開放教育(?？?應(yīng)用寫作課程教學(xué)大綱-在線瀏覽
2025-06-04 01:12本頁面
【正文】 業(yè)作業(yè)寫作做好充分的知識準(zhǔn)備。寫作知識是對寫作規(guī)律的總結(jié)，掌握寫作知識，對 于寫好文章，特別是寫好規(guī)范性極強(qiáng)的應(yīng)用類文章是至關(guān)緊要的。閱讀是寫作的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，通過范文的閱讀，可以 直接有所借鑒。 在教學(xué)中，知識的講授應(yīng)當(dāng)結(jié)合例文的分析進(jìn)行， 而例文的補(bǔ)充一定要慎重，要盡量選用寫得規(guī)范的文章。勤寫多練，一直是寫作教學(xué)中倍受重視的教學(xué)方法，本門課程也不例外。只講不練，或練得不夠，是不符合本門課程的教學(xué)規(guī)律，也無法實(shí)現(xiàn)本門課程的教學(xué)目的的。在做到講讀結(jié)合、講練并重的前提下，尤其要在實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)或者說寫作訓(xùn)練的安排上多下功夫。一些專業(yè)性較強(qiáng)的文體的寫作，可使相關(guān)的專業(yè)知識直接得到應(yīng)用。提倡學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?shí)踐，以鞏固所學(xué)知識；，市電大將通過教學(xué)平臺進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，發(fā)布教學(xué)信息。“了解”即要求一般地掌握有關(guān)內(nèi)容，一般以填空、選擇、判斷等題型進(jìn)行考核；“掌握”既要求清楚地掌握有關(guān)內(nèi)容，一般以名詞解釋、填空、選擇、判斷、簡答等題型進(jìn)行考核；“重點(diǎn)掌握”即要求非常清楚、全面、準(zhǔn)確地掌握有關(guān)內(nèi)容并能夠熟練運(yùn)用，一般以簡答、論述題等題型進(jìn)行考核。二、學(xué)時分配比例本課程為4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，全年滾動播出。力求具有較強(qiáng)的科學(xué)性、實(shí)用性和教學(xué)性，并盡量適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際需求和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，應(yīng)是教材的編寫所依循的最重要的原則。網(wǎng)上教學(xué)資料以文本類輔導(dǎo)材料及文本討論、答疑為主要形式，以討論和答疑等為輔助形式。另外，“實(shí)時討論與答疑”是網(wǎng)上教學(xué)活動的重要組成部分?！ 〗虒W(xué)輔導(dǎo)部分包括重點(diǎn)和難點(diǎn)問題的專題講授、實(shí)時討論記錄、例文講評、知識拓展等有關(guān)文本； 復(fù)習(xí)輔導(dǎo)部分包括復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)、重點(diǎn)問題提示、考核形式說明等有關(guān)文本。非實(shí)時答疑活動隨時進(jìn)行，及時答復(fù)學(xué)生的疑難問題?！? 另外，還可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)安排其他文種的寫作練習(xí)。 了解實(shí)用型文章的基本特征，掌握提高實(shí)用型文章寫作水平的主要途徑?！ ?教學(xué)內(nèi)容：
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