扇形統(tǒng)計(jì)圖資料教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-06-04 00:01本頁面
【正文】 信息、準(zhǔn)確識(shí)圖。【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與技能】（1）通過實(shí)例觀察與對(duì)比，認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖。（2）能讀懂扇形統(tǒng)計(jì)圖，并能從中獲取有用的信息，體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛作用。（2）在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與社會(huì)生活的密切聯(lián)系。（2）在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)一步體驗(yàn)成功的愉悅、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和統(tǒng)計(jì)觀念?！窘虒W(xué)過程】教學(xué)步驟教師組織和引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖一、激趣導(dǎo)入3分鐘我校體育用具的開放，讓大家動(dòng)起來——隨手拿、安全玩、歸原位，課余時(shí)間看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎的樣子，真為孩子們高興。提問：有哪些活動(dòng)？ 要清楚地看出參加每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)人數(shù)是多少，有什么辦法？ 多媒體適時(shí)出示條形統(tǒng)計(jì)圖，追問：從這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖得出哪些信息？觀察作答（乒乓球、跳繩、籃球、羽毛球……）交流后很快得出條形統(tǒng)計(jì)圖仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析出（各種數(shù)量、哪種數(shù)量最多或者最少、各種數(shù)量相差多少、總數(shù)等）從學(xué)生身邊熟悉的體育用具開放之事、教育學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。為條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖之間的聯(lián)系和區(qū)別做鋪墊。追問：能不能設(shè)計(jì)一張圖，反映參加各種項(xiàng)目的人數(shù)和總?cè)藬?shù)之間的百分比關(guān)系？說說是怎么考慮的？比較中得出用圓表示總體，而用扇形表示各個(gè)部分的形式最為恰當(dāng)。）小組計(jì)算匯報(bào)并結(jié)果。）相互交流，發(fā)表自己的看法。特意安排讓學(xué)生自主獨(dú)立創(chuàng)圖這個(gè)環(huán)節(jié)，并讓學(xué)生說出自己的考慮，就是讓學(xué)生充分感受部分與總體的關(guān)系，在比較中得出，“扇形統(tǒng)計(jì)圖”可以更清楚地部分與總體的關(guān)系。多媒體（1）先出示一個(gè)圓，（板書 圓 ）整個(gè)圓用來表示全班學(xué)生的總?cè)藬?shù)。（板書 總數(shù)） （2）然后分成五個(gè)扇形（板書 扇形），理解各個(gè)百分?jǐn)?shù)的含義，分別表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比。（喜歡乒乓球的人數(shù)最多。）（喜歡乒乓球和足球之和。）（4030%=12人，喜歡乒乓球的有12人。根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的基本信息，能準(zhǔn)確的提煉出解
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