數據處理說ppt課件-在線瀏覽
2025-06-21 23:31本頁面
【正文】 踐能力強于理論學習 ， 邏輯思維能力較弱 。 （３分鐘） 教 學 過 程 任務一點評 通過巡堂觀察學生完成任務情況，利用廣播軟件讓完成得最好的一組把結果展示給全班同學看。 呵呵我被表揚了， 要努力！ （３分鐘） 二、 數據的篩選 教 學 過 程 給出三張課前備好的“明星入學情況表”，一張只有“演藝”專業(yè)的，一張是“聲樂”專業(yè)的男明星，一張是性別 為“男”或 專業(yè)為“聲樂”專業(yè)的明星，讓學生思考這些數據如何得來的？ （１分鐘） 二、 數據的篩選（教師演示講授－學生模仿練習） 教 學 過 程 如果多個篩選條件，使用自動篩選需要多次完成，如篩選“聲樂”專業(yè)的男明星； （２分鐘） 二、 數據的高級篩選（教師演示講授－學生模仿練習） 教 學 過 程 強調條件設置的不同寫法，結果完全不同， 即條件的邏輯（或與）關系 （４分鐘） 教 學 過 程 任務二 ，要求把各班的團員名單上報，如何篩選？ ，要求各班男生身高在 175到 178全部報名，如何篩選？ 175以上的男生和身高 163以上的女生呢？ 經小組討論 ,選擇用自動篩選或是高級篩選，小組成員分工完成不同任務，再一起交流 （５分
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