莒縣職業(yè)技術(shù)教育中心新校區(qū)建設(shè)可行性研究報告-在線瀏覽
2025-06-24 22:41本頁面
【正文】 。 建設(shè)場地本項目擬建設(shè)在莒縣城區(qū)，沭河?xùn)|側(cè)，振興路以北，東鄰225省道，用地約500畝，建筑面積約12萬平方米。 環(huán)境保護(hù)及衛(wèi)生安全措施本項目投入使用后僅有少量生活污水產(chǎn)生，污水經(jīng)處理后，可達(dá)標(biāo)排放，對周圍環(huán)境不產(chǎn)生污染。 項目實施進(jìn)度 本項目本著早建設(shè)、早使用、早見效的原則，抓緊組織項目實施。 項目總投資和資金籌措本項目總投資約15500萬元人民幣，其中征地費用約3500萬元，建設(shè)費用約9600萬元，設(shè)施設(shè)備2400萬元。 項目招標(biāo) 根據(jù)國家招標(biāo)法和《山東省實施招投標(biāo)法辦法》等有關(guān)規(guī)定，對本項目的土建工程設(shè)計、施工、監(jiān)理進(jìn)行招標(biāo)。 結(jié)論本項目符合國家、省發(fā)展職業(yè)教育的政策和“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略的要求，有利于培養(yǎng)更多的職業(yè)技術(shù)人才，改善當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展中職業(yè)技術(shù)工人、技師等供不應(yīng)求的狀況，對于提高職工隊伍素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，具有重要的意義。職業(yè)技術(shù)教育的有關(guān)法規(guī)和配套政策不夠健全，管理體制尚待進(jìn)一步理順，資金投入不足，辦學(xué)條件差，支持職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的服務(wù)體系很薄弱；職業(yè)教育內(nèi)部的改革和建設(shè)亟需加強(qiáng)，高水平的示范性骨干學(xué)校數(shù)量還太少，職業(yè)技術(shù)教育的專業(yè)設(shè)置和專業(yè)結(jié)構(gòu)有些方面與社會需要結(jié)合得不夠緊密等。 職業(yè)技術(shù)教育狀況及發(fā)展趨勢 當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，知識經(jīng)濟(jì)和技術(shù)進(jìn)步對勞動者的素質(zhì)以及專門人才的數(shù)量和質(zhì)量提出了更高的要求。在這些技工中，初級工占60%左右，中級工占35%，高級工僅占5%，與此相比，在發(fā)達(dá)國家中，初級工占15%，中級工占50%，高級工占35%之多。 特別是在我國制造業(yè)，被稱為“高級藍(lán)領(lǐng)”的高級技工已經(jīng)成為稀缺資源，與制造大國地位極不相稱。在上海、深圳、南京等大城市高級技工供不應(yīng)求，有的公司甚至出年薪16萬元也找不到一名合格的高級模具技工。根據(jù)就業(yè)方面的統(tǒng)計資料表明，技師和高級技師將成為我國今年最搶手的十大類人才之一。為此，要重視和加快技能人才的培養(yǎng)，技工學(xué)校作為培養(yǎng)技術(shù)工人的基地責(zé)任重大，要重點加強(qiáng)骨干技工學(xué)校建設(shè)，加快培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的適用人才，支持教育質(zhì)量高、辦學(xué)效益好、專業(yè)設(shè)置適應(yīng)市場需要、管理規(guī)范、畢業(yè)生就業(yè)率高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。這些勞動力70%的沒有技術(shù)。莒縣職業(yè)技術(shù)教育中心是山東省再就業(yè)培訓(xùn)定點單位，再就業(yè)培訓(xùn)是關(guān)系到社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大問題，也是我校義不容辭的責(zé)任。 項目建設(shè)的必要性早在2002年7月國務(wù)院召開的全國職業(yè)教育工作會議上，國務(wù)院總理朱钅容 基針對我國職業(yè)教育改革與發(fā)展面臨的新問題，指出“推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展是實施科教興國戰(zhàn)略的重大任務(wù)，是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)新階段的要求，必須高度重視，切實抓好”。 “科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略 隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，科學(xué)技術(shù)在人類社會、經(jīng)濟(jì)和文化各方面發(fā)揮著越來越重要的作用，科技水平的高低已成為綜合國力的具體體現(xiàn)，具有專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)儲備是影響一國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。大力發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的各類人才，提高全民族思想道德水平和文化素質(zhì)，已成為推動我國社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)繁榮、民族振興的關(guān)鍵所在。 職業(yè)技術(shù)教育中心是培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)工人的專門學(xué)校，是國家職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)的重要組成部分。 適應(yīng)職業(yè)教育和學(xué)校發(fā)展的需要《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中指出“大力推行勞動預(yù)備制度，嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度。莒縣職業(yè)技術(shù)教育中心作為國辦全日制省級重點中等職業(yè)學(xué)校，其培養(yǎng)的職業(yè)技工人才，由于接受良好的職業(yè)教育并獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書，在制造業(yè)生產(chǎn)一線可直接產(chǎn)生明顯的經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個重要問題就是一、二產(chǎn)業(yè)比例失調(diào)，下崗和再就業(yè)人口日益驟增。本項目的建設(shè)，將極大的改善莒縣職業(yè)技術(shù)教育中心教學(xué)實驗場所嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀，成為學(xué)校快速發(fā)展的良好契機(jī)，從而為莒縣培養(yǎng)、輸送高素質(zhì)的技工人才，推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。學(xué)校規(guī)模由原來的在校生 人擴(kuò)大到 人。隨著學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)大，原有的實驗設(shè)施及其儀器設(shè)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)新專業(yè)、新技術(shù)及社會對技能的需求，極大地影響了學(xué)生動手能力的提高，也不能滿足教學(xué)工作的需要,甚至嚴(yán)重阻滯了教學(xué)業(yè)務(wù)的開展，影響了辦學(xué)質(zhì)量，制約了在校學(xué)生的全面發(fā)展。該校建設(shè)新校區(qū)項目，正是實用人才和學(xué)生就業(yè)能力的良好的訓(xùn)練基地。職業(yè)教育層次上移，是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求。他們一些優(yōu)秀學(xué)生以上職業(yè)院校為自豪，因為好就業(yè)，工資收入較一般白領(lǐng)高，再加上職業(yè)教育與高等教育的“互通”順暢，大家選擇自如，從而實現(xiàn)良性循環(huán)發(fā)展?！敝锌圃涸菏?、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長賀賢土說，我們培養(yǎng)解決工作現(xiàn)場問題的高技能型人才，不僅僅需要3年制的專科生，將來更需要職業(yè)教育的本科生與研究生。對縣城東部新區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略也是一個極大的促進(jìn)。周圍無工礦企業(yè)，環(huán)境優(yōu)美，無任何污染源。 建設(shè)條件學(xué)校駐地交通便利，東臨225省道，縣城東西主干道振興路從校園南側(cè)通過。地方建筑材料磚、瓦、灰、砂、石均可滿足供應(yīng)，鋼材、水泥有充足的貨源，質(zhì)量可以滿足要求?？h城位于沭河、柳青河之間，座落在第四紀(jì)洪積層沭河沖積平原上，表層一般為填土及粘性土層，中部9—35米為砂礫層類粘性土薄層，下部為紫紅色頁巖或砂礫層。安丘—莒縣斷裂帶
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