【摘要】附件2:2012年煙臺市中等職業(yè)學(xué)校電工電子專業(yè)技能大賽實施方案一、大賽報名(1)比賽項目5個:電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試;機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試;單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試;制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試;電氣安裝與維修。(2)組隊要求:每代表隊限報參賽學(xué)生10名。機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修為團(tuán)體項目,每項各報2人;其余3項為個人項目,每項各報2人;每人限報1項。每個項目指
2025-06-13 07:16
【摘要】秘書專業(yè)技能培訓(xùn)方案秘書專業(yè)技能培訓(xùn)分為中級(四級)、高級(三級)兩個級別一、中級(四級)1、培訓(xùn)目標(biāo)能夠處理日常辦公事務(wù);能確定接待規(guī)格,擬訂接待計劃,應(yīng)對溝通中的沖突;掌握常用公文、會議記錄、意向書等事務(wù)文書的擬寫方法;能夠協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成會議籌備及組織工作;能對信息進(jìn)行收集、整理、傳遞和存儲;熟練使用相關(guān)的辦公軟件進(jìn)行文字處理、表格加工等工作;了解相關(guān)法律及企業(yè)管理知識。
2025-06-20 03:34
【摘要】附件11金融技能比賽實施方案一、比賽時間、地點(一)比賽時間:2010年3月28—30日,3月27日報到。(二)比賽地點:廣西銀行學(xué)校(南寧市大學(xué)東路91號)。二、比賽項目與要求(一)比賽項目1.銀行知識與技能;2.股票模擬交易;3.保險知識。(二)比賽要求本屆比賽主要根據(jù)教育廳頒布的中等職業(yè)學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的基本要求,制定比賽規(guī)
2025-07-01 22:37
【摘要】附件電工電子技能比賽實施方案一、比賽時間、地點(一)比賽時間:2010年3月28—30日,3月27日報到。(二)比賽地點:柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校(柳州市潭中西路8號)。二、比賽項目(一)電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試(A、B組)。(二)機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試(A組)。(三)機(jī)電與維修電工安裝與調(diào)試(B組)。(四)單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試(不分組)。(五)制冷與空
2025-06-16 09:00
【摘要】附件6數(shù)控技術(shù)技能比賽實施方案一、比賽時間、地點(一)比賽時間:2010年3月28—4月2日,3月27日報到。(二)比賽地點:廣西機(jī)械高級技工學(xué)校(柳州市屏山大道262號)。二、比賽項目與要求比賽項目:數(shù)控車工、數(shù)控銑工、車工、鉗工、加工中心/數(shù)控車組合。本屆比賽根據(jù)教育部中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控加工等相關(guān)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案,以及相關(guān)專業(yè)職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于中級工、高級工
2025-07-02 00:19
【摘要】淮南市職業(yè)教育中心計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)動漫方向技能競賽方案本專業(yè)經(jīng)過兩年時間的實踐摸索,在后來連續(xù)兩年在淮南市技能大賽動畫片制作項目活動中分獲教師組、學(xué)生組全市第一,學(xué)生4人參賽獲得3金、1銀的好成績,為充分發(fā)揮職業(yè)技能競賽在高技能人才培養(yǎng)、選拔和激勵等方面的積極作用,更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)知識、學(xué)技術(shù)、學(xué)技能的熱情,充分凸顯以技能競賽帶動專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)模式,特制定本專業(yè)動漫方向技能競賽方案。一、
2025-06-11 23:10
【摘要】保育員技能比賽實施方案比賽目的:為有效提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)我旗保育工作的整體水平,增強(qiáng)保育員對保育工作重要性的認(rèn)識,真正做到“保教結(jié)合,教養(yǎng)并重”,在重視提高教師教學(xué)技能的同時,為給保育員提供了一個自我展示的舞臺,特制定此方案。比賽項目:一、知識技能:知識問答;二、操作技能:疊被子、整理床鋪、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、疊毛巾、便池的清洗消毒、洗手池
2025-06-09 22:47
【摘要】銷售人員專業(yè)技能訓(xùn)練整體解決方案工具表單表2-1銷售員銷售素質(zhì)測評表Salesmanship含義有/無改進(jìn)計劃S微笑與表達(dá)的能力有□無□A行動快速的能力有□無□L聆聽的能力有□無□E自我教育與精進(jìn)的能力有□無□S服務(wù)顧客的能力有□無□M判斷購買的能力有□
2025-06-27 18:27
【摘要】學(xué)前教育專業(yè)技能競賽方案一、競賽項目1.聲樂;2.舞蹈;3.器樂;4.語言;5.手工制作。二、競賽方式以現(xiàn)場實際表演的方式進(jìn)行。三、競賽場地與設(shè)施要求在多功能教室進(jìn)行。賽場配備鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴;錄音機(jī);手工紙、吹塑板、白紙板等。四、競賽規(guī)則,按項目要求完成表演。、地點完成競賽內(nèi)容。。
2024-12-23 14:23
【摘要】植物檢驗檢疫崗位技能比賽實施方案一、競賽目的:在理論考核的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)提高相關(guān)業(yè)務(wù)人員的實際操作技能和實踐工作能力,滿足新形勢下做好檢驗檢疫工作的綜合能力的需要,更好地完成植物檢驗檢疫所擔(dān)負(fù)的職責(zé)任務(wù),確保工作的科學(xué)性、準(zhǔn)確性,特制定本實施方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo):成立植檢技能競賽組織委員會:主任:羅公平副主任:張有才、侯茂松、何文亮、姜繼遠(yuǎn)成員:馬東升、盧波、呂興勝
2025-06-13 07:07
【摘要】寧晉縣職業(yè)技術(shù)教育中心國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項目學(xué)前教育專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)一、考核項目1、專業(yè)項目:視唱、聲樂、鋼琴、舞蹈、手工制作、簡筆畫、玩教具制作。2、其它項目:說課、朗讀與演講(講故事)、課件制作、實踐活動(含演出或表演實踐、作品展、社會實踐等內(nèi)容)。二、考核標(biāo)準(zhǔn)(一)視唱考核辦法:①測試采用“一對一”的形式進(jìn)行;②
2024-08-24 17:09
【摘要】銷售經(jīng)理應(yīng)具備哪些技能導(dǎo)言對一個合格的銷售經(jīng)理,只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,知識只是保證成功的必要條件。你還必須提升你的各項技能。這些技能是實踐性很強(qiáng)的技能,遠(yuǎn)非讀完本章就可以做到,但本章就銷售經(jīng)理需要掌握的基本技能作一個概述。至少,在學(xué)完本章后,你可能不會犯常識性錯誤。課程目標(biāo):1.銷售經(jīng)理需要哪些基本技能;2.商務(wù)活動中應(yīng)遵循那些基本準(zhǔn)則;3.
2025-08-15 22:26
【摘要】醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技能大賽指導(dǎo)方案為深入貫徹黨的十七大精神,認(rèn)真落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)〔2005〕35號)和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見》(中辦發(fā)〔2006〕15號)精神,進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革,積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,切實加強(qiáng)技能型人才的培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練,促進(jìn)職業(yè)教育與勞動就業(yè)的緊密
2024-08-27 18:42
【摘要】2020級酒店管理專業(yè)技能測試方案一、技能測試對象酒店管理專業(yè)1111班全體學(xué)生,共24人。二、技能測試目的測試學(xué)生利用工具、用品、材料按照國家酒店職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)、酒店行業(yè)通用的規(guī)范和要求進(jìn)行酒店前廳接待、客房服務(wù)、餐飲服務(wù)的技能;測試學(xué)生在較復(fù)雜的職業(yè)情境中處理和解決酒店實際問題的能力,測試學(xué)生體現(xiàn)專業(yè)化、個性化
2025-01-16 12:25
【摘要】汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能競賽方案一、競賽項目汽車維修工二、競賽方式技能競賽采取現(xiàn)場實地操作方式進(jìn)行,參賽人員按照要求完成拆裝、檢測、修復(fù)、故障診斷、故障排除等內(nèi)容,按照技術(shù)要求和評分標(biāo)準(zhǔn)由評委打出分?jǐn)?shù)。三、競賽場地與設(shè)施要求1.賽點決賽地點在哈爾濱市。2.賽場配置(1)汽車解碼器3~4個,要求附使用說明書;(2)捷達(dá)電控轎車或其電子控制系統(tǒng)實驗臺2~3
2025-06-12 12:18