【摘要】第1節(jié)生物變異的來源【新的問題】母親是卷發(fā)雙眼皮,父親是直發(fā)單眼皮,他們的孩子有可能是卷發(fā)單眼皮嗎?二、基因重組1、概念:在生物進(jìn)行有性生殖過程中,控制不同性狀的基因的自由組合.2、類型:①基因的自由組合:②基因的交叉互換:非同源染色體上的非等位基因的自由組合
2025-03-05 06:10
【摘要】第四章生物的變異第一節(jié)生物變異的來源表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件(改變)(改變)(改變)不遺傳的變異可遺傳的變異變異的類型不遺傳的變異:基因重組染色體畸變基因突變僅僅由環(huán)境不同引起,遺傳物質(zhì)沒有改變,不能進(jìn)一步遺傳給后代。遺傳物質(zhì)發(fā)
2025-03-05 15:32
【摘要】生物變異的來源1.生物變異的根本來源是 A.基因重組 B.染色體數(shù)目變異 C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.基因突變2.生物界是千姿百態(tài),多種多樣的,這都要建立在生物豐富變異的基礎(chǔ)上。生物豐富的變異主要來源于 A.基因重組 B.基因突變 C.染色體變異 D.環(huán)境變化3.基因重組發(fā)生在 A.減數(shù)分裂形成配子的過程中 B.受精作用形成受精卵的過程中 C.有
2025-05-25 03:47
【摘要】南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部生物組陸文敏P40不同品種的菊花不同品種的玉米果穗紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部達(dá)爾文記載的安康羊安康羊的來歷1791年,在美國新英格蘭的一戶農(nóng)民賽斯·懷特(SethWright)家的羊群里,發(fā)現(xiàn)了一只背長(zhǎng)腿短且略彎曲的雄綿羊。由于腿短,它跳不過羊圈籬笆,故而易于圈養(yǎng)。經(jīng)過懷特的精心選
2025-06-29 12:07
【摘要】《生物變異的來源》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)探究花生果實(shí)大小的變異一、教材分析本章《生物的變異》的內(nèi)容與生物進(jìn)化、良種選育以及人類健康的關(guān)系極為密切。而通過對(duì)本節(jié)《生物變異的來源》的學(xué)習(xí),不僅能認(rèn)識(shí)到生物變異與生物多樣性的關(guān)系,更為后面學(xué)習(xí)生物的進(jìn)化打下一定的基礎(chǔ)。利用生物的變異,在生產(chǎn)實(shí)踐中可以培育出新的優(yōu)良品種,這一點(diǎn)有利于學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)生物科學(xué)與技術(shù)、社會(huì)的關(guān)系,有利于學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)生物科
2025-05-22 23:38
【摘要】生物的變異與育種變異可遺傳變異不可遺傳的變異基因突變基因重組染色體變異染色體結(jié)構(gòu)變異染色體數(shù)目變異重復(fù)缺失倒位易位個(gè)別染色體的增加減少染色體組增加減少中國荷斯坦牛鐮刀型紅細(xì)胞后代毛色各不相同比野生草
2025-06-29 12:32
【摘要】考點(diǎn)一生物的變異考點(diǎn)解讀2.基因重組3.染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異1.(2022·福建高考)下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變,導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼?。該基因發(fā)生的突變是
2025-06-18 13:44
【摘要】P19技能訓(xùn)練飼料能量水平每只每日采食量/克(106焦/千克)11110810299113110104101115112106103117114108105產(chǎn)蛋量90%80%70%60%規(guī)律規(guī)律飼料能量水平每只每日采食量/克(106焦/千克)
【摘要】生物的遺傳與變異第一節(jié)遺傳是指親子間的相似性;變異是指親子間及子代個(gè)體間的差異。父親雙眼皮,兒子雙眼皮;父親習(xí)慣用左手,兒子習(xí)慣用右手;種瓜得瓜,種豆得豆;一豬生九仔,連母十個(gè)樣;龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會(huì)打洞;
【摘要】第四章生物的變異問題1、什么是生物的變異?生物的變異是指生物親、子代間或子代各個(gè)體間存在性狀差異的現(xiàn)象。我?guī)洿簦『摺憩F(xiàn)型不遺傳的變異基因重組生物變異的種類和來源改變改變改變基因突變?nèi)旧w畸變可遺傳的變異基因型環(huán)境條件+=(內(nèi)因)(外因)1、下面敘述的變異現(xiàn)象,可遺傳的是 A.由于水肥充足而造成的小麥
2025-03-04 03:58
【摘要】第四節(jié)生物的變異新課導(dǎo)入“一母生九子,連母十個(gè)樣”這句諺語描述了自然界中的哪種現(xiàn)象?你還能舉出這樣類似的例子嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說明生物的變異現(xiàn)象在自然界是普遍存在的;2.說出變異的類型,并能舉例說明;3.舉例說出遺傳變異的原理在育種上的應(yīng)用。1生物的變異現(xiàn)象我們一起來看一下生活中
2025-01-31 19:20
【摘要】第4節(jié)生物的變異0103020405變異的原因和類型小結(jié)生物的變異現(xiàn)象生物育種隨堂練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入德國哲學(xué)家萊布尼茨曾說:世界上沒有一片完全相同的葉子,這句話有道理嗎?你能從生物學(xué)的角度解釋一下原因嗎?生物的變異現(xiàn)象什么叫“生物的變異”?01閱讀
【摘要】
2025-01-22 11:17
【摘要】平陽中學(xué)生物教研組可遺傳的變異表現(xiàn)型基因型環(huán)境條件不遺傳的變異基因突變基因重組染色體變異(改變)(改變)(改變)來源誘因生物的變異可遺傳的變異:不遺傳的變異:基因突變?nèi)旧w畸變基因重組僅由環(huán)境不同引起由遺傳物質(zhì)改變引起
2025-01-20 19:21
【摘要】專題五生物的變異、育種與進(jìn)化《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題五生物的變異、育種與進(jìn)化《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題五生物的變異、育種與進(jìn)化
2025-06-29 12:33