教案設(shè)計原始憑證-在線瀏覽
2025-06-04 01:40本頁面
【正文】 ；（2）利用互聯(lián)網(wǎng)搜索(如百度圖片庫)常見的企業(yè)票據(jù)，通過班級群上傳或打?。唤處熣n前準備（1）根據(jù)學生的認知差異進行分組，指定組長人選；（2）設(shè)計準備PPT課件，原始憑證練習資料(提前發(fā)給學生)；（3）準備多媒體設(shè)備，保證上課所需。二、教學課題——《原始憑證》（一）教學目標知識目標（1）理解原始憑證的概念、種類；（2）掌握原始憑證的基本內(nèi)容。（二）教學重點原始憑證的概念、種類、內(nèi)容；學生的自學能力、理解能力的培養(yǎng)。 三、教材分析本課程所使用的教材是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，由張玉森主編的第三版《基礎(chǔ)會計》。對于本課題而言，原始憑證作為會計核算工作的起點，在教材中占有重要的地位，是學生必須掌握的知識和技能，也是后面學習記賬憑證的基礎(chǔ)。重視學生操作能力的訓練，通過互聯(lián)網(wǎng)搜索、整理，增加了原始憑證填制練習的數(shù)量。四、教學方法問題探究討論、實物引導、情境教學、歸納總結(jié)法、直觀演示等多種教學方法。通過問題,引導學生思考，讓他們帶著問題、興趣進入新課教學。 試著說一說：你為什么這樣分類的，標準是什么？它們的特點是什么？根據(jù)學生回答情況進行指導。任務二、原始憑證的基本內(nèi)容展示憑證：兩張原始憑證（增值稅專
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1