【摘要】第二節(jié)校園植物調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)(一)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課是一節(jié)以調(diào)查活動(dòng)為主的活動(dòng)課。課前教師應(yīng)對(duì)要進(jìn)行調(diào)查的區(qū)域內(nèi)的植物進(jìn)行周密的考察,對(duì)調(diào)查區(qū)域內(nèi)植物的種類、數(shù)量、分布、生活環(huán)境和用途等有清楚的了解,做到心中有數(shù)。教學(xué)時(shí),可以分兩課時(shí)進(jìn)行,第一課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)地調(diào)查活動(dòng);第二課時(shí)完成資料的分析和整理。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)
2025-02-10 17:58
【摘要】校園植物簡(jiǎn)介馬拉巴栗金虂花矮仙丹杜鵑花馬拉巴栗?別名:大果木棉、美國(guó)土豆、栗子樹(shù)。?生長(zhǎng)形態(tài):多年生常綠喬木。樹(shù)高可達(dá)6公尺。?原產(chǎn)地:原產(chǎn)於中美洲、墨西哥、歌斯大黎加、南美洲委內(nèi)瑞拉、圭亞那等地。?葉:葉為掌狀復(fù)葉,綠色,基部膨大,柄短,葉形為橢圓形或倒卵形。?果實(shí):蒴
2025-03-08 22:17
【摘要】楓葉28迎春花茶梅蔥蘭樟樹(shù)28蠟梅28蝴蝶蘭劍蘭大葉黃楊金邊黃楊黑松杜鵑花桂花28蘇鐵28茶花雪松28紫葉矮櫻冬青籽銀杏24月季花28芭蕉2
2025-03-03 21:43
【摘要】校園植物介紹一、嶺南園林的發(fā)展歷程及其特點(diǎn)?北有五嶺為屏障,南瀕南海,多山少地,河網(wǎng)縱橫,受著強(qiáng)烈陽(yáng)光的照射和海陸季風(fēng)的影響,具有優(yōu)良的氣候條件。?北回歸線橫貫境內(nèi),由于受惠于季風(fēng)的調(diào)節(jié),這里仍然是山清水秀,植物繁茂,一年四季郁郁蔥蔥,呈現(xiàn)出一派典型的亞熱帶和熱帶自然景觀,被譽(yù)為南國(guó)風(fēng)光而馳名中外。?由自然景觀所形成的自然園林和
2025-06-18 01:02
【摘要】校園里的植物高等植物和低等植物?高等植物:形態(tài)上、結(jié)構(gòu)上和生殖方式上都比較復(fù)雜。(根、莖、葉分化)?低等植物:形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活方式較簡(jiǎn)單(一般沒(méi)有根、莖、葉、的分化,如蘑菇)種子植物和孢子植物?凡是能產(chǎn)生種子的稱為種子植物,如:蘋果、大豆。不會(huì)產(chǎn)生種子的稱為孢子植物,如:蘑菇。被子植物和裸子植物
2024-08-29 20:12
【摘要】給校園植物掛牌知識(shí)目標(biāo):能力目標(biāo):情感目標(biāo):活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)了解校園植物,嘗試對(duì)植物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類;知道這些植物在美化、綠化、凈化校園環(huán)境中的作用和意義;嘗試校園綠化設(shè)計(jì),提高學(xué)生的審美情趣.了解植物標(biāo)識(shí)牌的基本知識(shí),設(shè)計(jì)并制作校園植物標(biāo)識(shí)牌,提高學(xué)生的動(dòng)手能力;通過(guò)給植物掛標(biāo)識(shí)牌,讓更多的人認(rèn)識(shí)校園
2025-06-22 04:21
【摘要】嶺南園林植物和校園植物介紹一、嶺南園林的發(fā)展歷程及其特點(diǎn)?北有五嶺為屏障,南瀕南海,多山少地,河網(wǎng)縱橫,受著強(qiáng)烈陽(yáng)光的照射和海陸季風(fēng)的影響,具有優(yōu)良的氣候條件。?北回歸線橫貫境內(nèi),由于受惠于季風(fēng)的調(diào)節(jié),這里仍然是山清水秀,植物繁茂,一年四季郁郁蔥蔥,呈現(xiàn)出一派典型的亞熱帶和熱帶自然景觀,被譽(yù)為南國(guó)風(fēng)光而馳名中外。?由自然
2025-07-13 01:06
【摘要】校園植物的觀賞與識(shí)別?雪松Cedrusdeodara:?裸子植物、松科。常綠喬木,枝輪生;葉針形,有三棱角,尖銳。?產(chǎn)于我國(guó)西藏南部的喜馬拉雅山,著名觀賞植物,五大庭院植物之一,各地常有栽培。?油松Pinustabulaeformis:?裸子植物、松科?常綠喬木;葉針型,二針一束,粗硬;冬芽紅褐色。
2025-06-29 03:23
【摘要】校園的樹(shù)木落葉樹(shù)、常綠樹(shù)簡(jiǎn)介并舉例落葉樹(shù)是指每年到了秋末冬初葉子全部脫落的多年生木本植物。在溫帶,這種植物春天發(fā)新芽,秋天或冬初葉子脫落。這種樹(shù)比較常見(jiàn),如柳樹(shù)、楊樹(shù)、梧桐樹(shù)等。常綠樹(shù)是指一年四季都有綠葉的多年生木本植物。常綠樹(shù)的葉子并非永不掉落,只不過(guò)葉子的壽命長(zhǎng)一些。如羅漢松的葉子一般可活8年。常綠樹(shù)每年春天都會(huì)有新葉子長(zhǎng)出
2025-06-16 12:13
【摘要】裸子植物亞門Gymnospermae裸子植物的概念是指胚珠裸露(沒(méi)有心皮包被),種子裸露(不形成果實(shí))的高等植物。?全世界15科79屬850種;我國(guó)產(chǎn)10科34屬250多種裸子植物與被子植物的術(shù)語(yǔ)對(duì)照裸子植物被子植物孢子葉球(球花)花雄球花(小孢子葉球)雄花雌球花(大孢子葉球)
2025-06-15 22:03
【摘要】教材分析本節(jié)內(nèi)容是實(shí)地調(diào)查課?!罢{(diào)查”作為一種廣義的探究活動(dòng),是通過(guò)讓學(xué)生走出課堂,到大自然或社會(huì)中去,就某一生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查,以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。所以教師應(yīng)做的就是指導(dǎo)和組織工作。《校園植物調(diào)查》是讓學(xué)生走出課堂,在校園里進(jìn)行植物的調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng),放手讓學(xué)生自己組織安排、自己制定計(jì)劃、分工合作,使學(xué)生的自主、合作、探究等能力得
2025-02-01 07:56
【摘要】第二節(jié)校園植物調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念:1、為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)能充分展示自我的舞臺(tái)或空間,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的探究積極性,更好地發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)參與學(xué)習(xí),樂(lè)于探究,勤于動(dòng)手良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、初步培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立自主地進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、收集與處理信息、表達(dá)交流
2025-02-11 08:54
【摘要】4.??芃oraceae特征1.多為木本,稀草本。木本常有乳汁。2.葉?;ド?,稀對(duì)生,托葉早落。3.花小,單性,異株或同株,常集成柔荑,穗狀,頭狀或隱頭花序;4.單被花,花被片4—5;5.雄蕊與花被片同數(shù)且對(duì)生;6.雌蕊由2個(gè)合生心皮組成,子房上位,1室,1胚珠。7.果多為聚花果。無(wú)花果
2025-06-26 22:57
【摘要】棕櫚科植物棕櫚科植物在全世界約有150屬50,000余種,分布于熱帶、亞熱帶及暖溫帶地區(qū),尤以南北回歸線之間為主要分布地。中國(guó)原產(chǎn)約20屬70多種,以云南、廣西、廣東、海南和臺(tái)灣等地為多,長(zhǎng)江流域也有少量分布。棕櫚科植物主要作為糧油、纖維等經(jīng)濟(jì)作物,如糖棕、槿棕。用于園林觀賞植物的種類不多,僅其中一小部分,但
2024-12-03 09:30
【摘要】校園里的植物說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)識(shí)的校園里的植物,比一比看說(shuō)說(shuō)得多!楊樹(shù)柏樹(shù)松樹(shù)荷花浮萍爬山虎仙人掌棕櫚植物名稱生長(zhǎng)環(huán)境生長(zhǎng)特點(diǎn)楊樹(shù)操場(chǎng)邊,陽(yáng)光照射充足,澆水及時(shí)。柏樹(shù)浮萍仙人掌綠化區(qū),水量少。葉子像針池塘里
2025-06-21 02:31