【摘要】.....小石潭記教學設計與反思一、教學目標,。,借景抒情的寫法。,背誦??課文。二、教學重難點。理解課文內(nèi)容,理清作者的行文思路,理解課文抓住特征描寫景,借景抒情的寫法。三、.課時安排兩課時
2025-06-29 01:50
【摘要】第一篇:小石潭記教學案 平原二中八年級語文(下)教案編制:韓淑霞審核:再編:(6)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。________________________________________ ...
2024-10-06 02:07
【摘要】1《小石潭記》教學設計設計思想:本節(jié)課以《九年義務教育語文課程標準》為指導,以《義務教育課程標準語文實驗教科書(八年級上冊)》為依據(jù),貫徹《課程標準》的新理念和新目標,充分發(fā)揮教師在學生學習活動中的組織和引導作用,體現(xiàn)學生的學習主體性。積極倡導自主、合作、探究的學習方式,培養(yǎng)學生的語文綜合實踐能力,充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神,尊重學生在
2025-01-24 03:26
【摘要】《小石潭記》柳宗元柳宗元柳宗元,字子厚,唐代著名文學家,在他被貶永州司馬時,寫下了有連續(xù)性的山水游記多篇,合稱《永州八記》。柳宗元的山水游記在中國文學史上具有獨特的地位,這些作品,畫廊式地展示民湘桂之交一幅幅山水勝景,繼承了酈道元《水經(jīng)注》的傳統(tǒng)而有所發(fā)展?!端?jīng)注》是地理書,對景物多客觀描寫,少主
2024-09-26 00:57
【摘要】《小石潭記》練習一、給加點的字注音篁()竹為坻()翕()忽幽邃()犬牙差互()悄愴()斗折蛇行()參差披拂()卷()石底以出寂寥(
2024-09-14 16:14
【摘要】精品資源小石潭記說課稿一、說教材1、教材地位和作用《小石潭記》是人教版八年級語文下冊第六單元的一篇古代借景抒情散文??砂才乓恢炼n時進行教學。課文作者通過仔細入微的觀察,運用多種技巧,生動地描繪出小石潭的優(yōu)美景觀。編入教材意在讓學生積累文言知識,培養(yǎng)學生觀察能力,學會多種描寫技巧,領會寓情于景的寫作方法。2、教學目標根據(jù)教材編寫意圖和
2025-06-03 22:52
【摘要】小石潭記教案 有關小石潭記教案1教學目標: 1、能借助工具書閱讀文言文,積累文言詞語。 2、學習作者對自然景物入微地觀察和細致地描摹的能力。 3、體會作者在貶居生活中孤凄悲涼的...
2024-12-07 03:04
【摘要】《小石潭記》教案 《小石潭記》教案1教學目標: 1、正確翻譯課文,積累常見的文言實詞。 2、學習抓住特點描寫景物,借景抒情的寫法。 教學重點: 通曉文意并背誦課文,理...
2024-12-06 01:02
【摘要】《小石潭記》優(yōu)質(zhì)教學設計范文(精選3篇) 《小石潭記》優(yōu)質(zhì)教學設計1 一、教材分析 1、教材地位 《小石潭記》是北師大版八年級語文八年級上冊第三單元中一篇寫景游記,這一單元...
2024-12-06 00:49
【摘要】第一篇:《小石潭記》說課稿 《小石潭記》說課教案設計 各位評委,各位老師: 上午好: 我說課的題目是《小石潭記》,它是蘇教版八年級(上)第四單元中的一篇文言文。下面,我將從以下幾個方面陳述我的...
2024-10-03 14:16
【摘要】第一篇:小石潭記教案 《小石潭記》教學設計 教學目標: 1、能正確朗讀課文,疏通文意,積累常見的文言實詞、虛詞,提高閱讀文言文的能力; 2、學習對景物入微地觀察并抓住特點多角度寫景及寫作特色 ...
2024-10-06 01:42
【摘要】小石潭記柳宗元河南省實驗中學王元超新華網(wǎng)長沙(2020年)9月20日電唐代著名散文家柳宗元貶謫湖南永州期間,將滿腔政治抱負化為寄情山水的優(yōu)美文字,流傳下膾炙人口的《永州八記》。但由于年代久遠,美景難尋尤其是“王牌景點”小石潭,具體位置更是成為千古之謎。記者從湖南省文物部門
2025-01-24 04:40
【摘要】第一篇:小石潭記——學案 《小石潭記》師生共同學案 課型:新授課執(zhí)筆:毛迅審核:八年級語文教研組 一、學習目標: 1、了解作者、作品常識。 2、能夠熟練的誦讀課文,初步背誦課文。 3、結合...
2024-10-06 00:47
【摘要】第一篇:《小石潭記》學案 《小石潭記》學案 八年級語文組組編主備 張愛葉 課程目標: 1.學習按...照一定順序組織材料和抓住特征、用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。 2.了解“如”、“若”...
【摘要】第一篇:小石潭記練習 小石潭記練習 3、結合語境,解釋詞語: ⑴從小丘西行百二十步。 (西:____________________) ⑵聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。(樂:__________...
2024-10-06 02:25