小足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學設計說明-在線瀏覽
2025-06-04 00:48本頁面
【正文】 作開始。4． 教學目標 使70%學生能夠明確腳弓觸球部位；運用正確的部位，進行直線傳球，并使30%學生經(jīng)過反復練習后也能夠基本完成。 通過游戲等合作性活動，促進學生之間的團結(jié)合作精神并培養(yǎng)競爭意識。6． 教學難點：支撐腳位置與擊球位置的準確。在教學的各個環(huán)節(jié)中，我利用小足球這一器材，充分發(fā)揮了器材的作用。在練習場地設計上，我充分考慮學校操場的實際情況，較為充分的利用足球場，不但可以讓老師更清楚的觀察每個學生的練習情況，還能夠增加練習的運動負荷，提高課堂鍛煉的實效。、力量、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，促進身體機能水平提高。教學重點：腳內(nèi)側(cè)踢球的動作。課的部分課的內(nèi)容組 織 與 教 法時間開始部分集合整隊點名報數(shù)師生問好檢查服裝宣布本節(jié)課的內(nèi)容和安全要求體委整隊：成四列橫隊。2分準備部分慢跑四路縱隊 要求：學生隊列整齊，不說話準備部分徒手操①頭部運動②擴胸運動③肩繞環(huán)④弓步壓腿⑤側(cè)壓退⑥膝關節(jié)運動⑦手腕、腳踝關節(jié) 輔助聯(lián)系①膝關節(jié)外展分解動作（教師口令）②盤球練習徒手操：成集合隊形散開，體委領做 要求：動作用力到位，各個關節(jié)要活動開，教師巡視。講解并示范動作，要求學生集中注意力仔細觀察
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