中小學生校園意外傷害事故的預防和應對措施方案-在線瀏覽
2025-06-20 04:40本頁面
【正文】 。根據(jù)學生年齡小、認識水平低、風險意識差的特點，加強對學生特別是低年級學生的風險教育，使學生對社會上存在的一般危險有基本的認識，具備一定的風險識別能力，如闖紅燈的危險后果、實驗室不遵守操作規(guī)程的嚴重后果，受騙遭搶的危險等，避免因缺少對危險后果的認識而釀成意外事故。對學生進行安全防范和自我救護教育時，要著力培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保在發(fā)生事故時不至于手足無措，能夠采取合理而有效的救護手段。教育學生注意保持健康的心理狀態(tài)，幫助學生克服因各種原因造成的心理障礙，避免因心理原因引發(fā)突發(fā)事故。在潛移默化的過程中讓學生接受心理健康教育。要進一步嚴明教職工的職業(yè)紀律，切實加強職業(yè)道德教育。要加強對教師的安全防范意識和防范能力教育，提高教師應對突發(fā)事件的方法和技巧，最大限度地減少事故所引發(fā)的各種損失?！ ?三)明確任務，強化措施，建立安全制度，預防校園意外傷害事故?！ ?．建立安全制度。定期檢查校舍，一旦發(fā)現(xiàn)危房，要立即向上級主管部門報告，并采取措施，保證學生的生命安全。定期檢查易燃、易爆物品，化學試驗用的硫酸等危險物品要保管好，不能讓其散落到學生手中。 第二、安全值班制度。值班要有規(guī)定、有記錄、有檢查。學校要明確教師、學生乃至家長各自的安全責任。當學生離開學校，學生家長要對學生的安全負責。嚴格執(zhí)行安全事故責任追究制和“一票否決”制，增強做好安全工作的緊迫感。只要出現(xiàn)了一票否決的事項，主要按相關(guān)管理權(quán)限，對涉及到的單位、集體、個人的榮譽和晉職、晉級予以否決。 第四、切實完善信息上報制、事故報告制、大型活動校外活動審批制。組織的校外活動，活動前必須進行周密安排，并按管理權(quán)限將詳細的請示報告上交教育行政部門進行審批。全面提高學校安全工作管理水平和應急能力。要制訂處置事故工作預案，并抽調(diào)精干人員組成應急工作小組，提高快速反應能力，及時處置突發(fā)事件，最大限度地減少生命財產(chǎn)損失。對一些可能造成未成年學生意外傷害事故的工作和活動要采取安全措施。禁止學生帶危險物品到校。組織學生參加學生人身意外保險、學生醫(yī)療保險、一旦發(fā)生意外傷害事故，可以讓保險公司承擔一定的賠償責任。安全隱患不僅要看到外顯的、直接的，更要善于發(fā)現(xiàn)內(nèi)隱的、間接的。制度不健全、制度得不到很好落實、安全意識淡薄、分工不明確、對安全事故不了了之、安全信息不暢通、賞罰不分明、檢查不到位、教師不夠敬業(yè)、無應對緊急突發(fā)情況的預案、安全責任制不落實等抽象的間接影響安全的問題，也要經(jīng)常檢查及時整改。能夠立即整改的，要堅決立即整改?！ ?．消除安全隱患。著力抓好以工作： (1)加強消防安全管理，防止火災事故發(fā)生。要加強對學生宿舍用電管理，杜絕亂拉亂接電線和違章用電現(xiàn)象。對餐廳、浴室、宿舍樓、禮堂、圖書館、閱覽室、計算機室、室內(nèi)體育館、學生活動中心等學校負有
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