【正文】 口上向前滑脫，要剪幾次才能剪掉，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。 瞧，他只是在原來枝剪上加了一塊小鐵板，就解決了大問題，完成了一項(xiàng)小發(fā)明防滑剪枝剪，并在第七屆全國(guó)青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽中獲二等獎(jiǎng)。 二、小發(fā)明創(chuàng)造技法之縮小省略法 你知道嗎？世界上第一臺(tái)電腦有一間房子那么大，重30噸。現(xiàn)在，又相繼出現(xiàn)了筆記本電腦、掌上電腦、可穿戴式電腦。 生活中我們也經(jīng)常使用一些袖珍物品，如隨身聽、袖珍小電筒、折疊雨傘、液晶小彩電等，它們都是通過縮一縮技法研制出來的。 運(yùn)用縮小、縮短、減少、減輕、分解、折疊、卷曲、刪減等手段進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的技法，叫做縮小省略法，也就是通常所說的縮一縮、減一減方法。 節(jié)省木材的火柴 “嚓”，我們常常劃了根火柴，火柴梗燃不到1/2就扔了，這多可惜！廣西的錢峰同學(xué)建議：把火柴梗的長(zhǎng)度縮短1/3至1/2，再配一支能插進(jìn)火柴梗的套管。這樣，既節(jié)約了木材，又增大了火柴盒的容量。 三角形日歷 現(xiàn)在各家使用的日歷普遍呈長(zhǎng)方形。他從眾多圖形中選擇了三角形，因?yàn)樗哂型庥^形狀顯得最大、能節(jié)約近50%的紙張、最易于加工等突出特點(diǎn)。全國(guó)只要有1/10的日歷按三角形設(shè)計(jì)生產(chǎn)，每天就可節(jié)約百萬元。該發(fā)明在第五屆全國(guó)青少年科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明比賽中獲二等獎(jiǎng)，并申請(qǐng)了專利。如卷曲：膠卷、膠布、磁帶、鋼卷尺、皮卷尺等。 折疊：折疊椅、折疊剪、折疊傘、折疊杯、折疊桌、折疊沙發(fā)床、木工用折疊尺等，物體的體積變小，從而節(jié)省了空間，增強(qiáng)了靈活性。既能拉長(zhǎng)使用，又能縮短，收藏、攜帶方便。如： 隱形眼鏡省掉了鏡框和鏡架，代之以裝在眼睛里的鏡片。 氣球炮竹用五彩氣球取代各種火藥鞭炮，省去了噪音、空氣污染的干擾和火災(zāi)隱患。 無線話筒省略電源線，講話或唱歌非常方便。教學(xué)反思：如何完成一項(xiàng)科學(xué)小發(fā)明一、教學(xué)內(nèi)容：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，理解完成一項(xiàng)科學(xué)小發(fā)明的過程。 搞小發(fā)明的第一步，就是要確定發(fā)明的對(duì)象，考慮研究什么問題，這就是選題。如當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中遇到一些困難時(shí)，你肯定會(huì)說：要是有某某東西就好了。不過，同學(xué)們?cè)谶x題時(shí)，一定要結(jié)合自己的知識(shí)水平和設(shè)計(jì)制作能力，不要空想辦不到的發(fā)明。也就是根據(jù)基本的科學(xué)原理和經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出選題對(duì)象的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、方法與實(shí)施方案。方案以取材簡(jiǎn)單、巧妙易行、缺點(diǎn)最少為好。制作時(shí)應(yīng)盡可能利用現(xiàn)有條件，在少花錢甚至不花錢的前提下制作出精巧的作品。 小發(fā)明樣品完成后，還要進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)與改進(jìn)。然后綜合各方面的意見，對(duì)小發(fā)明加以改進(jìn)。 至此，你將會(huì)享受到成功的喜悅。參賽的申報(bào)文件主要包括組委會(huì)提供的申報(bào)表、項(xiàng)目說明和證明材料，其中，項(xiàng)目說明內(nèi)容為：發(fā)明的選題是怎樣發(fā)現(xiàn)的、發(fā)明方案是怎樣設(shè)計(jì)的、發(fā)明作品是怎樣制作的？這項(xiàng)發(fā)明如何體現(xiàn)出新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性？你的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)是什么？進(jìn)一步完善該發(fā)明的建議和設(shè)想。凡涉及醫(yī)療保健用品、動(dòng)植物新品種和國(guó)家保護(hù)的動(dòng)植物的小發(fā)明項(xiàng)目，還必須提供有關(guān)部門的證明材料。只要大家用心觀察周圍的事物，善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，大膽探索，動(dòng)手實(shí)踐，勇于突破條條框框的束縛，就會(huì)有所創(chuàng)新，有所發(fā)明。 ,訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：自主制作簡(jiǎn)易的乒乓球撿球器四、教學(xué)方法講授法、討論法五、教學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)礦泉水瓶、一根塑料空心管、膠水 橡皮筋六、教學(xué)過程: 制作的原因：打乒乓球時(shí)，乒乓球球往往會(huì)滾得到處都是，彎腰去撿，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，有必要制作一個(gè)簡(jiǎn)易、實(shí)用的乒乓球撿球工具。然后我們將塑料空心管插進(jìn)礦泉水瓶瓶口并用膠水固定。然后我們將塑料空心管插進(jìn)礦泉水瓶瓶口并用膠水固定。教學(xué)反思：制作不倒翁 一、教學(xué)內(nèi)容：制作不倒翁 陀螺儀二、活動(dòng)目的: ,明確活動(dòng)的主要內(nèi)容。 。乒乓球、白色硬紙、橡皮泥、彩筆、膠水、剪刀等。將小重物放入雞蛋中，用膠水固定在底部（可倒入細(xì)沙或滴入蠟液，不超過四分之一高），用裝飾品或顏料將雞蛋外部按喜好裝飾即可。原理解釋：不倒翁不會(huì)倒,一方面因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)上輕下重,重心很低。：（1）把乒乓球用剪刀去掉一半，將橡皮泥捏成團(tuán)填在半個(gè)乒乓球內(nèi)抹平。（3）將紙圓錐與乒乓球粘接起來，用彩筆在乒乓球上畫出頭像，白色的錐形帽子也可用孩子熟悉的圖案或花紋進(jìn)行裝飾。(三)除此方法外，還可利用雪碧瓶的底部（去掉底托）與瓶的上部，用類似方法制作。 ,訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：明白自動(dòng)給水器的工作原理四、教學(xué)方法講授法、討論法、操作法五、教學(xué)準(zhǔn)備1000ml可樂瓶一個(gè)，礦泉水瓶一個(gè)。 （2）把塑料管截成長(zhǎng)30厘米作定位水管、10厘米的為供水水管，分別插入，其中一條長(zhǎng)的插至瓶底，另一條至瓶口。（4）給水管插入下孔，定位水管插入下孔。 使用方法 ：擰開供水瓶蓋倒?jié)M水后擰回，在接水盆里倒入適量的水。當(dāng)接水盆的水高于水位線時(shí)，供水瓶又停止供水。 ,制作一個(gè)小火箭。四、教學(xué)方法講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)操作法五、教學(xué)準(zhǔn)備一張香煙盒的錫箔紙、一根縫衣針、一根曲別針以及一盒火柴。再把曲別針掰開成45度角，做成一個(gè)支架，把“火箭”放在支架上，等待發(fā)射了。實(shí)驗(yàn)原理：反沖原理———“火箭”中的火柴和縫衣針并排放在一起，抽出縫衣針之后，留下的通道就是噴氣口了。如今的噴氣式飛機(jī)、火箭的運(yùn)行，都是利用這個(gè)原理（二）方法二：。 。左右（如下圖所示）。 剪下一張3㎝4㎝大小的錫片，捏下3～5個(gè)火柴頭上的火藥放到錫片中央，用一根牙簽一頭放在火藥上將錫紙卷成一個(gè)圓筒，卷的過程中要把沒牙簽一頭的錫紙片反折過來再繼續(xù)卷。 。 當(dāng)火箭頭里面的火藥受熱后迅速燃燒，產(chǎn)生大量的氣體從火箭尾部的洞口噴出，產(chǎn)生的反沖力推動(dòng)小火箭沖出發(fā)射架1～2米遠(yuǎn)。教學(xué)反思： 日光燈清潔器 一、教學(xué)內(nèi)容：日光燈清潔器二、活動(dòng)目的: ,明確活動(dòng)的主要內(nèi)容。 。四、教學(xué)方法講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)操作法五、教學(xué)準(zhǔn)備材料：一個(gè)破碎的小燈泡、酒精燈、鑷子、小紙板一塊。應(yīng)該設(shè)計(jì)制作一個(gè)不用爬高就能清潔日光燈的小工具。最后找一根直徑與瓶口相同的棍子，插進(jìn)瓶口，并用銷釘銷牢。　用法很簡(jiǎn)單：舉起清潔器，將U形凹口對(duì)準(zhǔn)日光燈管，來回移動(dòng)幾次，燈管上的灰塵就擦干凈了?；顒?dòng)小結(jié)。 ,訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：制作誤差范圍最小的桿秤。在孔中固定穿釘。再用細(xì)線吊一個(gè)0．25千克的重物的秤砣。此時(shí)在秤桿內(nèi)側(cè)刻出秤砣所掛的位置，這個(gè)位置就是定盤星，是刻度的零點(diǎn)。根據(jù)這個(gè)規(guī)律即可以在秤桿上找出2千克、2．5千克等刻度的位置，把每0．5千克刻度間的距離等分成10份，每份間的距離就代表0．05千克。按2中的方法依次找出3千克、3．5千克、4千克、4．5千克、5千克等刻度位置，并進(jìn)一步作出每相隔0．1千克的刻度。活動(dòng)小結(jié)。 ,訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：制作簡(jiǎn)易走馬燈四、教學(xué)方法講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)操作法五、教學(xué)準(zhǔn)備8開白紙一張，紅紙，細(xì)鐵絲20CM左右，膠水，剪刀，子母扣等。 2．把圓筒一端邊剪成許多小齒，粘上膠水，以便貼頂蓋。作完之后把它粘在圓筒上。 5．剪粘踏飛燕奔馬圖樣。調(diào)試： 把做好的走馬燈套在臺(tái)燈的支架上，打開電燈，走馬燈就會(huì)徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)。 ,訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：思索空氣對(duì)流現(xiàn)象。六、教學(xué)過程:空氣的對(duì)流可以形成風(fēng)，在火爐上方放上一片又薄又輕的紙片，紙片會(huì)向上飄動(dòng)；滑翔機(jī)之所以能在天空中飛翔，也是受到了暖氣流的作用。制作方法： 制作風(fēng)輪：在易拉罐底殼上按圖一畫好（實(shí)線為剪切線、虛線為折線），剪下折好，并在它的圓心處裝上撳鈕。 制作支架：用502膠水將大頭針粘在鐵絲一端，另一端彎成一個(gè)小圓圈套進(jìn)燈座上，同時(shí)用燈罩卡子固定。 熱風(fēng)輪的裝配與調(diào)試：參照?qǐng)D三，裝上燈泡和風(fēng)輪，套上外罩，點(diǎn)亮電燈，熱風(fēng)輪便開始旋轉(zhuǎn)起來。這一切是不是很有趣呢？那么，這到底是什么原理呢？那是因?yàn)?，空氣受熱膨脹，熱空氣的比重比冷空氣小?大家還可以動(dòng)手做一下，看