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記敘文敘事ppt課件-在線瀏覽

2025-06-20 07:42本頁面
  

【正文】 敘文可用 ?你、我、他 ?三種人稱,但如果題目要求你使用某種人稱,則必須遵循要求;敘事類記敘文一般按照事件發(fā)展的前后順序進(jìn)行敘述。一般的表達(dá)方式指記敘、描寫、說明、議論、抒情,記敘文當(dāng)然以記敘和描寫為主要表達(dá)方式,卻并不排除使用其他手段,只是,對(duì)它們的使用要特別慎重,可用可不用時(shí),堅(jiān)決不用;必須用到時(shí),也盡量簡省筆墨。 ? 記敘文的寫作是容易的,但是寫好是難的。 ? 強(qiáng)調(diào)觀察生活,感受生活,思考生活,積累信息,訓(xùn)練思維。 強(qiáng)化恰當(dāng)?shù)膶懽魇址ǖ氖褂?,追求寫作的方法意識(shí)。 ? 有波瀾的文章,不論長短都能使讀者讀起來歷久不倦,收到強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。 ? 懸念法。這種手段包括“設(shè)懸”和“解懸”兩方面。所謂“解懸”也叫“釋懸”,指在情節(jié)發(fā)展的特定階段,通過矛盾的解決,揭示事情原委和人物命運(yùn)的結(jié)局,使讀者的期待心理得到滿足。 “抑”就是“抑制”,對(duì)人、事、物進(jìn)行貶抑;“揚(yáng)”就是揚(yáng)起,對(duì)人、事、物進(jìn)行褒揚(yáng)。 ? 伏筆法。伏筆的巧妙使用,使波瀾起伏、曲折多變的情節(jié),被一根時(shí)斷時(shí)續(xù)、明斷暗續(xù)的主線貫穿始終,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。 巧合,既能更集中強(qiáng)烈深刻地反映社會(huì)生活本質(zhì),又能以其戲劇性增加文章的可讀性和魅力。天有些暗了,中哥還在忙著打電話?!爸懈纾歇?jiǎng)了,五百萬的大獎(jiǎng)!”電話那邊的聲音激動(dòng)地有些發(fā)抖。中哥特意挑了一件西裝 — 也算古董了,激動(dòng)萬分地下樓,也不忘將柜中的衣物收拾起來,順手扔進(jìn)了垃圾箱。 “喂,誰?。俊? “我?!? 此刻,彩票站的電視屏幕上,搖獎(jiǎng)機(jī)正搖出一組陌生的數(shù)字 ?? 【 常見問題 】 ? 1. 要點(diǎn)不全。書面表達(dá)要上檔次,
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