荊門技師學(xué)院創(chuàng)客空間產(chǎn)教融合實(shí)施方案定稿-在線瀏覽
2025-06-21 18:23本頁(yè)面
【正文】 實(shí)施背景《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020 年）》中提出建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；李克強(qiáng)總理在工作報(bào)告中提出，“大力發(fā)展眾創(chuàng)空間，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”。我院創(chuàng)客空間是組織學(xué)院教師和學(xué)生到企業(yè)實(shí)踐、促進(jìn)學(xué)院教師在職培訓(xùn)的重要陣地，是汲引社會(huì)創(chuàng)客們共享資源和知識(shí)、產(chǎn)品發(fā)明和實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)所。荊門技師學(xué)院創(chuàng)客空間產(chǎn)教融合實(shí)施方案創(chuàng)客是指不以贏利為目標(biāo)，熱衷于創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制造活動(dòng)，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的個(gè)人群體。創(chuàng)客空間是指具有加工車間、工作室功能的開放實(shí)驗(yàn)室，是創(chuàng)客們共享資源和知識(shí)、產(chǎn)品發(fā)明和實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)所。為全面落實(shí)黨的十八大深化產(chǎn)教融合、校企合作的精神，圍繞深化我院產(chǎn)教融合和校企合作，建設(shè)高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才，更好地實(shí)施創(chuàng)客空間項(xiàng)目，營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，聚集一批有創(chuàng)意，有想法的人，把創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)，打造一個(gè)創(chuàng)新工場(chǎng)，不斷推廣創(chuàng)客教育，特制定本實(shí)施方案。國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》要求，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為撬動(dòng)學(xué)院綜合改革的突破口。創(chuàng)客空間是以創(chuàng)客文化為核心價(jià)值，以聚會(huì)來共享資料和知識(shí)，共同制作創(chuàng)作創(chuàng)客想要的東西的一個(gè)平臺(tái)。我院創(chuàng)客空間將創(chuàng)意、發(fā)明、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)化為一個(gè)有機(jī)的過程，將成為創(chuàng)業(yè)的集散地和創(chuàng)新社區(qū)的中樞，是提高學(xué)生專業(yè)技能水平和教師實(shí)踐教學(xué)能力的有效途徑，是學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的一個(gè)綜合實(shí)踐平臺(tái)。成立學(xué)院創(chuàng)客空間領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)及成員的主要職責(zé)。學(xué)院創(chuàng)客空間領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的要求，結(jié)合專業(yè)的教學(xué)安排產(chǎn)品加工，制定教師培訓(xùn)、技能教學(xué)和產(chǎn)品加工的年度管理目標(biāo)和實(shí)施方案，提交校長(zhǎng)辦公會(huì)議審定。3．實(shí)施目標(biāo)考核?？己藘?nèi)容包括出勤、實(shí)踐培訓(xùn)任務(wù)完成情況及產(chǎn)品加工收益、社會(huì)創(chuàng)客到空間活動(dòng)等內(nèi)容。三、實(shí)施內(nèi)容1．加強(qiáng)教師培訓(xùn)。2．提高學(xué)生技能。3．組織產(chǎn)品加工。四、實(shí)施流程1．建設(shè)創(chuàng)客空間。便于師生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。生產(chǎn)制作
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