【摘要】移動通信原理與系統(tǒng)1/48第5章蜂窩組網技術第5章蜂窩組網技術2/25第2章作業(yè)評講:多徑衰落對數字移動通信系統(tǒng)的影響:1、信息幅度衰減2、時延擴展計算題,得到結果是負的,說明:損耗后,信息的功率1mW,衰減大最大多譜勒頻移:,其中
2025-03-04 10:41
【摘要】Thursday,June2,20221第一篇環(huán)境與健康Thursday,June2,20222第一章人類環(huán)境概論Thursday,June2,20223Thursday,June2,20224第一節(jié)環(huán)境的概念Thur
2025-06-22 02:26
【摘要】第七節(jié)群落(Community)群落是在相同時間聚集在同一地段上的物種種群的集合,是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分,明顯不同于它的物理環(huán)境群落的定義生物群落可定義為特定空間或特定生境中生物各個物種種群有機的組合,生物種群之間、以及生物種群與環(huán)境之間彼此影響,相互作用,形成具有一定的外貌及結構,包括形態(tài)結構與營養(yǎng)結構,并
2025-06-20 04:48
【摘要】.............123一、復習目標了解導數概念的某些實際背景(瞬時速度,加速度,光滑曲線切線的斜率等),掌握函數在一點處的導數的定義和導數的幾何意義,理解導數的概念,熟記常見函數的導數公式c,xm(m為有理數),sinx,cosx,ex
2024-12-21 20:18
【摘要】通訊地址:山西省太原市并州北路31號省新聞出版局舊院《新課程》編輯部郵編:(030001)網址:華東師大版八年級(下冊)§通訊地址:山西省太原市并州北路31號省新聞出版局舊院《新課程》編輯部郵編:(030001)網址:被
2025-06-23 08:21
【摘要】l《《教育學基礎教育學基礎》電子教案》電子教案l廣州大學教育學院教育學系廣州大學教育學院教育學系l教材與參考書l(一)選用教材l王衛(wèi)東,田秋華.教育學綱要[M].廣州:中山大學出版社,2022.l(二)教學參考書l1.全國十二所重點師范大學編寫.教育學基礎[M].教育科學出版社,2022.l2.袁振國.當代教育學(修訂版)[M
2025-06-17 18:11
【摘要】第八章訴訟時效第一節(jié)時效的概念一.時效制度時效,即時間的效力。作為一項法律制度,時效是指一定的事實狀態(tài),在法定期間持續(xù)存在,從而產生一定法律后果的法律制度。時效為法律事實之一種,屬于自然事實中的狀態(tài)。實質為對民事權利的限制。分為取得時效和消滅時效。?時效的構成要件?1.一定事實狀態(tài)的存在。即指權
2025-06-17 18:20
【摘要】經全國中小學教材審定委員會2021年審查通過良鄉(xiāng)中學數學組任寶泉第三冊(選修II)高中數學選修第三章導數2021年12月1日書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟少小不
2025-02-21 02:20
【摘要】第一節(jié)導數的概念一、問題的提出二、導數的定義三、由定義求導數四、導數的幾何意義五、可導與連續(xù)的關系一、問題的提出1、瞬時速度問題設運動物體的運動方程為s=s(t),則在t與t0之間平均速度Δt)s(tΔt)s(tΔtΔsv00????00)(
2025-03-01 10:10
【摘要】第一節(jié)會計的概念第二節(jié)會計核算前提第三節(jié)會計核算原則第四節(jié)會計核算方法第一章總論財務會計基本理論會計什么是會計?會計會計的目標?一、會計的產生與發(fā)展會計發(fā)展的三個重要階段第一節(jié)會計的概念◆所處
2025-02-25 16:48
【摘要】第一篇創(chuàng)業(yè)導論第一章創(chuàng)業(yè)的概念?【學習目標】?①理解創(chuàng)業(yè)者與企業(yè)家的涵義;?②了解創(chuàng)業(yè)的定義及內涵;?③了解創(chuàng)業(yè)的一般過程;第一節(jié)創(chuàng)業(yè)者與企業(yè)家精神?一、創(chuàng)業(yè)者的涵義?創(chuàng)業(yè)者,英文為entrepreneur,和企業(yè)家為同一詞,意為在沒有擁有多少資源的情況下,銳意創(chuàng)新,發(fā)掘并實現潛
2025-06-23 12:00
【摘要】電泳基本理論內容摘要1概述2電泳的基本原理3電泳系統(tǒng)4支持介質5染料6影響因素1電泳概述帶電顆粒在電場的作用下,向著與其電性相反的電極方向移動,這種現象稱之為電泳(electrophores
2025-06-21 06:54
【摘要】一、數列的概念按一定次序排列的一列數叫做數列.從函數的觀點看數列,對于定義域為正整數集N*(或它的有限子集{1,2,3,…,n})的函數來說,數列就是這個函數當自變量從小到大依次取值時對應的一系列函數值,其圖象是無限個或有限個孤立的點.注:依據此觀點可以用函數的思想方法來解決有關
2025-06-17 18:12
【摘要】一、復習回顧初中時學過函數的概念,它是怎樣敘述的?設在一個變化過程中,有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應。那么就說y是x的函數。其中x叫做自變量,y是函數值。想一想1.y=1(x∈R)是函數嗎?=x與y=x2/x同一函數嗎?Goto13研究函數
2024-12-06 11:54
【摘要】對數的概念,。一、學習要求:二、教學過程:指數函數y=ax的性質:a10a1圖象性質定義域:R值域:(0,+∞)過點(0,1)即x=0時,y=1在R上是增函
2024-12-21 20:16