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正文內(nèi)容

乒乓球社團(tuán)活動(dòng)方案-在線瀏覽

2025-06-17 06:38本頁(yè)面
  

【正文】 堅(jiān)持參加社團(tuán)活動(dòng)的;(2)凡有我校正式學(xué)籍的在校生均可申請(qǐng)加入本社團(tuán);(3)要經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的乒乓球技能測(cè)試,達(dá)到要求后者方有資格;二、組織機(jī)構(gòu)與活動(dòng)機(jī)構(gòu)設(shè)置:指導(dǎo)教師(1人),社長(zhǎng)(2人);由指導(dǎo)教師和社長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)納新,培訓(xùn),組織比賽。社團(tuán)成員每學(xué)期開(kāi)全體會(huì)議一次,其任務(wù)是:聽(tīng)取并審查組織機(jī)構(gòu)的工作報(bào)告,通過(guò)本年度工作計(jì)劃。 根據(jù)《教學(xué)計(jì)劃》制定,乒乓球在學(xué)校學(xué)生中備受歡迎。 新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體學(xué)生。 乒乓球是在臺(tái)面上,由單人或雙人隔網(wǎng)對(duì)抗的項(xiàng)目,它是集競(jìng)技、健身、娛樂(lè)、休閑等多種功能于一體的深受大眾所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。四、教材: 1.《乒乓球教學(xué)與訓(xùn)練》主編蘇丕仁 2.《乒乓球步法與技巧》主編張博 3.《乒乓球》主編楊李麗 中國(guó)政公出版社出版1998年教學(xué)內(nèi)容 1)乒乓球常用術(shù)語(yǔ) 3)乒乓球擊球動(dòng)作結(jié)構(gòu) 1)發(fā)球技術(shù) 2)接發(fā)球技術(shù) 5)攻球技術(shù) 乒乓球的基本步法:?jiǎn)尾健⒒?、跨?乒乓球的多球訓(xùn)練 2)多球訓(xùn)練方法教學(xué)設(shè)計(jì)2.高年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)1.講解法即教師用語(yǔ)言向?qū)W生說(shuō)明教學(xué)的任務(wù)、內(nèi)容、要求、動(dòng)作名稱(chēng)、動(dòng)作要領(lǐng)等進(jìn)行教學(xué)的一種方法。2.直觀教學(xué)法它是以教師具體動(dòng)作為范例,建立學(xué)生對(duì)動(dòng)作形象、結(jié)構(gòu)、要領(lǐng)和方法的正確概念,示范動(dòng)作是否成功和準(zhǔn)確將直接影響教學(xué)效果。還是以教授正手近臺(tái)攻球?yàn)槔航處熆砂堰@一動(dòng)作分割成握拍角度,前臂動(dòng)作,擊球時(shí)間,身體姿勢(shì),腰、髖、腳的協(xié)調(diào)配合動(dòng)作等,依據(jù)教學(xué)要求重點(diǎn)進(jìn)行層次分明的示范和練習(xí),就可達(dá)這一示范的預(yù)期效果。 ⑶戰(zhàn)術(shù)示范:當(dāng)教學(xué)進(jìn)行到一定深度,學(xué)生基本掌握了正手近臺(tái)攻球、反手搓球、發(fā)球、反手推擋等基本技術(shù)后,則應(yīng)適時(shí)安排戰(zhàn)術(shù)練習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。實(shí)踐證明,進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)練習(xí),對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作的興趣和進(jìn)一步提高動(dòng)作的規(guī)范,向較高難度動(dòng)作學(xué)習(xí)的欲望都有促進(jìn)作用。 利用附加裝置引導(dǎo)技術(shù)動(dòng)作的方向、幅度和用力方法。4.口令和指示法一般指在進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)、組織練習(xí)或在練習(xí)動(dòng)作時(shí)進(jìn)行要點(diǎn)提示,如:“上步”、“不要抬肘”等。 在教學(xué)中教師的簡(jiǎn)單口頭評(píng)定,往往能起到鼓舞士氣、加強(qiáng)自信心、提高學(xué)習(xí)興趣的意外教學(xué)效果。也可用這種方法,對(duì)學(xué)生在課堂的表現(xiàn)提出口頭表?yè)P(yáng)或批評(píng),這對(duì)安定課堂秩序、建立良好的教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量都能起到較好的作用和效果。 在學(xué)習(xí)和練習(xí)動(dòng)作中,培養(yǎng)并養(yǎng)成“默念”及“自我暗示”的習(xí)慣,對(duì)掌握技術(shù)要點(diǎn)及糾正錯(cuò)誤動(dòng)作都有積極促進(jìn)作用?!澳睢笔窃谧鰟?dòng)作前默想整個(gè)動(dòng)作過(guò)程或動(dòng)作的某些要點(diǎn),以便在練習(xí)中努力完成動(dòng)作過(guò)程。7.模擬練習(xí)和輔助
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