【正文】 》（SCI）、《工程索引》（EI）等檢索工具檢索的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文共2篇；或文科專業(yè)被《美國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文索引》（SSCI）收錄1篇學(xué)術(shù)論文（含第二作者）或被《新華文摘》摘要、人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載的學(xué)術(shù)論文共2篇；（7）獲得授權(quán)的發(fā)明專利1項(xiàng)（學(xué)校為第一專利權(quán)人，前2名），或獲得實(shí)用新型專利2項(xiàng)（學(xué)校為第一專利權(quán)人，第1名）；（8）出版本學(xué)科專業(yè)的專（編、譯）著1部（前2名）；或出版教材2部（均為第1主編，此條款不與教學(xué)條件重復(fù)使用）；（9）主持項(xiàng)目累計(jì)進(jìn)校提成科研經(jīng)費(fèi)：文、理學(xué)科類達(dá)6萬(wàn)元以上，管理學(xué)科類10萬(wàn)元以上，其它學(xué)科達(dá)30萬(wàn)元以上；（10）獲得了經(jīng)鑒定達(dá)到國(guó)際先進(jìn)或國(guó)內(nèi)領(lǐng)先科研成果1項(xiàng)或國(guó)內(nèi)先進(jìn)科研成果2項(xiàng)（均為前3名）。(1）聘任期內(nèi)，受聘人員取得以下稱號(hào)聘任為五至七級(jí)副教授期間，獲得“*****省高等學(xué)校中青年骨干教師”或“*****省百千萬(wàn)人才工程人選”或“*****省高等學(xué)校教學(xué)名師”或“*****省優(yōu)秀碩士研究生指導(dǎo)教師”或“*****省高等學(xué)校中青年學(xué)科帶頭人”或“*****省主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人”或“*****省模范教師”或“*****省享受政府特殊津貼人員”。，受聘人員沒(méi)有達(dá)到以上業(yè)績(jī)，則根據(jù)承擔(dān)本科教學(xué)工作量的不同進(jìn)行分類聘任管理與考核（1）年均完成全日制普教本科生教學(xué)計(jì)劃學(xué)時(shí)達(dá)A類標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)須滿足教學(xué)條件3條或科研條件1條。：（1）所有理論課程教學(xué)效果評(píng)價(jià)均為良好，其中評(píng)價(jià)為優(yōu)秀的課程門(mén)次數(shù)的比率（優(yōu)秀率）應(yīng)達(dá)到30%以上；（2）獲得校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上或院級(jí)教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上；（3）獲得?。ú浚┘?jí)教學(xué)類成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（一等獎(jiǎng)前5名、二等獎(jiǎng)前3名）；（4）參與校級(jí)以上質(zhì)量工程1項(xiàng)（前2名）或主持完成院級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目1項(xiàng)；（5）完成省級(jí)及以上教改課題1項(xiàng)及以上（前2名）；（6）正式出版教材1部以上（副主編及以上）；（7）獲得校級(jí)以上優(yōu)秀教師稱號(hào)；（8）指導(dǎo)本科生論文獲得校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)（學(xué)位）論文1篇及以上；（9）指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽獲得省級(jí)（政府類）三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)；（10） 作為主要參與者（前4名）參與省級(jí)以上質(zhì)量工程項(xiàng)目。：（1）承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目或省部級(jí)重點(diǎn)（重大）科研項(xiàng)目1項(xiàng)（均為前5名）；（2）承擔(dān)了省部級(jí)一般科研項(xiàng)目1項(xiàng)（前3名）；（3）獲得國(guó)家級(jí)科研成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（有獲獎(jiǎng)證書(shū)）；（4）獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（有獲獎(jiǎng)證書(shū)）；（5）在《*****中文核心期刊目錄》中所列明的核心刊物上以獨(dú)著或第一作者發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇；（6）被《美國(guó)科學(xué)技術(shù)會(huì)議索引》（ISTP）、《科學(xué)引文索引》（SCI）、《工程索引》（EI）等檢索工具檢索的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文1篇；或文科專業(yè)被《美國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文索引》（SSCI）收錄（含第二作者）或《新華文摘》摘錄或人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載的學(xué)術(shù)論文1篇；（7）獲得授權(quán)的發(fā)明專利1項(xiàng)（學(xué)校為第一專利權(quán)人，前3名）或獲得實(shí)用新型專利項(xiàng)（學(xué)校為第一專利權(quán)人，第1名）；（8）出版本學(xué)科專業(yè)的專（編、譯）著1部（前3名）。（五）八至十級(jí)講師考核條件1．聘任期內(nèi)，達(dá)到以下條件之一，聘任期滿考核合格獲得校級(jí)以上“優(yōu)秀教師”、“青年教學(xué)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教研室主任”、“青年科技標(biāo)兵”、“管理育人標(biāo)兵”、“服務(wù)育人標(biāo)兵”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“*****中青年骨干教師”等榮譽(yù)稱號(hào)；或者獲得學(xué)院“三育人”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)兩次。同時(shí)須滿足教學(xué)科研條件3條。同時(shí)須滿足教學(xué)科研條件4條。（11）主持項(xiàng)目累計(jì)進(jìn)校提成科研經(jīng)費(fèi)：文、理學(xué)科類達(dá)2萬(wàn)元以上，管理學(xué)科類4萬(wàn)元以上，其它學(xué)科達(dá)10萬(wàn)元以上；（12）參加省級(jí)及以上多媒體課件競(jìng)賽并獲三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)；（13）主持完成市、廳級(jí)科研課題1項(xiàng)；（14）主持完成校級(jí)教改課題1項(xiàng)；（15）主持完成校級(jí)自選課題1項(xiàng)； （六）十一至十二級(jí)助教考核條件1．聘任期內(nèi)，達(dá)到以下條件之一，聘任期滿考核合格獲得校級(jí)以上“優(yōu)秀教師”、“青年教學(xué)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教研室主任”、“青年科技標(biāo)兵”、“管理育人標(biāo)兵”、“服務(wù)育人標(biāo)兵”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“*****中青年骨干教師”等榮譽(yù)稱號(hào)；或者獲得學(xué)院“三育人”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)須滿足教學(xué)科研條件3條。受聘人員教學(xué)及科研條件（1）所有理論課程教學(xué)效果評(píng)價(jià)均為良好，其中評(píng)價(jià)為優(yōu)秀的課程門(mén)次數(shù)的比率（優(yōu)秀率）應(yīng)達(dá)到30%以上；（2）獲得院級(jí)及以上教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)；（3）獲得?。ú浚┘?jí)教學(xué)類成果獎(jiǎng)（前4名），或校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（前3名）；（4）參與學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目(前3名)；（5）完成省級(jí)以上教改課題1項(xiàng)（前3名）；（6）承擔(dān)了省部級(jí)一般科研項(xiàng)目1項(xiàng)（前4名）；（7）正式出版教材1部以上（本人編寫(xiě)2萬(wàn)字以上）；（8）指導(dǎo)本科生論文獲得院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)（學(xué)位）論文1篇及以上；（9）指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽獲得省級(jí)（政府類）及以上獎(jiǎng)項(xiàng)；（10）以第一作者在公開(kāi)出版物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇以上； （11）參加省級(jí)及以上多媒體課件競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)；（12）主持完成市、廳級(jí)科研課題1項(xiàng)（13）主持完成校級(jí)教改課題1項(xiàng)；（14）主持完成校級(jí)自選課題1項(xiàng)。其中A、B類工作量設(shè)定情況為：類別A類B類 備注學(xué)時(shí)要求每周需 上課次數(shù)學(xué)時(shí)要求每周需 上課次數(shù)大學(xué)英語(yǔ)32052564物理實(shí)驗(yàn)480538443節(jié)連上體育51283846其它課程288224本辦法中的教學(xué)計(jì)劃學(xué)時(shí)不含課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文指導(dǎo)等實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)，課程的計(jì)劃學(xué)時(shí)以課表為依據(jù)。（2）對(duì)于受聘在三至七級(jí)崗位的人員教書(shū)育人業(yè)績(jī)突出，獲得學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等優(yōu)秀表彰，視為滿足教學(xué)條件1條。關(guān)于超額完成教學(xué)工作量的相關(guān)規(guī)定：考慮到學(xué)院的具體實(shí)際，年完成全日制普教本科生理論教學(xué)計(jì)劃學(xué)時(shí)達(dá)A類標(biāo)準(zhǔn)且完成相應(yīng)教學(xué)科研條件，所有理論課程教學(xué)效果評(píng)價(jià)均為良好者：（1）年完成全日制普教本科生理論教學(xué)計(jì)劃學(xué)時(shí)超A類標(biāo)準(zhǔn)64學(xué)時(shí),作為一條教學(xué)業(yè)績(jī)條件；（2）年完成全日制普教本科生理論教學(xué)計(jì)劃學(xué)時(shí)超A類標(biāo)準(zhǔn)達(dá)160學(xué)時(shí)，作為兩條教學(xué)業(yè)績(jī)條件；（3）上述2條，不適用于管理崗位人員。（2）從事管理崗位工作的主（輔）系列人員，在管理崗位考核合格的前提下，視同完成了A類教學(xué)工作量要求，參照?qǐng)?zhí)行同級(jí)主系列（教師）崗位人員的考核及績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)?？己私Y(jié)果的使用(1)年度考核結(jié)果作為調(diào)整職務(wù)、崗位、薪級(jí)工資、績(jī)效工資，以及崗位聘任、續(xù)聘、解聘、獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)、辭退的主要依據(jù)；同時(shí)，年度考核結(jié)果將對(duì)聘任期滿考核起到督促作用。(3)聘任期滿考核結(jié)果符合低職高聘條件的，可以在下一個(gè)聘期聘任時(shí)競(jìng)聘更高級(jí)的崗位等級(jí)；考核結(jié)果如滿足本崗位類別等級(jí)所規(guī)定的業(yè)績(jī)內(nèi)容，可以在下一個(gè)聘期聘任時(shí)繼續(xù)申請(qǐng)本崗位類別同一等級(jí)崗位；連續(xù)在本崗位類別等級(jí)聘任達(dá)到二個(gè)聘期及以上者，可申請(qǐng)聘任同類別更高一級(jí)的崗位等級(jí)。(4)以上申請(qǐng)崗位經(jīng)批準(zhǔn)后，在下一個(gè)聘期內(nèi)按新聘任崗位類別等級(jí)進(jìn)行聘任期管理與考核，兌現(xiàn)新聘任崗位對(duì)應(yīng)的崗位工資。，其他教職工的業(yè)績(jī)必須以**********或*****為第一署名單位。九、此前學(xué)院的有關(guān)制度或規(guī)定與本辦法不符的，以本辦法為準(zhǔn)。二○一一年十二月十日附件2：**********教職工考核辦法（征求意見(jiàn)稿）第一章 總 則第一條 為進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)評(píng)價(jià)教職工的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)，激勵(lì)并督促教職工認(rèn)真履行崗位職責(zé)，為聘任、獎(jiǎng)懲、工資調(diào)整、績(jī)效工資發(fā)放等提供可靠依據(jù)，根據(jù)《*****教職工考核辦法》、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)“*****崗位設(shè)置、聘任管理與考核實(shí)施方案”的通知》（理工應(yīng)發(fā)[2010]38號(hào)）、《**********教師崗位聘任期管理與考核辦法》等文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，特制定本辦法。第三條 對(duì)各類人員按教師崗（主系列專業(yè)技術(shù)崗）、管理崗、教學(xué)輔助崗（輔系列專業(yè)技術(shù)崗）、工勤技能崗等進(jìn)行分類考核，考核采用定性與定量相結(jié)合的辦法，其中：（一）對(duì)教師崗位人員實(shí)行年度考核與聘期考核相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)辦法。（二）對(duì)管理及教學(xué)輔助崗位人員主要從政治思想品德、學(xué)識(shí)能力、創(chuàng)新意識(shí)、工作態(tài)度、工作量飽滿程度、工作績(jī)效和遵守勞動(dòng)紀(jì)律情況等方面進(jìn)行量化考核。（四）對(duì)試用期內(nèi)的雇員制人員按《*****雇員制人員考核暫行辦法》（理工發(fā)[2008]30號(hào)）考核標(biāo)準(zhǔn)的考核，以確定是否續(xù)聘。（五）對(duì)管理崗、輔系列專業(yè)技術(shù)崗、工勤技能崗、雇員制崗位人員，將根據(jù)其聘任期三年的年度考核進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，參考綜合評(píng)價(jià)結(jié)果得出此類崗位人員聘任期滿考核結(jié)果。下設(shè)辦公室掛靠黨政辦公室，具體負(fù)責(zé)崗位設(shè)置、聘任與考核工作的日常事務(wù)與組織協(xié)調(diào)工作。第五條 院領(lǐng)導(dǎo)的考核由*****黨委組織部統(tǒng)一安排進(jìn)行；學(xué)院中導(dǎo)干部的考核由學(xué)院黨委統(tǒng)一組織進(jìn)行；除中層及以上干部外的其他工作人員的考核，由各黨總支按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定和要求開(kāi)展，對(duì)被考核人提出考核等次意見(jiàn)，報(bào)學(xué)院審定并備案；第六條 在考核工作中，各黨總支應(yīng)實(shí)事求是地對(duì)教職工進(jìn)行考核,在堅(jiān)持考核原則的基礎(chǔ)上確保達(dá)到考核效果。第七條 年度考核以每年度（1至12月份）為考核期限。第三章 考核的范圍、等次和比例第八條 凡屬我院在崗在聘的教職工均應(yīng)參加考核。若考核等次介于基本合格與不合格之間，可以暫定為告誡，三個(gè)月告誡期滿后經(jīng)單位考核可重新確定考核等次（一般為基本合格或不合格）。 第四章 考核的內(nèi)容和組成 第十一條 從定性與定量?jī)蓚€(gè)方面，考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五項(xiàng)，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。第十二條 考核內(nèi)容的組成包括定性考核和定量考核兩方面。凡定性考核定為不合格或基本合格的人員，無(wú)論其定量考核結(jié)果如何，最后考核結(jié)果均按定性考核結(jié)果確定。（一）凡在考核中出現(xiàn)下列情況之一者，定性考核結(jié)果視為不合格：違反黨的路線、方針、政策，違反四項(xiàng)基本原則，造成不良影響者；參加非法組織，宣揚(yáng)封建迷信、歪理邪說(shuō)者；不服從組織分配,無(wú)理取鬧,干擾正常工作,在群眾中造成惡劣影響者；拒聘或拒絕接受工作任務(wù)者；教師教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)被認(rèn)定為不合格者（以教學(xué)管理部門(mén)做出的評(píng)價(jià)結(jié)果為依據(jù)）；