詩歌鑒賞之意境ppt課件-在線瀏覽
2025-06-20 08:59本頁面
【正文】 其情景交融的意境。 首聯(lián) ，表現(xiàn)出詩人客滯江漢的窘境，“思?xì)w客”三字飽含無限的辛酸，因?yàn)樵娙怂細(xì)w而不能歸，成為天涯淪落人。 頷聯(lián) 緊扣首句，由遠(yuǎn)浮天邊的片云， 孤懸明月的永夜，聯(lián)想到自己，仿佛自 己就與云、月共遠(yuǎn)同孤一樣，這就把自 己的感情和身外的景物融為一片，作者 運(yùn)用寓情于景的寫法，抒發(fā)了自己跟一 片浮云齊飄遠(yuǎn)天，與一輪孤月共度長夜 的飄零落寞之感。 頸聯(lián) 直承次句，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出詩人積極用世的精神。龜雖壽 》 )的詩意，是一致的，表現(xiàn)詩人身處逆境而壯心不已的精神。這與李白“我覺秋興逸，誰云秋興悲”的思想境界，又頗為相似，表現(xiàn)出詩人身處逆境而壯心不已的精神狀態(tài)。 尾聯(lián) ，“老馬”，是詩人自比，再一 次表現(xiàn)了詩人老當(dāng)益壯的情懷，表達(dá)了 作者自強(qiáng)不息，鍥而不舍的頑強(qiáng)精神。片云 天共遠(yuǎn)，永夜 月 同 孤 。 古來存老馬，不必取長途 。 江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。 落日 心猶壯， 秋風(fēng) 病欲蘇。 答案指要： “片云”“孤月”意境凄涼，流露出作者孤獨(dú)、苦無知音的煩悶；“落日”“秋風(fēng)”意境雄壯、開闊，又體現(xiàn)了作者“烈士暮年，壯心不已”的樂觀曠達(dá)。 鑒賞詩歌之 “ 情與景 ” 關(guān)系的一般答題原則： 讀懂原詩（用自己的話翻譯詩歌），用恰當(dāng)?shù)男g(shù)語明確詩歌 “ 情與景 ” 的關(guān)系（相當(dāng)于我們平時(shí)所說的表現(xiàn)手法）。 芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。 當(dāng)場練： 請你從 “ 情與景 ” 的角度賞析這首詩。 【 步驟二 】 春 行 即 興
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