【正文】 160多家，年加工能力達(dá)到了280多萬噸。****是全國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)市，被確定為全國(guó)首批循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)市。2006年11月，吳邦國(guó)委員長(zhǎng)到****考察循環(huán)經(jīng)濟(jì)，勉勵(lì)****為全國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展樹起標(biāo)桿。同時(shí)****被國(guó)家確定為循環(huán)經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)制定城市，參與全國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)制定。2006年在****省省轄市投資環(huán)境評(píng)價(jià)中，我市“政府部門管理效率”名列全省第一。****是全國(guó)人居環(huán)境示范城市。****新區(qū)以“鉆石般晶瑩，火焰般活力，田園般美麗”的魅力，被評(píng)為中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，榮獲中國(guó)人居環(huán)境范例獎(jiǎng)。近年來，****市保持了經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，全市生產(chǎn)總值（去年增幅居全省前3位）、固定資產(chǎn)投資（去年居全省第1位）、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入（去年居全省前6位）、農(nóng)民人均純收入（去年居全省前5位）等多項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指標(biāo)增速均居全省前列。****是投資成本相對(duì)低廉的城市。同時(shí)****等內(nèi)地城市勞動(dòng)力成本相對(duì)較低，降低了生產(chǎn)費(fèi)用，目前****技術(shù)工人平均工資800元/月左右，中高級(jí)管理人員平均工資1200元/月左右。投資12億元的淇河盤石頭水庫是****省大型水利工程樞紐工程，庫容量為6億立方，為企業(yè)生產(chǎn)用水提供了保證,。****被評(píng)為中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，榮獲中國(guó)人居環(huán)境范例獎(jiǎng)，正日益成為“最適宜人類居位的城市”之一。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視職業(yè)教育。****省委、省政府也非常重視發(fā)展職業(yè)教育。今年10月，省政府又召開了全省職業(yè)教育攻堅(jiān)動(dòng)員大會(huì)，印發(fā)了《****省人民政府關(guān)于實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃的決定》，與國(guó)家教育部簽訂了共建國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)的協(xié)議。積極打造立足****、面向全省、輻射全國(guó)的大職業(yè)教育格局。職業(yè)院校辦學(xué)條件、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件和人才培養(yǎng)水平達(dá)到省內(nèi)一流水平。****市大力發(fā)展職業(yè)教育的需要發(fā)展****高等教育，是****人民多年的夢(mèng)想。2008年新的****市委、市政府班子高度重視職業(yè)教育發(fā)展，成立了****市大力發(fā)展職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，這充分顯示了****市委、市政府發(fā)展高等教育的決心和力度。****市的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子銳意改革、開拓創(chuàng)新，提出建設(shè)大工業(yè)、建設(shè)大城市、大力發(fā)展職業(yè)教育的工作思路，發(fā)揚(yáng)“老洪”扒火車精神，不等不靠、迎難而上、抓住機(jī)遇、拓寬思路，強(qiáng)力推進(jìn)****的高等教育事業(yè)發(fā)展。近年來，學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向，緊跟時(shí)代步伐，積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，面向市場(chǎng)，面向經(jīng)濟(jì)，開設(shè)與中國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相配套，與現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng)的專業(yè)，建立“人才超市”。學(xué)生就業(yè)方面出現(xiàn)了“高新企業(yè)紛紛送訂單，畢業(yè)學(xué)生年年供不應(yīng)求”的喜人景象，畢業(yè)生就業(yè)率連年都達(dá)到100%，滿意率達(dá)85%以上。學(xué)校雖然取得了較好的社會(huì)效益和一定的經(jīng)濟(jì)效益，但是在發(fā)展中仍存在著突出的困難和問題：占地面積小，發(fā)展空間受限目前，****中等專業(yè)學(xué)校總占地僅13340平方米，總建筑面積6613平方米。近幾年來，我校發(fā)展空前，每年招收新生總數(shù)均在2000人以上，教室已全部投入使用，實(shí)驗(yàn)室不能滿足學(xué)生正常的使用需求，連周六、周日也滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。為緩解這一壓力，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，自2001年6月至2006年6月，先后租用老教委辦公樓、除塵設(shè)備廠辦公樓等做為學(xué)生公寓，無形中增加了管理難度，浪費(fèi)了大量的人力、財(cái)力。但我校實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、教學(xué)師資等遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需要。所以改擴(kuò)建是非常必要的。西部(京廣線以西)為低山丘陵地帶，地面高程一般為海拔120—170m,東部為淇河沖洪積傾斜小平原，海拔高程82—110m，坡降為3%左右。場(chǎng)地內(nèi)無建（構(gòu)）筑物，適宜項(xiàng)目建設(shè)。各主要?dú)夂蛸Y料如下：年平均氣溫 15℃極端最高氣溫 ℃極端最低氣溫 ℃年平均日照時(shí)數(shù) 2300小時(shí)年平均降水量 673mm平均無霜期 220天擬建場(chǎng)地地下水水位埋深19m左右，屬孔隙潛水類型。水質(zhì)類型為中性，對(duì)混凝土不具有腐蝕性。其地層結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，變化不大。濕，硬塑——堅(jiān)硬狀，具中等壓縮性。粉質(zhì)粘土黃、灰黃色，含有鈣質(zhì)結(jié)核，具有白色菌絲體，具管狀大孔和水平層理，夾有粉土薄層，局部偶夾有粉細(xì)砂薄層（層厚一般不大于10cm）?！?，—，為中等壓縮性土。%，有少量白色菌絲體：上部Fe——Mn質(zhì)染色現(xiàn)象常見，局部被Fe2O，染色為銹紅——銹黃色；節(jié)理發(fā)育，團(tuán)粒狀。—，—，具中等壓縮性。本層內(nèi)夾有粘性土透鏡體，—，部分地區(qū)厚度大于2m，含水量較高，濕，可——軟塑狀。根據(jù)《中國(guó)地震烈度區(qū)劃圖》（1990），該地區(qū)抗震設(shè)防烈度為八度。排水校區(qū)內(nèi)的排水體制采用雨污分流制，擬建場(chǎng)地周圍雨、污管網(wǎng)已敷設(shè)完成，經(jīng)收集處理后排入城市排水管網(wǎng)，可滿足項(xiàng)目排水需要。供暖****市新區(qū)集中供暖。第四章 建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模《中等職業(yè)學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》；****市職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃；****中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃；****中等專業(yè)學(xué)校整體規(guī)劃設(shè)計(jì)圖。充分考慮項(xiàng)目的實(shí)際情況，近遠(yuǎn)期結(jié)合，實(shí)事求是，因地制宜，合理確定建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模，以滿足項(xiàng)目的需要。根據(jù)大力發(fā)展職業(yè)教育的需要，結(jié)合****中等專業(yè)學(xué)校實(shí)際，項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)模為120個(gè)教學(xué)班，6000名在校學(xué)生，包括教學(xué)樓21000平方米、辦公樓6000平方米、實(shí)訓(xùn)樓7000平方米、標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)館、公寓39000平方米、餐廳8000平方米以及其他配套設(shè)施。充分協(xié)調(diào)規(guī)劃區(qū)外部環(huán)境條件，統(tǒng)籌安排，形成彈性規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)，適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)模式。規(guī)劃設(shè)計(jì)貫徹生態(tài)原則、文化原則與效益原則，力求塑造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、文化濃厚、個(gè)性鮮明、新穎求實(shí)的高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化中等職業(yè)學(xué)校。本規(guī)劃以人為中心，考慮人的動(dòng)線、視線，營(yíng)造多層次、多形式的校園交流場(chǎng)所空間，分為：教學(xué)組團(tuán)中心公共交流空間、各專業(yè)組團(tuán)中心交流空間、學(xué)生生活交流空間等類型，既有利于校園師生的不同層次的交流、學(xué)習(xí)，也有利于各專業(yè)之間的互相交流、資源共享，更有利于提高教學(xué)、管理水平。校園道路交通系統(tǒng)以加強(qiáng)校園建筑組團(tuán)功能和便利內(nèi)外交通聯(lián)系為原則，有效地實(shí)施局部人車分流系統(tǒng)組織。環(huán)路作為區(qū)分校園人車、內(nèi)外功能的界線，實(shí)行“動(dòng)”和“車”在外，“靜”與“人”在內(nèi)的人車分流方案，在環(huán)內(nèi)形成一個(gè)寧靜、無干擾的教學(xué)區(qū)。根據(jù)對(duì)校園周圍道路交通情況的分析，將校園主出入口設(shè)置在東部，既能避免校園人車流與主干道車流的相互干擾，又盡可能保證校內(nèi)人流的交通便捷。規(guī)劃部門提供的該地段航測(cè)圖；《民用建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ37—87）；《中等職業(yè)學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》；《建設(shè)設(shè)計(jì)防火規(guī)范》；建筑專業(yè)有關(guān)的其它規(guī)范、規(guī)定等。 建筑色彩以統(tǒng)一的暖灰色調(diào)為主體，