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2025-06-18 05:02本頁面
【正文】 計準(zhǔn)則 》 及國家的法律法規(guī) ， 能對違法業(yè)務(wù)進(jìn)行堅決的斗爭； （ 2） 能按 《 會計基本工作規(guī)劃 》 進(jìn)行操作； （ 3） 具有協(xié)作精神 ， 溝通能力 ， 語言交流能力 ， 分析問題能力與解決問題能力等； （ 4） 誠信 、 廉潔 、 守時 、 自控與自我管理； 自我學(xué)習(xí)、自主提高、有靈敏的反映能力等。江蘇省職業(yè)學(xué)校 會計專業(yè)項目課程課例 常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 彭才根 郭亞飛 一 、 學(xué)習(xí)項目確定 出納業(yè)務(wù)操作 （ 14課時 ） 二 、 課例背景分析 （ 一 ） 財務(wù)會計操作課程目標(biāo) （ 1） 掌握財務(wù)會計的目標(biāo) ， 貨幣資金 、 銀行借款 、存貨 、 固定資產(chǎn) 、 職工薪酬 、 資本金 、 銷售 、 往來等業(yè)務(wù)賬戶的設(shè)置 、 業(yè)務(wù)處理的方法 ， 憑證的填制與審核方法； （ 2） 科目匯總表的編制； （ 3） 賬簿的登記及結(jié)賬方法； （ 4） 財務(wù)報表的編制方法等 。 （ 1） 會計算利息貼現(xiàn)額 、 職工薪酬 、 稅費 、成本 、 財務(wù)成果等； （ 2） 會計提固定資產(chǎn)折舊 、 “ 五險一金 ” 、工會經(jīng)費與職工教育經(jīng)費等； （ 3） 會填制和審核財務(wù)會計業(yè)務(wù)的憑證； （ 4） 會選擇賬簿并登賬與結(jié)賬； （ 5） 會編制科目匯總表； （ 6） 會編制財務(wù)報表 。 （ 二 ） 本課例在 “ 財務(wù)會計操作 ” 課程中的功能定位 本課例是 “ 財務(wù)會計操作 ” 課程的最基礎(chǔ)部分 ， 由于庫存現(xiàn)金和銀行存款業(yè)務(wù)是企業(yè)最常用的 ， 企業(yè)采購 、 生產(chǎn) 、 儲存 、 銷售業(yè)務(wù)中一定與本課例直接或間接相關(guān) 。 （ 三 ） 學(xué)生能力基礎(chǔ)分析 學(xué)生在《基礎(chǔ)會計實務(wù)操作》課程學(xué)完后，大部分學(xué)生已經(jīng)會填制和審核出納的基本憑證，會選擇和登記日記賬，會對帳，會編制 “ 銀行存款余額調(diào)節(jié)表 ” 。 （ 四 ） 項目實施條件 ； ； 、 銀行存款日記賬； ；
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