某學(xué)校學(xué)生用衛(wèi)生巾定性研究報(bào)告-在線瀏覽
2025-06-19 01:05本頁(yè)面
【正文】 ……………………………………………………………………………………………………3三、 樣本量及訪談對(duì)象……………………………………………………………………………………………4四、 分析方式………………………………………………………………………………………………………5五、 重點(diǎn)摘要………………………………………………………………………………………………………6六、 建議……………………………………………………………………………………………………………9七、 訪談?wù){(diào)查發(fā)現(xiàn)…………………………………………………………………………………………………101． 最常使用的衛(wèi)生巾品牌………………………………………………………………………………….102． 一個(gè)周期使用的數(shù)量………………………………………………………………………………………113． 使用方法……………………………………………………………………………………………………124． 品牌忠誠(chéng)度…………………………………………………………………………………………………135． 藥物衛(wèi)生巾的評(píng)價(jià)…………………………………………………………………………………………146． 學(xué)生經(jīng)期的主要問題………………………………………………………………………………………177． 購(gòu)買衛(wèi)生巾的數(shù)量及決定因素……………………………………………………………………………198． 包裝形態(tài)……………………………………………………………………………………………………209． 衛(wèi)生巾的價(jià)格認(rèn)識(shí)水平……………………………………………………………………………………2110． 媒體接觸和廣告認(rèn)知……………………………………………………………………………………2211． 理想衛(wèi)生巾的描述………………………………………………………………………………………24一、研究目的 1．了解學(xué)生消費(fèi)者的經(jīng)期主要問題。 2．學(xué)生使用衛(wèi)生巾的習(xí)慣 3．影響購(gòu)買的因素 4．藥物衛(wèi)生巾的認(rèn)知和評(píng)價(jià) 二、研究方法 1．按大學(xué)、高中、初中分成三組，每組8——12人。 3．初中、高中學(xué)生組主要探求其使用心理和經(jīng)期問題。 5．訪談根據(jù)訪談提綱提問和引導(dǎo)思索回答。 抽樣選擇與教師配合，分年級(jí)、班級(jí)抽取樣本。研究基礎(chǔ)是被訪者對(duì)訪問員所提出的問題根據(jù)自身 情況給予回答，研究結(jié)果將所得問題結(jié)果作出綜述及分析，并以定性 的方法給出解釋。 五、重點(diǎn)摘要學(xué)生消費(fèi)者的經(jīng)期主要問題 大學(xué)生組1． 隱秘、安全是學(xué)生經(jīng)期最關(guān)心的問題。3． 經(jīng)期不適反應(yīng)較多的是經(jīng)期中、后期的騷癢和煩躁心情。希望有運(yùn)動(dòng)時(shí)也很安全的衛(wèi)生巾。經(jīng)期后期感覺到騷癢。 初中生組1． 月經(jīng)量一般較少，不適癥狀相對(duì)其它學(xué)生較多。2． 經(jīng)期知識(shí)不足，羞澀心理嚴(yán)重。 使用產(chǎn)品種類：主要以護(hù)翼型為主，放棄普通型，認(rèn)為普通型是老一輩才用的。 大學(xué)生組1． 常自己組合使用。3． 使用中易受同學(xué)影響。 高中生組1． 很少自己購(gòu)買，媽媽買什么就用什么。2． 使用中關(guān)注度很低，品牌忠誠(chéng)度較高。很少組合使用。 影響購(gòu)買的因素 大學(xué)生組1． 購(gòu)買環(huán)境對(duì)購(gòu)買行為影響較大。2． 購(gòu)買什么品牌受同學(xué)影響最大。藥物衛(wèi)生巾的認(rèn)知和評(píng)價(jià) 大學(xué)生組1． 對(duì)藥物衛(wèi)生巾沒產(chǎn)生心理認(rèn)同，大多數(shù)認(rèn)為藥物衛(wèi)生巾沒有作用，并擔(dān)心它的副作用。 高中生組 對(duì)藥物衛(wèi)生巾很少考慮。 六、建議關(guān)于學(xué)生專用衛(wèi)生巾： 障礙： 基于學(xué)
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