【正文】 說，溫度下降，說明物體的（熱量減少）；溫度上升，說明物體的（熱量增加）。相同點：無色、無味道、無氣味、透明、有一定體積。不同點：冰有固定形狀，不會流動，堅硬，是固體。加快冰的融化的方法：（1）把冰放到溫度更高的地方。（3）用手把冰焐化。水變成水蒸氣的過程叫（蒸發(fā)），水蒸氣遇到較冷的玻璃杯會形成小水滴，這叫（凝結）。水受冷時體積會縮小我們把水的體積的這種變化叫（熱脹冷縮）江河中的水日夜不停的流入海洋。這是什么原因？也就是江河、海洋中的水經(jīng)過蒸發(fā)后形成水蒸氣，水蒸氣遇冷又形成雨，雨水又會流回江河中，如此進行循環(huán)。答：由于剛從冰箱里取出的飲料很涼，會使它周圍空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上形成小水滴。影響水蒸發(fā)快慢的因素有哪些？雨過天晴后，地面上的積水到哪里去了？裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有許多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠從哪里來？1如果在冰中加入大量的鹽，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？1測量人體溫度的溫度計叫（體溫計），它的測量范圍一般在35℃42℃之間，因為人體正常體溫是37℃。溫度計（越往下數(shù)字越小），說明是零攝氏度以上，讀數(shù)時（從下往上數(shù)）。第四章磁 鐵磁鐵（能吸引鐵的性質）叫磁性。磁鐵（不一定是鐵）做的；磁鐵有（各種形狀），因為它們有不同的用途。指北的磁極叫北極（用字母N表示），指南的磁極叫南極（用字母S表示）。當兩塊磁鐵相互靠近時，（同極相互相斥，異極相互相吸）。一般情況下，磁鐵的磁力大小是（固定）的。指南針是利用（磁鐵）指示方向的儀器。用指南針定方向的方法是：（2）待磁針停止擺動后，轉動指南針盒，使方位盤上標明的南（S）、北（N）方向與磁針指的南、北方向一致。1磁鐵具有什么性質？ 教科版小學四年級科學上冊復習資料第一單元《天氣》我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，天氣影響著地球上的一切生物。我們可以通過云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣特征來描述天氣。在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時間、云量、降水情況，氣溫、風向和風速。觀察天氣應該在每天的同一時間、同一地點。氣溫是指室外陰涼通風地方的溫度，這個地方的溫度才能反映當?shù)氐臍鉁?。每天同一時間、同一地點來測量風可以通過自然界中的事物來感知，可以用風向和風速來描述。風向可以用風向標來測量，風向標箭頭所指的方向就是風向。1風的速度是以風每秒行進多少米來計算的。氣象學家把風速記為13個等級。1降水是天氣的一個基本特征，測量記錄降水量的單位是毫米。15雨量器是測量降水量多少的裝置。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。17根據(jù)云量的多少，天氣課分為晴天、多云和陰天。1不同的天氣狀況怎樣劃分呢？一種簡單的方法是：把天空當做一個圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個圓里，按照云在天空中所占的多少進行區(qū)分。靠近地球表面的扁平層狀云是層云，它通常是灰色的。2高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。2纖細的羽狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成。2一個月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點。過濾實驗中用到的器材有：鐵架臺、漏斗、過濾紙、玻璃棒、燒杯。（一貼：濾紙緊貼漏斗內壁。三靠：傾倒濾液的燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內壁。高錳酸鉀進入水中時的狀態(tài)：極少數(shù)溶解，沉入水底。充分攪拌高錳酸鉀后：全部溶解、變成了均勻分布、紫色透明的高錳酸鉀溶液。膠水或洗發(fā)液進入水中的狀態(tài)：先浮在水面，再下沉，然后一縷縷的擴散，輕輕攪拌部分溶解，充分攪拌全部溶解，最后變成膠水或洗發(fā)液溶液。9不同的物質在水中的溶解能力是不同的，食鹽在水中的溶解能力比小蘇打要強。1水除了能溶解固體和液體之外，還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等氣體。汽水中的氣體是通過加壓或化學方法溶解的，所以瓶一打開，氣體就冒出來了。1 在100毫升水中，食鹽溶解的量是有限度的，大約是36克。1給杯子中的鹽水加熱，可以分離食鹽和水，需要的材料有：蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、酒精燈、三腳架、火柴、濕抹布。1點燃酒精燈時一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對火。酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。強弱、高低、長短音叉是一種用來敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉發(fā)出的聲音高，大音叉發(fā)出的聲音低。振動物體振動（物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動才行。）用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會這說明音叉振動了。音量聲音的高低可以用來描述。）音量是由物體振動的決定的。音高是由物體振動的決定的。敲擊水量不同的玻璃杯，1撥彈橡皮筋時，1撥動琴弦時，1擊打長短不同釘子時，釘子越短發(fā)出的聲音越高。也會改變1尺子伸出桌面越短，；尺子伸出桌面越長，1聲音以的形式傳播，當聲波遇到物體時，會使聲音就是這樣通過各種物質，從的。不一樣的不能傳播1在月球上，由于即沒有可以傳播振動的物質，兩個人即使相隔不遠，也聽不到到聲音、不能互相通話我們的耳朵可分為外耳的把收集到的聲音通過傳到鼓膜，引起2鼓膜很薄很有彈性，即使是很輕的聲音，它都會2一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達我們的耳朵，引起的振動。聽小骨聽覺神經(jīng)2耳朵是我們的需要精心呵護。過高過強2保護我們聽力的方法有：、（資料：聲帶越緊，聲音越高。）第四單元我們的身體從外形上看，人的身體一般可以分為四部分組成。同時參與、共同完成。直接觀察借助一些工具我們的身體里有一個支架，這就是骨骼 支撐著 我們的身體，保護著 我們的內臟器官，使我們能進行各種各樣的活動。人體的活動由骨骼、關節(jié)和肌肉共同完成，不同的運動形式，骨骼、關節(jié)和肌肉的組合形式也不同。人的呼吸器官有：鼻腔、氣管、支氣管 、 肺 等。為什么運動時呼吸會加快？因為人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時多，以便呼出和吸入比平時多的氣體。1肺活量是指一次盡力吸氣后,再盡力呼出的氣體總量1人體需要的氧氣由 肺 吸入后進入血液，再由1心臟的心肌收縮，血液離開心臟，心肌舒張，血液回到心臟。1人體的消化器官主要包括食物被食管到胃里，在胃里被進一步的，在小腸里被1如果食物在體內消化得好，我們就會吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。牙齒、舌頭、唾液牙齒按形狀給牙齒分類，可分為門齒（我有個）、犬齒（我有個）。1如果牙齒不好，消化就會受到影響，還會影響整個身體的運動。2人體活動需要的能量來自于我們每天所吃的食物。電有不同的種類：摩擦形成的電，雷電，日常使用的電。交流電有220V的電和高壓電，會致人死亡。人體能承受低于36V的電。電從電池的正極流出，通過燈泡，回到這個電池的負極，形成一個完整的環(huán)路，燈泡就會發(fā)光。短路時，電池、電線會發(fā)熱變燙。電不能從一點流到另一點，這兩點間是斷路。 像銅絲那樣可以通過電流的物質，叫導體，如：各種金屬、人體、大地、帶水的材料、鉛筆芯……。 利用導體可以把電送到人們需要的地方，利用絕緣體阻止電流到人們不希望有電的地方。 開關是一種控制電流通斷的裝置。 1電路連接方法有兩種，串聯(lián)和并聯(lián)。 1兩節(jié)電池串聯(lián)起來，小燈泡比用一節(jié)電池亮。 1兩個燈泡串聯(lián)起來，比只安一個燈泡發(fā)光暗些。串聯(lián)的燈泡只能一齊亮滅，并聯(lián)的燈泡可以分別控制亮滅。生長變化的過程：花蕾－開花－凋謝－果莢。四部分都有的花叫完全花。只有雄蕊，沒有雌蕊的花是雄花。雄花和雌花都是單性花，有雄蕊和雌蕊的稱兩性花。 植物的花有生產(chǎn)種子繁殖生命的作用。按花粉的傳播方式，可分：蟲媒花、風媒花、水媒花、鳥媒花。不同植物的種子也有很多不同。 果實和種子的結構與種子散播的方式是相適應的。撒播方式：利用：水流傳播（椰子、蓮蓬等）、彈射傳播（噴瓜、鳳仙花、豆類等）、風力傳播（蒲公英等）、動物傳播（蒼耳、野果等） 種子發(fā)芽需要一個適宜的環(huán)境：有生長所需的足夠的水分和空氣，有適當?shù)臏囟?。胚芽長成莖和葉，胚根長成根。 動物在繁殖上與植物有相似的地方：分為雄性和雌性，卵受精后能發(fā)育成新一代的生命。食物可以分成不同的類別。營養(yǎng)成分包括蛋白質、糖類、脂肪、維生素、礦物質等。糖類和脂肪能提供身體需要的能量。 沒有一種食物能包含人體需要的所有營養(yǎng)。食物由生到熟會發(fā)生多方面的變化。霉菌生長需要濕潤溫暖的環(huán)境。微生物（霉菌、細菌等）生長和繁殖需要空氣、水分和溫度等條件。 了解食品，可以從包裝上獲取不少信息。食品中的配料可以改善食品的品質，但有的可能有害。四、巖石和礦物科學概念：巖石是各種各樣的，在顏色、花紋、顆粒大小、手感等方面有各自的特點。 巖石按形成的原因，分為：沉積巖（水成巖）、巖漿巖（火成巖）、變質巖。在巖石中保留的古代生物的遺體或遺跡，叫化石。地球從里到外分為：地核、地幔、地殼。巖漿巖如浮石、玄武巖、流紋巖、花崗巖等。巖石都是由一種或幾種礦物組成的。不同礦物有不同的特征。 巖石有不同的光澤，如金屬光澤、玻璃光澤、蠟燭光澤、絲綢光澤、泥土光澤等。物體有不同的軟硬，礦物也有不同的軟硬。在識別礦物時，條痕的顏色比外表的顏色更可靠。巖石在大氣、水、生物等作用下發(fā)生破壞的現(xiàn)象叫風化，巖石的風化現(xiàn)象無處不在，無時不在。如：石英用于制造鐘表和計算機；石墨制造鉛筆芯；鐵礦石煉鐵；花崗巖用于雕刻等。 教科版小學五年級科學上冊復習資料第一單元、空氣、適宜的溫度。、空氣、適宜的溫度 、陽光、土壤。，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者。，同一種動物也可吃多種食物。，互相作用，互相依存，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個生態(tài)群落。,如果環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會受到影響。 草→兔→蛇→鷹草→蝗蟲→鷹 草→鳥—→蛇→鷹第二單元。、遮擋物和屏幕。影子的方向總是和太陽的方向相反。擋光的物體會有影子，是因為光是直線傳播造成的。、反光鏡 、潛望鏡。光弱時瞳孔放大，光強時瞳孔縮小。光強溫度就高，光弱溫度就低。匯聚太陽光的方法有凹面鏡、凸透鏡。人們對太陽能的利用有：太陽灶、點燃奧運圣火、太陽能熱水器、太陽能電池板。表面粗糙的比光滑的吸熱快。地震和火山是地球內部運動引起的。地球內部的運動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變化有時表現(xiàn)出來是很猛烈的，像地震和火山；有時是極其緩慢的變化，像喜馬拉雅山年復一年的隆起。很多的高山是因為板塊的擠壓后隆起形成的，很多的峽谷是板塊拉伸后形成的斷裂谷。由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風化。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水和空氣等物質的混合物。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。而所有生活在土壤中的生物的殘體和排泄物都能使土壤的腐殖質更豐富。1雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。1影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等。所以一般大江大河的下游和入?？谕瞧皆?。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。1房屋應該建在坡度比較平緩的地方，在坡度較大的地方應該植樹和種草，來減少雨水對土地的侵蝕。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越快，行駛距離越遠；橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。噴氣式飛機、火箭、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。科學技術上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“?！?，用“N”表示。彈簧測力計是利用彈簧“受力大，伸長長”的特征制成的。一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力。物體重，運動時的摩擦力大；物體輕，摩擦力小。1對于相同的物體，滾動的摩擦力小，滑動的摩擦力大。1自行車上需要摩擦力的地方：前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄（設計花紋或增加壓力）；不需要摩擦力的地方：前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條（安裝滾珠或加潤滑油）。（4）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑；（輪胎不打滑）如：一塊完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中還是沉的。潛水艇是通過改變（自身的重量）來控制沉浮的。一塊橡皮泥放入水中是沉的，你有辦法讓它浮起來嗎？（ 做成空心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形）等。相同重量的橡皮泥，做成不同形狀后，（排開的水量）越大，就越容易浮。放在水面上的物體，都會受到水的浮力。浮力和重力的方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。1馬鈴薯在濃的鹽水、糖水等液體里都能浮起來。1物體在水中的沉浮與同體積的水的重量有關。1物體在液體中的沉浮與同體積的液體的重量有關。1在水中上浮的物體，受到的浮力（大于）重力；在水中下沉的物體，受到的浮力（小于）重力。衣服本身不能產(chǎn)生熱量，為什么它能讓我們的身體熱起來？答：衣服本身不能產(chǎn)生熱量，但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起來保暖的作用。因為相同重量的熱水和冷水相比，熱水的體積要大，相同體積的熱水和冷水相比，冷水的重量要重。但水在4攝氏度以下時正好