【摘要】植物的激素調(diào)節(jié)設(shè)計(jì):汪家喜淮北礦業(yè)集團(tuán)公司中學(xué)知識要點(diǎn)植物的向性運(yùn)動(dòng)植物生長素的發(fā)現(xiàn)植物生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用知道識記理解應(yīng)用高考統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)目標(biāo)★★★1996(上海)2020(廣東)1
2025-01-13 03:18
【摘要】第三單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與生物的生殖和發(fā)育考綱要求及復(fù)習(xí)策略1.植物的向性運(yùn)動(dòng);2.生長素的發(fā)現(xiàn);生長素的生理作用;生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。?考綱要求:考綱要求及復(fù)習(xí)策略?復(fù)習(xí)策略:,填空題常以析圖題出現(xiàn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題(如生長素的有關(guān)實(shí)驗(yàn)及提供材料的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、生長素的生理作用及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)等)可能仍成為以后
2025-02-26 01:01
【摘要】第3章植物的激素調(diào)節(jié)生長素的發(fā)現(xiàn)過程(1)(2)(3)(4)結(jié)論:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可透過瓊脂片傳遞給下部.胚芽鞘的彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分分布不均勻
2024-08-30 09:56
【摘要】二輪·生物小專題13植物的激素調(diào)節(jié)二輪·生物薄弱考點(diǎn)自查回顧教材拾遺查漏構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)二輪·生物【高考答題必備語句】:單側(cè)光照射后,胚芽鞘尖端發(fā)生生長素的橫向運(yùn)輸,胚芽鞘背光側(cè)生長素含量多于向光側(cè),因而引起兩側(cè)的生長不均勻,從而造成彎曲生長。,
2025-07-18 05:50
【摘要】植物的激素調(diào)節(jié)專題,正確的是( ?。〢.溫特實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘彎曲生長是由吲哚乙酸引起的B.植物莖的向光性和根的向地性都體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性C.用生長素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄D.生長素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不直接參與細(xì)胞代謝2.(2017·昆明模擬)下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( ?。〢.生長素是由賴氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來的微量有
2025-05-12 04:50
【摘要】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修三《植物的激素調(diào)節(jié)》課件第一節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運(yùn)動(dòng)生長素的發(fā)現(xiàn)生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸生長素的生理作用生長素的應(yīng)用其它植物激素生長素的發(fā)現(xiàn)達(dá)爾文:側(cè)光而彎曲的部位是尖端下部:尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì),這種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?/span>
2025-01-14 05:55
【摘要】*生長素的產(chǎn)生部位、分布部位、及其運(yùn)輸特點(diǎn)(一)產(chǎn)生的部位:主要有葉原基、嫩葉、發(fā)育中的種子。(二)分布:主要分布在生長旺盛的部位較多,衰老的組織器官較少。(三)運(yùn)輸:以主動(dòng)運(yùn)輸方式從植物形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸,而不能倒轉(zhuǎn)過來。形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端生長素的產(chǎn)生部位、分布部位、運(yùn)輸特點(diǎn)(一)產(chǎn)生
2025-01-12 04:24
【摘要】歡迎各位老師和同學(xué)!“春種一粒粟,秋收萬顆籽?!币涣7N子從萌發(fā)出土到長成植株直至開花結(jié)果,這一系列有序的生命活動(dòng)是在的作用下完成的,因此,植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是。第3章植物的激素調(diào)節(jié)激素激素調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)運(yùn)輸和分布
2025-02-26 01:14
【摘要】第一節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)第三章植物的激素調(diào)節(jié)問題探討:圖中是一株放在窗臺(tái)上久不移動(dòng)的盆栽植物。討論:1、圖中植物的生長方向有什么特點(diǎn)?2、可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長方向的改變?這種改變有什么適應(yīng)意義?3、這種生長方向的改變,是發(fā)生在植物幼嫩部分還是成熟部分?答案:1、彎向窗外生長
2025-03-02 02:57
【摘要】第二單元植物的激素調(diào)節(jié)知識內(nèi)容考綱要求1植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ2其他植物激素Ⅰ3植物激素的作用Ⅱ4探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用參考考試目標(biāo)與要求,提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰χ参锷L素的發(fā)現(xiàn)過程中蘊(yùn)涵著豐富的研究思想和方法(如對照實(shí)驗(yàn)、瓊脂實(shí)驗(yàn)法等),這些思想和方法
2025-03-03 00:59
【摘要】植物激素調(diào)節(jié)學(xué)案一、考點(diǎn):1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(Ⅱ)2.其他植物激素(Ⅰ)3.植物激素的應(yīng)用(Ⅱ)二、知識梳理:創(chuàng)新設(shè)計(jì)第172頁三、熱點(diǎn)分析:一、生長素的發(fā)現(xiàn)注重理解經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的方法,學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)過程。例1:燕麥胚芽鞘系列實(shí)驗(yàn)以上實(shí)驗(yàn)均可設(shè)計(jì)相應(yīng)對照實(shí)驗(yàn),具體有:(1)圖①②表明:。(2)圖①③表明:。(3)圖③④對比分析可得出
2025-06-04 04:41
【摘要】植物環(huán)境反應(yīng)適應(yīng)調(diào)節(jié)?1880年達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)?1913年波森·詹森實(shí)驗(yàn)?1918年拜爾實(shí)驗(yàn)?1926年溫特改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?1934年郭葛實(shí)驗(yàn)生長素發(fā)現(xiàn)史的啟迪對植物向光性的解釋生長素的作用機(jī)理現(xiàn)象:前圖所示,背光側(cè)細(xì)胞比向光側(cè)
2025-03-09 14:20
【摘要】I單元植物的激素調(diào)節(jié)I1生長素的發(fā)現(xiàn)及生理作用4.I1[2016·全國卷Ⅲ]為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時(shí)間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,
2024-09-14 18:31
【摘要】7/7植物的激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容及其解析:該部分內(nèi)容包括生長素發(fā)現(xiàn)歷程、生長素的運(yùn)輸、生理作用。生長素發(fā)現(xiàn)歷程中的科學(xué)方法和生長素的運(yùn)輸、生理作用是歷年命題的熱點(diǎn)。生長素生理作用的兩重性、頂端優(yōu)勢及生長素類似物的應(yīng)用等常與農(nóng)業(yè)實(shí)踐相聯(lián)系。高考以選擇題形式出現(xiàn)的題目較多,近年來以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和識圖分析的形式出
2025-06-04 05:00
【摘要】“植物的激素調(diào)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)年級:高二年級教材版本:人教版設(shè)計(jì)章節(jié):必修本第四章第一節(jié)“植物的激素調(diào)節(jié)”一、設(shè)計(jì)理念:漸進(jìn)探究式教學(xué)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,在啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)探索知識的過程中能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。漸進(jìn)探究式教學(xué)特別重視探究的過程,而不是結(jié)論。教學(xué)中應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,以問題來促進(jìn)其思維的發(fā)展。盡量聯(lián)系實(shí)際問題引導(dǎo)學(xué)生在分析和解決問題的基
2024-10-17 11:29