【正文】 班主任和衛(wèi)生老師負責護送受傷害學生去正規(guī)醫(yī)院救治（保留各耗資單據(jù))，并同時通知學生家長或其他監(jiān)護人立即前往醫(yī)院。學校領(lǐng)導應及時到醫(yī)院安撫受傷學生，向?qū)W生家長通報情況，盡力做好家長的安撫工作。被調(diào)查人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調(diào)查人員應2名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。四、事故處理階段的原則和注重事項1．堅持“救治第一”的原則發(fā)生事故時，必須遵循“救治第一”的原則，第一時間組織力量將受害學生送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治，事后再明確責任，進行獎懲處理。如因救治不及時造成嚴重后果的，將對相關(guān)責任人予以嚴厲處分！2．堅持依法調(diào)解原則。注重不要信口開河，隨心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。學生事故的善后處理工作要做到一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大和《國務院辦公廳關(guān)于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》精神，樹立“以人為本”的思想，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命及國家財產(chǎn)的損失降到最低限度。誰主管，誰負責的原則。冷靜、沉著、積極主動和及時、合法、公正處理的原則。完善風險防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理，確保學校各項教育教學工作的順利開展。及時向保險公司報案。當日值班領(lǐng)導負責指導、幫助班主任處理。②加強門衛(wèi)保安工作，外來人員未經(jīng)允許，學校門衛(wèi)（保安人員）不得放行。②學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，門衛(wèi)、保安及學校教職工應果斷采取一切必要的自衛(wèi)措施將其制止、制服，同時撥打1120請求援助。④分析事故原因，及時處理上報。（2）根據(jù)事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊按程序向上報告。（4）如是斗毆事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方面主要負責人和有關(guān)人員帶離現(xiàn)場，驅(qū)散其余人員。（6）如是社會人員來學校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”報警求助。（8）事故發(fā)生后，嚴格控制社會閑雜人員和家長進入校園。組織施救：學校有關(guān)領(lǐng)導要在第一時間親臨現(xiàn)場組織教職工開展救人和滅火工作，采取如切斷電源等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害；要做好人員疏散、封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財務等工作，確保人員、財產(chǎn)的安全；消防隊伍到現(xiàn)場后，主動提供有關(guān)信息，配合消防人員開展救人和滅火搶險工作。（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。（三）食物中毒、一氧化碳中毒及突發(fā)性傳染病報告程序：當學生發(fā)生中毒事件、突發(fā)傳染性疾病及學校所在地發(fā)現(xiàn)傳染性疾病時，第一發(fā)現(xiàn)人要根據(jù)病情及中毒情況，立即向?qū)W校領(lǐng)導報告，并撥打120電話。處置措施：（1）聯(lián)系當?shù)匦l(wèi)生部門（醫(yī)院），對中毒或患病人員進行救治；（2）追回已出售或發(fā)出的可疑中毒食品或物品，通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品和物品；控制或切斷可疑水源，或排查燃燒、燃氣、燃油等器具，切斷一氧化碳來源。加強學校早餐部和飲水衛(wèi)生的食品衛(wèi)生安全管理工作。迅速采取諸如切斷電源、設(shè)置安全隔離帶等有效措施，并密切關(guān)注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發(fā)性危險。（五）樓梯間擁擠踩踏事故學生上下樓梯時樓層值日教師應在樓梯口組織學生有序上下樓。（六）大型群體活動的公共安全事故學校舉辦的各類大型文體活動，必須執(zhí)行申報制度，并按有關(guān)規(guī)定制定專項安全工作方案和預案，落實安全保衛(wèi)措施。如有學生、教職工傷亡等情況，要立即送往醫(yī)院進行搶救；（七）校園周邊突發(fā)安全事故校園周邊發(fā)生突發(fā)安全事故時，第一發(fā)現(xiàn)人要第一時間報警并向?qū)W校領(lǐng)導報告。安排專門人員協(xié)助當?shù)赜嘘P(guān)部門妥善處理，防止事態(tài)演化和擴大。在相應位置設(shè)置危險警示標志，防止連環(huán)事故發(fā)生。組織保護現(xiàn)場，監(jiān)控肇事車輛及肇事人，協(xié)助交警部門進行處理。（九）自然災害事故自然災害發(fā)生后，第一發(fā)現(xiàn)人要立即向?qū)W校領(lǐng)導報告，學校領(lǐng)導要立即啟動相應預案，馬上停課，組織師生向安全地帶轉(zhuǎn)移，并向110指揮中心和教育局報告。轉(zhuǎn)移時要堅持就地、就近、就高和自救互救逃生為主的原則，按照預定路線組織師生轉(zhuǎn)移到安全地帶。要克服麻痹大意思想，高度重視防盜工作，建全制度、加強值班巡邏。一旦發(fā)生校園盜竊案，學校保衛(wèi)人員要迅速趕赴案發(fā)地點保護好現(xiàn)場并向110報警，視案件情況對案件進行定性，并對當事人進行問話，查明登記失盜的物品，盡可能追回失盜物品。（十一）科學實驗室事故對科學實驗室進行必要的技術(shù)預防，對因此引發(fā)的災害性事故，要有充分的思想準備和應變措施，做好事故發(fā)生后補救善后工作。組織技術(shù)人員，采取正確有效的辦法，抑制火勢和有害氣體的蔓延，疏散無關(guān)人員，避免對人員造成更大傷害；立即負責吧病號或受傷者送往醫(yī)院救治；采取有效措施保護現(xiàn)場，配合公安部門進行勘察，著手對所獲材料、物證進行具體了解，研究判明事故性質(zhì)。六、學校突發(fā)事故應急處理的其他注意事項事故發(fā)生后，按規(guī)定及時向政府、教育局安全工作領(lǐng)導小組報告和相關(guān)部門報告，不得遲報、謊報、瞞報和漏報，報告要詳細、準確。處置過程中，要及時報告事件進程情況。按上級部署，及時向職工、學生、家長通報事故有關(guān)情況，確保信息及時、準確、客觀、全面，以安撫情緒，穩(wěn)定秩序，避免不必要的恐慌和動蕩。按救人優(yōu)先的原則，首先保障師生生命安全，不得組織學生參與搶險、救災等工作。要強化安全教育，提高師生的安全防范意識；強化安全檢查，最大限度地減少安全隱患；落實各項安全工作制度，有效保障師生生命和學校財產(chǎn)安全。學校其他成員應在預案啟動后迅速到崗，搶險組、后勤組人員待命。所有發(fā)布的命令必須無條件執(zhí)行，否則從重追究有關(guān)人員責任。第四篇：小學校園意外傷害事故處理應急預案小學校園意外傷害事故處理應急預案為了切實保障學生的身心健康和生命安全，預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生，提升學校應對安全事故的處置能力，最大限度地減少意外事故帶來的損失，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》，《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》的精神，結(jié)合我校的實際，制定本應急處理預案：一、事故原因預測課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。組長： 副組長：組員：2．加強對全體教職工的師德規(guī)范教育，提高教職工安全責任意識和法制意識，在各類教育教學活動中注意對學生進行安全保護。4．明確班主任安全工作要求，在班級各種教育