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學校安全制度制度匯編-在線瀏覽

2025-06-04 04:44本頁面
  

【正文】 防盜措施,加強安全保衛(wèi)工作,非實驗室工作人員不得進入儀器保管室內(nèi)。任何人不得私自將有毒物品帶出實驗室,違者造成后果應負一切經(jīng)濟法律責任。 2、微機房必須安裝防盜監(jiān)控裝置,機房應根據(jù)實際情況配備適用的滅火器具,微機工作人員熟知使用方法。 4、門窗要定期檢查,嚴禁登錄黃色網(wǎng)站,未經(jīng)管理人員同意不準私帶軟盤上機。 6、學生使用微機,必須服從老師的指揮,按程序操作。 7、下班、節(jié)假日要及時接通報警設施電源,發(fā)現(xiàn)失靈,及時報修。十七 學校辦公微機安全管理制度 各科室教學公用微機為本科室人員使用,未經(jīng)主管領導許可,其他人員(特別是學生)不得擅自動用。 3、禁止在計算機網(wǎng)絡上發(fā)表違法或有害國家的議論。5、辦公室內(nèi)不準吸煙,更不得使用明火。十八、學校圖書安全管理制度圖書、資料嚴格編目、登記制度,借出收回賬冊齊全,不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設施是否完好。門窗要有防盜設施,離開工作崗位,應隨手關好門窗,防止書刊被竊。節(jié)日、寒暑假期間應切斷內(nèi)部電源,實行封閉式管理。使用微機應實行登記制度,購入硬、軟件嚴格審批制度、專人負責審查、登記、保存、賬冊齊全;不得將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學多媒體內(nèi)。人離教室要隨手關窗鎖門,并注意切斷電源,做好安全防范工作。二十、體育活動、體育教學安全制度體育活動體育活動,實行誰組織誰負責的原則。開展活動前必須對學生進行安全教育,講明活動要領,做好示范、指導以及防護工作,運動前做好各項準備活動。在體育活動中老師有組織、指導的責任,因組織指導過錯造成學生身體傷害事故老師要負責任。體育教學:1、任課教師必須在上課時講清楚運動注意事項,準備好必要的安全防范措施,嚴格實行體育用具使用前的安全檢查。上體育課任課教師必須穿運動服、球鞋,隨時監(jiān)管學生安全,不脫離課堂。學生要聽從教師指導,學會正確的運動技術和自我保護。體育課或課外鍛煉中,凡出現(xiàn)受傷情況,應及時送往校醫(yī)務室或醫(yī)院,并及時向校長匯報。上下樓自覺靠右行走,不急行、不擁擠。嚴禁攀爬學校任何一處的的圍墻,門窗、圍欄、窗臺及樹木、球架,不準上樓房天面。若照明燈等電器發(fā)生故障,不得私自動手排除,應報告教師或總務處,由學校組織人員進行故障排除,不得打開配電箱,遠離變壓器,不觸摸電器開關。大掃除時注意安全,對高處的玻璃窗和無陽臺窗子的外部,不要勉強擦拭。做文明學生,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為,不允許在任何場所參與打架斗毆。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動蠻干。1課外活動和體育鍛煉,要按有關安全規(guī)則進行。1參加學校組織的校外集體活動,要嚴格遵守活動紀律,不得擅自離隊個別行動。二十二、學生人身安全管理制度學生人身安全受法律保護,任何人不得侵害學生人身安全。學生之間應團結友愛,嚴防發(fā)生斗毆打架事件,傷害他人要負一切經(jīng)濟法律責任。如擅自組織造成后果的由組織者負全部責任。不準歧視個別生理有缺限的學生,所有學生一律平等。二十三、學校重大安全事故報告制度為了妥善處理校園安全事故,控制和消除因事故帶來的危害,維護正常的教學秩序,減少損失,制定本制度。不論何因造成的師生心理傷害、人格侮辱的,可能造成嚴重后果的或可能產(chǎn)生惡劣影響的。發(fā)生或有明顯征兆可能發(fā)生的傳染病及不明原因的群體性疾病的;發(fā)生或有明顯征兆可能發(fā)生重大食物中毒事件的。二、重大事故報告程序?qū)W校教職工發(fā)現(xiàn)事故后,立即向校長報告,學校應當在發(fā)現(xiàn)的一小時內(nèi)向上級教育行政部門報告,并同時向派出所報告。事發(fā)后應當保持與主管部門的密切聯(lián)系,及時將事故處理情況向上一級教育行政部門匯報。二十四、學校傳染病疫情報告制度為有效預防、及時控制各種傳染病疫情在學校、幼兒園流行和蔓延,根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》,制定學校、幼兒園傳染病疫情報告制度。  二、疫情報告  主管校長、幼兒園長、校醫(yī)為疫情的責任報告人;班主任、幼兒教師、后勤主任、微機管理員等其他人員為疫情的義務報告人。  三、疫情分級及響應  三級:各班、幼兒園發(fā)生1例或散發(fā)的傳染病或疑似傳染病病例時,立即報縣教育局、疾控中心?! 《墸河變簣@有多例相同癥狀的傳染病病例發(fā)生時?! ∷?、學校、幼兒園職責:  主要負責人作為學校、幼兒園傳染病疫情應急處理的第一責任人?! ??! ?,實行“日報告”和“零報告”制度,加強晨午檢和消毒通風工作,嚴格控制進出校園的人員。  ?! 、婷鞔_責任,加強協(xié)作  要按照各自的職責分工,加強協(xié)作。二十五、學校消防安全制度(一)、消防安全例會制度學校每月至少召開一次消防安全工作會議,由學校消防安全責任人負責召集。必要時,可要求全體教職員工參加。學校消防安全工作會議必須有專人負責會議記錄,會議記錄要存入消防檔案。學校消防組織的日常管理,由消防安全管理人負責。學校的消防隊,每半年進行一次消防知識、消防法規(guī)、消防技能等方面的培訓。消防隊員要熟悉本單位滅火與應急疏散預案,知道本人在消防組織中的職責分工。發(fā)生火災時,消防隊必須立即趕赴現(xiàn)場,服從現(xiàn)場指揮,積極參加撲救火災、疏散人員和物資、保護現(xiàn)場等工作。學校應將消防知識納入學生教育內(nèi)容,每學期保證一定的課時,通過多種形式和途徑使學生了解應知應會的消防知識。新生入學后應進行一次消防安全培訓和教育。學校消防安全宣傳教育和培訓應包括下列主要內(nèi)容:(1)有關消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程;(2)本崗位火災危險性和防火措施;(3)有關消防設施、滅火器材的性能和使用方法;(4)報火警、撲救初起火災及逃生自救的知識和技能;(5)組織、引導學生疏散的知識和技能。(四)、防火巡查、檢查制度學校應對執(zhí)行消防安全制度和落實消防安全管理措施的情況進行巡查和檢查,落實防火巡查、檢查人員,填寫巡查、檢查記錄。每日防火巡查,巡查人員及其主管人員應在巡查記錄上簽字,存入單位消防檔案。定期檢查前,應確定檢查人員、部位、內(nèi)容。日常防火巡查應以教室、功能室等消防安全重點部位為重點,包括下列主要內(nèi)容:(1)用火、用電有無違章情況;(2)安全出口、疏散通道是否暢通,安全疏散指示標志、應急照明是否完好;(3)消防設施、器材是否保持正常工作狀態(tài),是否在位、完整;(4)消防安全重點部位的人員在崗情況;(5)其他消防安全情況。應明確各類建筑消防設施日常巡查部位,教學期間日常巡查應當每周至少一次,并按規(guī)定填寫記錄。防火巡查、檢查人員應當及時糾正違章行為,妥善處置火災危險,無法當場處置的,應當立即報告。(五)、火災隱患整改制度學校對存在的火災隱患,應當及時予以消除。發(fā)現(xiàn)下列火災隱患,應責成有關人員立即改正并做好記錄:(1)違章使用、存放易燃易爆物品的;(2)違章使用具有火災危險性的電熱器具、高熱燈具等具有火災危險性的用電器具;(3)違反規(guī)定吸煙、亂扔煙頭、火柴的;(4)違章動用明火、進行電(氣)焊的;(5)安全出口、疏散通道上鎖、遮擋、占用,影響疏散的;(6)消火栓、滅火器材被遮擋或挪作他用的;(7)消防設施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的;(8)違章關閉消防設施、切斷消防電源的;(9)其它可以立即改正的行為。對隨時可能引發(fā)火災的隱患或重大火災隱患,應將危險部位停止使用整改,并落實整改期間的安全防范措施。未能及時整改火災隱患的,學校應根據(jù)相關獎懲措施對責任人進行懲處。學校要認真做好火災隱患整改記錄,并存入消防檔案。專兼職消防安全管理人員負責管理、維護安全疏散設施。應在明顯位置設置安全疏散圖示,在常閉防火門上設有警示文字和符號。使用期間禁止將安全出口上鎖,禁止在安全出口、疏散通道上安裝固定柵欄等影響疏散的障礙物。(七)、消防設施、器材維護管理制度消防安全管理人負責組織實施對本單位消防設施、器材維護保養(yǎng),確保其完好無損。對消防設施、器材應進行登記,建立維護、管理檔案,記明消防設施、器材的類型、數(shù)量、部位、檢修和維護管理責任人。(2)滅火器應放置在不影響疏散、便于取用的指定部位,并擺放穩(wěn)固,不應被挪作它用、埋壓或?qū)缁鹌飨滏i閉。(八)、燃氣、電氣設備和用火、用電安全管理制度燃氣、電氣設備和用火、用電安全管理由學校專兼職消防安全管理人員負責。防爆、防潮、防塵的部位安裝電氣設備應符合有關安全要求。電氣線路敷設、設備安裝應采取下列防火措施:(1)明敷塑料導線應穿管或加線槽保護,吊頂內(nèi)的導線應穿金屬管或B1級PVC管保護,導線不應裸露,并應留有1至2處檢修孔;(2)開關、插座應安裝在B1級以上的材料上;(3)照明、電熱器等設備的高溫部位靠近非A級材料、或?qū)Ь€穿越B2級以下裝修材料時,應采用A級材料隔熱;(4)不應用銅線、鋁線代替保險絲。學校應加強用火管理,采取下列措施:(1)嚴格執(zhí)行動用明火審批制度,因特殊需要必須動用明火時,需報消防安全管理人同意后動用;(2)動用明火時,現(xiàn)場必須有專人負責, 并配備相應的滅火器材,確保消防安全。發(fā)生火災事故時,要及時處理、撲救并報警; (5)儲存易燃、易爆危險化學物品的倉庫、實驗室,嚴禁動用明火; (6)教室、值班室、圖書室等場所禁止使用蠟燭等明火照明。學校應按照滅火和應急疏散預案,至少每半年進行一次演練。發(fā)生火災,立即向“119”報火警,同時,向?qū)W校領導和保衛(wèi)部門負責人報告,發(fā)出火災聲響警報。(2)應急疏散的組織程序:開啟火災應急廣播,說明起火部位、疏散路線。(3)撲救初起火災的程序:現(xiàn)場指揮員組織滅火行動組人員,切斷有關電源,利用滅火器材迅速撲救,協(xié)助消防人員做好撲救火災工作。(4)通訊聯(lián)絡程序:立即迎接消防車輛,并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡,按預定通訊聯(lián)絡方式,保證通訊聯(lián)絡暢通。(6)善后處置程序:火災撲滅后,尋找可能被困人員,保護火災現(xiàn)場,配合公安消防部門開展調(diào)查。演練時,應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。二十六、學校值班制度明確值班人員的職責,制訂每日值班和交接班的程序與要求,以及值班巡查的程序與要求。值班人員負責對學校進行防火防盜巡查。如發(fā)現(xiàn)火情時,應迅速按滅火和應急疏散預案緊急處理,撥打119火警電話向119指揮中心報告火警,同時報告主管領導。未履行交接班手續(xù),值班人員不得擅自離崗。二十七、學校安全隱患和矛盾糾紛排查制度為堅持“安全第一、預防為主”的安全工作原則和工作思路,特制定學校安全隱患和矛盾糾紛排查制度:一、學校要加強安全隱患和矛盾糾紛排查工作的領導,組織學校責任心強、工作認真細致的管理人員成立排查小組,確保排查效果。三、安全隱患排查要做到“橫向到邊,縱向到底;前后左右,天上地下;校園內(nèi)外無遺漏”。查教職工的政治思想、職業(yè)道德素質(zhì)。查學生安全管理。查安全制度建設。四、矛盾糾紛排查要做到“內(nèi)外兼治,上下并查;事無俱細,防患于未然”。二十八、學校安全事故報告處理制度為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故,保護學生的合法權益和生命、財產(chǎn)安全,根據(jù)《安全法》、《學生傷害事故處理辦法》和有關規(guī)定,制定學校安全事故報告和處理制度:一、學校建立健全各類安全事故應急處理機制和預案,一旦發(fā)生突發(fā)事件,要積極配合有關部門采取有效措施,把危害控制在最低程度。三、學校發(fā)生安全事故后,事故現(xiàn)場有關人員應當立即報告學校負責人;學校負責人接到安全事故報告以后,除迅速采取有效措施組織搶救外,按規(guī)定程序第一時間上報教育局和相關部門,不得瞞報、謊報、漏報或者拖延不報。學校發(fā)生師生傷亡、國家財產(chǎn)重大損失的重特大安全事故、群體性傷害事故以及危害社會安定、影響青少年身心健康的重要事件,應在第一時間(1小時內(nèi))報告教育局和相關職能部門;隨后應當根據(jù)事故的具體情況,隨時補充報告事故的最新情況,8小時內(nèi)向教育局寫出書面報告,事故處理結束后向教育局寫出書面報告。撥打火警電話“119”,向消防部門報告和求援施救。撥打匪警電話“110“,向公安部門報告和求援施救。撥打急救電話“120” ,向衛(wèi)生防疫部門報告和求援施救。分別報告相關職能部門六、安全事故報告的必要內(nèi)容。二十九、學校校舍安全管理制度校舍的安全管理是學校整個管理工作的一個部分,通過加強管理,提高校舍的使用效益,是校舍安全管理的主要目的;為學校創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,杜絕安全事故的發(fā)生。對于校舍的使用,任何個人未經(jīng)同意,不得擅自調(diào)換和占用,不準私自改動內(nèi)部裝修和結構等。如校舍產(chǎn)權變動、大修、拆遷、改建,需由學校領導研究決定,并按有關程序,呈報上級教育主管部門審批。門窗地板注意保養(yǎng)維護,墻壁地面要干凈無污潰,保持完好狀態(tài)。(3)對各幢建筑物,保持經(jīng)常清理,排水管道要暢通不被堵塞,無積水:要及時發(fā)現(xiàn)大面層有無裂紋滲漏滴水情況,并及時組織修補。(5)每學期末,都要進行全面徹底總檢,利用假期時間,徹底維修,保持校舍完好。三十、學校校車安全管理制度校長是新農(nóng)小學學生接送車輛交通安全的第一責任人,對接送車安全運行工作全面負責。建立以校長為組長的學生接送車安全管理工作小組,具體負責學校校車的安全管理。定期召開學生接送車輛安全例會,認真研究做好學生接送車管理和確保安全運行的對策。學校在協(xié)助政府調(diào)配、租用學生接送車輛、駕駛員,都要達到校車使用標準。認真確定每輛接送車的學生乘載數(shù)。學校配合政府有關部門、接送車車主、駕駛員每學期進行一次行車安全教育,認真總結經(jīng)驗,提出整改要求,及時消除隱患,確保萬無一失。嚴把駕駛員資質(zhì)關,凡有酗酒、嗜賭及心理障礙等精神疾患者,不得擔任學生接送車駕駛員。學校要協(xié)助學生接送車輛人員跟車護送指導檢查,確保每天學生上
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