我是一只小蟲子教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-06-13 12:00本頁面
【正文】 讀課文。 師：當(dāng)一只蟲子好不好？ （生：不好） 師：那你們愿意當(dāng)一只蟲子嗎？ （生：不愿意） 師：為什么？ （學(xué)生自由發(fā)表自己的看法。學(xué)生初讀課文，完成以下要求： （1）標(biāo)出每個自然段的序號。 （3）將課文讀通順，存在問題的句子可以多讀幾遍。 （5）了解課文主要講了一件什么事。 （1）課文主要有多少個自然段。 （3）同桌互相認(rèn)讀生字，看看哪些生字需要老師和同學(xué)共同解決。 C 根據(jù)偏旁識字：泡、晃、費、撞、貪、嬸。 （5）將生字送入詞語識字。 （7）將詞語送入課文，再讀。 學(xué)生再讀課文，思考課文主要講了一件什么事？ 請同學(xué)匯報。感受當(dāng)蟲子的樂趣，享受生活的美好。 四、指導(dǎo)書寫。 同學(xué)提醒。 (1)屁、尿、屎 (2)觀察“尸”字頭在田字格中所占的位置。 “幸”字的幾橫所占的位置指導(dǎo)。 五、課堂小結(jié)。抄寫生字。 第二課時教學(xué)目標(biāo)： 讀懂課文內(nèi)容，了解當(dāng)一只小蟲子雖然有很多不好的地方，但也有 有趣的地方。 培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度，敢于追求美好童年，熱愛生活。 師：如果你就是一只蟲子，你會做些什么？ 學(xué)生盡情發(fā)
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