企業(yè)網(wǎng)絡(luò)大學(xué)搭建方案-在線瀏覽
2025-06-12 00:15本頁(yè)面
【正文】 施以及我國(guó)大型企業(yè)為了生存加緊改造自身結(jié)構(gòu)有很大的關(guān)系。越來(lái)越多的企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)有了成熟清晰的認(rèn)識(shí)，資金投入的重心將由技術(shù)轉(zhuǎn)移到內(nèi)容。從上述分析看出國(guó)內(nèi)企業(yè)在職培訓(xùn)需求迫切，具有良好的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)可以提供同步或不同步的培訓(xùn)模式。這些技術(shù)能讓身處不同地區(qū)，甚至是世界各地的學(xué)員們分享豐富的學(xué)習(xí)資源，以及在課程和作業(yè)上進(jìn)行合作，而無(wú)須考慮時(shí)間、地點(diǎn)的局限，因而我們經(jīng)常稱網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為“隨時(shí)、隨地的學(xué)習(xí)”。教師不一定要立刻提供幫助，而是可以離線進(jìn)行。此外，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)解決方案具有很高的可擴(kuò)展性，只需要很小的努力和很少的再投資，就可使用戶從10個(gè)擴(kuò)展到100個(gè)，甚至更多。在這種轉(zhuǎn)變中，計(jì)算機(jī)所取代的不僅是教室，還有教師。研究表明網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)可以使人們學(xué)習(xí)效率提高 25%－40%，正是從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變激發(fā)了人們的學(xué)習(xí)興趣，從而提升了效率。l 題庫(kù)考試功能提供從考試組織、實(shí)施到評(píng)估的全過(guò)程的管理功能，通過(guò)考試管理子系統(tǒng)可以充分整合考題和試卷資源，組織進(jìn)行大規(guī)模的線上考試，對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行有針對(duì)性的評(píng)估，同時(shí)還支持對(duì)線下考試或考核的安排和成績(jī)進(jìn)行輔助管理。上級(jí)可以監(jiān)控、查看下級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資源等信息；下級(jí)無(wú)權(quán)查看上級(jí)的任何信息，但下級(jí)可以使用上級(jí)授權(quán)使用的資源；同級(jí)之間信息互相不可見(jiàn)，各級(jí)管理員使用系統(tǒng)時(shí)，感覺(jué)系統(tǒng)只有本級(jí)人員在使用。讓學(xué)員真實(shí)的感觸到每一門(mén)課程都有其他的同學(xué)跟自己一同學(xué)習(xí)，自己遇到任何問(wèn)題時(shí)，都可以隨時(shí)向同學(xué)、老師請(qǐng)教，從而避免了學(xué)員在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)時(shí)，產(chǎn)生孤獨(dú)、無(wú)助的感覺(jué)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情。這是網(wǎng)絡(luò)大學(xué)中非常重要的一項(xiàng)運(yùn)營(yíng)制度，可以從“名、權(quán)、利”三個(gè)層次系統(tǒng)激勵(lì)學(xué)員。l “利”是指積分可以兌換實(shí)物的系統(tǒng)，側(cè)重物質(zhì)層面。 權(quán)限管理功能平臺(tái)需要提供一個(gè)靈活的權(quán)限管理功能，系統(tǒng)中每一個(gè)導(dǎo)航功能點(diǎn)都至少分為：訪問(wèn)權(quán)限、管理權(quán)限，具有訪問(wèn)權(quán)限的用戶才能夠訪問(wèn)此導(dǎo)航功能點(diǎn)。管理員可以一次給多個(gè)用戶分配權(quán)限，被授予權(quán)限的用戶又可以將自己的權(quán)限分配給他的下屬部門(mén)人員。 廠商選擇的要點(diǎn)經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展完善，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)技術(shù)已經(jīng)很成熟。各個(gè)廠商的設(shè)備、程序和功能基本趨同。建立集成的企業(yè)培訓(xùn)管理系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)導(dǎo)入步驟成立網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)實(shí)施小組（一定要有高層人員作為領(lǐng)導(dǎo)小組）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)推行計(jì)劃的制定（包括目標(biāo)、方法、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)課程等）網(wǎng)絡(luò)課件的準(zhǔn)備制定網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)宣傳計(jì)劃（包括高層滲透、中層和普通員工）培訓(xùn)體系的改造確定網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)管理人員選擇重點(diǎn)分公司、重點(diǎn)部門(mén)、種子員工及相關(guān)硬件準(zhǔn)備選擇種子培訓(xùn)師及硬件準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)初始化（包括實(shí)施計(jì)劃中的推行培訓(xùn)課程）培訓(xùn)師、員工宣傳手冊(cè)的制作及下發(fā)對(duì)種子培訓(xùn)師的培訓(xùn)及第一步分公司管理員的培訓(xùn)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的試用及進(jìn)行一些推廣活動(dòng)）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)推行計(jì)劃修正網(wǎng)絡(luò)
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