直線與圓的位置關(guān)系第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-06-04 07:52本頁面
【正文】 知識(shí)的掌握程度通過檢測(cè)，能及時(shí)反饋舊知識(shí)的掌握情況，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，更能為新知識(shí)的學(xué)習(xí)作好鋪墊.【活動(dòng)二】本課學(xué)習(xí)目標(biāo)展示、直線和圓有幾種位置關(guān)系，分別是什么？、直線和圓的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)與直線與圓的位置關(guān)系有什么樣的聯(lián)系？、圓心到直線的距離與圓的半徑之間的數(shù)量關(guān)系與直線和圓的位置關(guān)系有什么樣的聯(lián)系？、怎樣利用公共點(diǎn)個(gè)數(shù)和數(shù)量關(guān)系來判斷直線和圓的位置關(guān)系？教師利用多媒體展示全班學(xué)生齊讀目標(biāo)學(xué)生通過閱讀了解課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)【活動(dòng)三】自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、看一看：如果我們把太陽看作一個(gè)圓，把地平線看作一條直線，那么太陽在升起的過程中，就包括了直線與圓的 種位置關(guān)系。教師用多媒體展示動(dòng)畫，學(xué)生觀察 個(gè)公共點(diǎn)、 個(gè)公共點(diǎn)，一共有三種情況。 ，這條直線叫做圓的 ，這條直線叫做圓的 ；、（）、設(shè)⊙的半徑為，圓心到直線的距離為，仔細(xì)觀察后填空： ； ；圖()中（）、直線和圓的位置關(guān)系的性質(zhì)與判定)直線和⊙ )直線和⊙ 、總結(jié)：請(qǐng)根據(jù)上面內(nèi)容，完成下面表格.學(xué)生單獨(dú)完成活動(dòng)學(xué)生獨(dú)立完成后小組內(nèi)兩人對(duì)學(xué)教師仔細(xì)巡視，督促自學(xué)和學(xué)法指導(dǎo)，了解和收集學(xué)生在自學(xué)過程中碰到的問題和困難，為下一環(huán)節(jié)作準(zhǔn)備，并引導(dǎo)學(xué)生解決自學(xué)過程中存在的問題。符合“數(shù)學(xué)教案應(yīng)從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)”的新課程標(biāo)準(zhǔn)要求。讓學(xué)生在自學(xué)過程中體會(huì)分類思想和類比思想提高學(xué)生的歸納總結(jié)能力【活動(dòng)四】重點(diǎn)難點(diǎn)解讀、重難點(diǎn)
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