【摘要】教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):12、知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。3、通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)熱愛(ài)、保護(hù)我們賴以生存的“地球村”的環(huán)境意識(shí)。減弱噪聲的途徑噪聲等級(jí)噪聲影響人們身心健康,是當(dāng)代社會(huì)的四大公害之一。我國(guó)于1996年10月29日通過(guò)《中華人民共和國(guó)環(huán)
2025-03-02 09:38
【摘要】教材復(fù)習(xí)第一部分Unit11TheMedia高考作文大通觀[2011·福建卷]為紀(jì)念汶川大地震三周年,某英文報(bào)發(fā)起關(guān)于災(zāi)區(qū)新貌的征文活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下圖片提示,以“GreatChanges”為題,用英語(yǔ)寫一篇短文應(yīng)征。內(nèi)容要點(diǎn)如下:1.某中學(xué)災(zāi)后三年來(lái)的變化,
2025-01-22 16:17
【摘要】初中數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的研究諸城市盧山中學(xué)高升軍尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁:大家上午好!今天我向各位匯報(bào)的是《初中數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的研究》。課題提出的背景新課程標(biāo)準(zhǔn)下,要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,課前預(yù)習(xí)是必不可少的。如果課前預(yù)習(xí)的好,學(xué)生們帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂,就會(huì)有一種想學(xué)、想問(wèn)、想練的良好心理,課上教師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)就會(huì)被很好地領(lǐng)悟,這就能激發(fā)學(xué)生的自主探索和求知
2025-05-25 02:22
【摘要】教材復(fù)習(xí)第一部分Unit10Money高考作文大通觀[2011·天津卷]假設(shè)你是晨光中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華。你校將于6月26日接待來(lái)自美國(guó)某中學(xué)的學(xué)生訪問(wèn)團(tuán)。你受學(xué)校委托,負(fù)責(zé)安排其在津的一日活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)給該團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)Smith先生寫一封電子郵件,介紹活動(dòng)計(jì)劃并簡(jiǎn)
2025-01-21 00:46
【摘要】關(guān)注小學(xué)生語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)教研主題:關(guān)注小學(xué)生語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)教研形式:通過(guò)全體教研組教師互動(dòng)方式,實(shí)現(xiàn)了教師間的知識(shí)共享教研內(nèi)容:一、小學(xué)語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)必要性我校處于農(nóng)村,學(xué)生家庭背景各不相同,學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,很多學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注小學(xué)語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)已成為我校一個(gè)重要的研究課題。小學(xué)語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要的組成部分,這對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,提高教學(xué)質(zhì)
2025-05-20 00:43
【摘要】小學(xué)生語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)有效性的研究南京市瑯琊路小學(xué)梁俊杰第一部分:選題前的思考:我的疑惑我的欣慰我的理想我的觸動(dòng)我的觸動(dòng)著名教育家"葉圣陶"先生曾說(shuō):“學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí),自己閱讀課文,動(dòng)了天君,得到理解,當(dāng)討論的時(shí)候,見(jiàn)到自己的理解與討論的
2024-09-11 17:53
【摘要】植物的呼吸課前預(yù)習(xí)視頻資源:實(shí)驗(yàn)123視頻:已上傳至校內(nèi)外(1分34秒)第四個(gè)實(shí)驗(yàn)視頻:(1分)?實(shí)驗(yàn)1:通過(guò)燃燒的蠟燭是否熄滅的現(xiàn)象來(lái)驗(yàn)證無(wú)色無(wú)味的__________氣體,實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,萌發(fā)的種子呼吸會(huì)(消耗/產(chǎn)生)該氣體。?實(shí)驗(yàn)2:通過(guò)澄清石灰水是否變渾濁的現(xiàn)象來(lái)驗(yàn)
2025-01-25 03:52
【摘要】第一篇:如何培養(yǎng)小學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣 如何培養(yǎng)小學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣 小學(xué)生都有著預(yù)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的做法,卻很少有預(yù)習(xí)英語(yǔ)的思維。小學(xué)英語(yǔ)是一門比較特殊的學(xué)科,知識(shí)具有較強(qiáng)的連續(xù)性和交際性;每周的英語(yǔ)...
2024-11-05 22:00
【摘要】教材復(fù)習(xí)第一部分Unit12CultureShock高考作文大通觀[2011·江蘇卷]下面這幅照片展現(xiàn)了女兒為回家的媽媽拿包的情景。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這幅照片的理解用英語(yǔ)寫一篇短文。你的短文應(yīng)包含以下內(nèi)容:1.描述照片內(nèi)容,如情景、人物、動(dòng)作,等等;2.結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)?/span>
2025-01-21 13:27
【摘要】 第1頁(yè)共6頁(yè) 《實(shí)施課前預(yù)習(xí),提高課堂效率》總結(jié)常建元 培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力提高課堂有效性 洛北鄉(xiāng)中心小學(xué)西院低教組劉艷紅 中國(guó)有句古話“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!边@句話強(qiáng)調(diào)不管 做什么事...
2024-09-21 16:51
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)必要性研究 論文 題目:小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)班級(jí):教育科學(xué)院小學(xué)教育(理)必要性研究 姓名:姜世蘭學(xué)號(hào):*** 目錄 目錄………………………………………………………………...
2024-11-09 03:57
【摘要】.....《關(guān)于課前預(yù)習(xí)的問(wèn)卷調(diào)查分析報(bào)告》一、調(diào)查背景《小學(xué)生對(duì)課前預(yù)習(xí)現(xiàn)狀及需求的調(diào)查問(wèn)卷》是基于當(dāng)今教育,課堂教學(xué)的有效性被教育同仁們普遍關(guān)注背景下提出的。目前,小學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)情緒有不積極和部分消積因素。針對(duì)這樣的
2024-09-13 00:41
【摘要】初二物理課程設(shè)置知識(shí)模塊知識(shí)單元知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)說(shuō)明聲與光聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生及傳播學(xué)習(xí)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,初步了解聲音傳播的條件,了解耳朵的構(gòu)造及我們到底是怎么聽(tīng)到聲音的,歷年中考中經(jīng)常以填空、選擇題的形式考查。我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音聲音的三要素聲音的三要素——音調(diào)、響度、音色。通過(guò)學(xué)習(xí)聲音的三要素,知道我們的聽(tīng)覺(jué)范圍是有限的。本
2025-07-25 16:40
【摘要】第4節(jié)越來(lái)越寬的信息之路教學(xué)目標(biāo)1.常識(shí)性了解衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信。2.通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代通信知識(shí),了解科技為人類帶來(lái)的便利,提高學(xué)科學(xué)的興趣。講五分鐘的故事和放映五分鐘的電影,它們傳遞的信息量是不一樣的。五分鐘的語(yǔ)言只能簡(jiǎn)單描述人的相貌、衣著和事件的梗概;而五分鐘的電影,除此之外
2025-06-20 02:29
【摘要】物體的質(zhì)量和不同之處?不同之處?大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同?不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同一、質(zhì)量m:物體所含物質(zhì)的多少:1t=____kg1g=____kg1mg=____kg10310-310-6:
2025-06-23 12:02