機電工程系地震應急疏散演練方案-在線瀏覽
2025-06-21 06:07本頁面
【正文】 練應急疏散演練自救互救演練 三、演練準備（一）輔導員會議：于9月15日下午輔導員例會期間，布置防震演練具體工作。（三）于9月16日召開參入演練負責教師以及學生會會議。時間：2014年9月116日晚自習，地點：階梯教室7。（五）根據(jù)教學樓、宿舍樓的樓層進行詳細的疏散通道規(guī)劃，設計各班級的撤離線路。（二）保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。（四）可統(tǒng)一穿著校服。醫(yī)療救護組：成員學院醫(yī)務室成員攝像組：云玉屏音響組：成員劉麗萍 張靜（地震警報員）。職責：“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。輔導員以及帶班教師要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止發(fā)生意外。處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。（四）醫(yī)療救護組：人員：學院衛(wèi)生室醫(yī)務人員。職責：傳授自救互救知識，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。（六）音響組：負責演練警笛的拉響和解除。請各班重申演練程序和演練要求。(以短促哨音為號：演練哨音持續(xù)時間10秒鐘)上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部，將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。(三)緊急疏散演練(疏散演練時間2─3分鐘)當信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(關掉警報聲或變更警報聲)后，學生在老師帶領下有秩序從教室向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的避震地點集中，以班級為單位列隊集合。撤離順序安教室順序由西至東依次有序撤離，走廊北側(cè)班級通過教學樓西側(cè)樓梯東樓梯，走廊南側(cè)班級通過教學樓西側(cè)樓梯西樓梯。撤離順序安教室順序由東至西依次有序撤離，走廊北側(cè)班級通過教學樓東側(cè)樓梯西樓梯，走廊南側(cè)班級通過教學樓東側(cè)樓梯東樓梯。各班級有秩序撤離后經(jīng)樓梯下樓到規(guī)定安全地點集中，并蹲下。3緊急疏散演練應要注意安全有序，做到不擁擠、不發(fā)生碰撞踩踏事件，做到有序不亂。內(nèi)容：(1)止血；(2)固定；(3)搬運；(
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