué)習(xí)過(guò)程，而不是結(jié)果。 即興性原則 ? 奧爾夫說(shuō) ﹕ 原本性的音樂(lè)，是讓兒童很早就開(kāi)始以即興活動(dòng)的狀態(tài)，創(chuàng)造性地探索音響和旋律等音樂(lè)基本素材的各種變化和重新組合。在即興活動(dòng)中，培養(yǎng)兒童的敏銳聽(tīng)覺(jué) ﹑ 精確的節(jié)奏感，對(duì)于音樂(lè)形式和結(jié)構(gòu)的感知，對(duì)于音樂(lè)形象和表現(xiàn)的理解和高度的集中注意
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