【摘要】條食物鏈,最長的一條是。,圖中的所有動物可統(tǒng)稱為。,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先_____后______。5草→鼠→蛇→鷹草消費者增加減少第2節(jié)
2024-07-31 23:13
【摘要】生物優(yōu)質(zhì)課教案第十七章第二節(jié)我國的動物資源教學目標?知識與能力?,指出我國常見的珍稀動物。?,認識動物是人類的朋友,樹立對動物資源的現(xiàn)狀的憂患意識。一、動物是人類的朋友1、穿著?2、食物?3、居住?4、行----交通工具?總之:動物與人
2025-02-02 08:12
【摘要】第2節(jié)我國的動物資源一、我國的動物種類脊椎動物6300種其中:獸類:450多種魚類:3000多種鳥類:1200多種爬行類:300多種兩棲類:200多種二、我國的一些珍稀動物大熊貓:獸類,國家一級保護動物。只見于我國四川、甘肅、陜西,(棲息于箭竹林間,懼寒畏暑,性孤獨,雌雄分居,能游泳,善爬樹住樹洞
【摘要】大熊貓生境:溫帶山區(qū)竹林。習性:大熊貓生性孤僻,常分散獨棲于茂密的竹叢中。善于爬樹,以便逃避敵害、沐浴陽光、嬉戲玩耍、求偶婚配。大熊貓完全依賴竹子為生,竹子周期性開花死亡,對環(huán)境中竹種單一地區(qū)的大熊貓是致命的打擊。野外生活的大熊貓,平均壽命約為15歲,雌性生育期約為5-7年,最多能生育
2025-06-29 05:20
【摘要】第二節(jié)我國的動物資源教學目標:解釋動物多樣性的含義,說出動物多樣性保護的基本措施.體驗對動物尊重的認識,樹立動物多樣性保護意識,參與生物多樣性的保護行動.教學重點:解釋動物多樣性的含義,說出動物多樣性保護的基本措施.教學難點:體驗對動物尊重的認識.課時安排:1課時教學方法:探索
2025-01-21 19:21
【摘要】第2節(jié)我國的動物資源及保護一二三四一、動物是人類的朋友人類的衣、食、住、行都離不開動物。一二三四二、我國有豐富的動物資源我國有6400多種,占世界動物種類總數(shù)的%,其中哺乳類450多種,鳥類1300多種,爬行類300多種,兩棲類
2024-07-31 16:53
2024-07-24 12:03
【摘要】第三節(jié)我國動物資源的保護教學目標①、知識目標通過學習,使學生理解動物多樣性的含義,認識動物多樣性保護的基本措施;掌握本章的基礎(chǔ)知識。②、能力目標培養(yǎng)學生的閱讀分析能力,培養(yǎng)學生獨立上網(wǎng)查找資料的能力,并對社會調(diào)查進行一次嘗試。③德育目標使學生增強法律意識,樹立保護動物多樣性的意識,積極
【摘要】我國動物資源的保護北師大版生物學八年級上冊幻燈展示:?展示一組我國特有珍稀動物的可愛形象圖片。大熊貓白唇鹿褐馬雞黑頸鶴提問:?除了上面展示的這些動物以外,你還能說出一些“我國特有的珍稀野生動物”的名稱嗎?扭角羚揚子鱷白鰭豚全國現(xiàn)存64只華南虎,分布
2025-02-10 14:19
【摘要】第2節(jié)我國的植物資源〖教材分析〗本節(jié)課內(nèi)容是第7章第2節(jié),在第1節(jié)“綠色植物在生物圈中的作用”的基礎(chǔ)上具體闡述我國的植物資源情況,使學生了解我國的植被的主要類型、植物資源及植被資源面臨的主要問題,增強環(huán)保意識和責任感,并為將來進一步學習生態(tài)方面的知識提供了科學的思維方法,為下一節(jié)“我國的綠色生態(tài)工程”的學習打下基礎(chǔ)。教學重點
2025-01-22 08:29
【摘要】欣賞歌曲一個真實的故事一個剛剛畢業(yè)的女大學生為救一只丹頂鶴獻出了自己年輕而寶貴的生命,你覺得值得嗎?熱愛自然、保護自然,就應(yīng)該善待動物、保護動物。因為在這個充滿活力的地球上,不僅生活著“我們”,也同時生活著“它們”。第2節(jié)我國的動物資源及保護我國的動物資源
2024-07-31 21:35
【摘要】資源及保護1.認識我國的動物資源概況,知道我國常見的珍稀動物。2.通過動物角色扮演等活動,認同動物是人類的朋友,樹立動物資源現(xiàn)狀的憂患意識。學習目標一、動物是人類的朋友1、衣2、食3、住4、行交通工具注:有些動物對人類是有害的1:蒼蠅可以傳播痢疾,蚊子可以傳播乙型腦炎、瘧疾病。2
2024-07-31 20:25
【摘要】第17章生物圈中的動物第2節(jié)我國的動物資源及保護1.作為人類的重要食物來源2.為人類工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)3.為人類治療疾病注:有些動物對人類是有害的1、蒼蠅傳播痢疾,蚊子傳播乙型腦炎、瘧疾病。2、帶有狂犬病毒的狗可以傳播狂犬病。3、老鼠能傳播鼠疫。一.動物是人類的朋友(牛、馬、驢可拉車、耕地
2024-07-31 20:24
2024-07-31 21:36