扇形統(tǒng)計圖資料教學設計-展示頁
2025-04-26 00:01本頁面
【正文】 課間活動六一班最喜歡的運動項目”為學習材料引入，有利于學生體會統(tǒng)計在生活中的作用，又滲透了體育運動的重要性與必要性。最后運用生活中的實際問題，幫助學生深刻感受到扇形統(tǒng)計圖的意義和作用，提高根據(jù)扇形統(tǒng)計圖對現(xiàn)實問題進行正確分析和合理推測的能力。習慣成自然在教學設計上以此為主要思路，不斷探索與實踐，本課聯(lián)系學生生活實際和已有的知識經(jīng)驗，選取大量的生活素材，讓學生在了解生活常識的同時，充分認識統(tǒng)計圖的現(xiàn)實意義?！吧刃谓y(tǒng)計圖”的教學設計 教學內(nèi)容：九年義務教育人教版六年級上冊P106107頁。【設計思路】在新課改的引領下，領雁工程“新學習”課堂建設理念的指導下，既要體現(xiàn)教師的引導作用也要體現(xiàn)學生的主體作用，我校提出了“生本互動5步式”課堂教學模式：激趣導入（約3分鐘）分層質(zhì)疑（約5分鐘） 互動探索（約15分鐘）歸納展評（約7分鐘） 遷移檢測（約10分鐘）。向?qū)W生提供從事數(shù)學活動的機會，引導學生通過觀察比較、合作交流、分析探究等活動，感悟知識的生成、發(fā)展與變化，掌握基本技能與方法，增強學生的統(tǒng)計意識。【教學分析】 教材分析“扇形統(tǒng)計圖”是人教版六年級上冊第六單元的第一課時關于統(tǒng)計知識的內(nèi)容，是在學生已經(jīng)學習了條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎上教學的，主要通過熟悉的實例使學生體會扇形統(tǒng)計圖的特點和作用，并從中獲取有效信息，這樣為以后繼續(xù)學習統(tǒng)計知識打下基礎。然后，教材呈現(xiàn)了條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，主要是讓學生讀懂統(tǒng)計圖，并在與條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的對比中，加深對扇形統(tǒng)計圖的不同特點與作用。逐步認識扇形統(tǒng)計圖，體會扇形統(tǒng)計圖反映的是整體和部分的關系。在領雁工程新學習理念的指引下，我校探索形成的“生本互動5步式”課堂教學模式中，我們的學生已經(jīng)喜歡并習慣以合作的方式互動探索和研究新知識。 教學條件分析學校教室里具備班班通的功能、農(nóng)遠資源豐富，可以充分發(fā)揮現(xiàn)代化的多媒體工具的作用，全部內(nèi)容都自制成電子教案與展示臺相配合，主講教師可根據(jù)實際情況和需要采用多種形式教學。教學重難點教學重點：認識扇形統(tǒng)計圖的特點及從中發(fā)現(xiàn)
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