關(guān)注你我他課程設(shè)計(jì)(教案)-在線瀏覽
2025-06-03 23:33本頁面
【正文】 分為兩個(gè)大的要點(diǎn)，第一即為自畫像，著重探尋對(duì)頭部發(fā)型、臉型及五官的觀察與畫法；第二著重在對(duì)面部表情及神態(tài)的把握。②能力目標(biāo)：通過對(duì)同桌的仔細(xì)觀察，能抓住同桌的神情動(dòng)態(tài)，選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法，描繪出同桌的肖像特征。在與同學(xué)的交往中，如何留下對(duì)彼此的印象？老師通過不同的教學(xué)手段，從而引發(fā)學(xué)生自主的去學(xué)習(xí)，能在情感的驅(qū)動(dòng)下愉快的去學(xué)習(xí)，從而樹立正確的審美觀，加深與同學(xué)之間的感情，珍惜相互之間的友誼。 教學(xué)難點(diǎn)：①能準(zhǔn)確觀察出同學(xué)頭部的突出特點(diǎn)；②能選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法，完成對(duì)同桌的肖像描繪。教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)目的教學(xué)導(dǎo)入（3分鐘） 播放歌曲《同桌的你》，帶領(lǐng)大家回憶起這樣一位印象深刻的同桌，揭示課題。大膽說出同桌的相貌特點(diǎn):圓圓的臉、瞇瞇眼、爆炸頭、高高的鼻梁、櫻桃小嘴……總結(jié)：反映人物特征最重要的地方是 頭部 通過頭部能看出人物的相貌、精神狀態(tài)及性格特征，而這些特征又是通過人物頭部的臉型、五官、發(fā)式來表現(xiàn)的。跟著歌哼起來，回憶自己的同桌，回憶相貌，熱鬧討論。導(dǎo)入課題，帶入課堂。出示分割好了三庭五眼的臉部圖片，請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位分析討論。（2）隨著年齡的不同，眼角連線的位置會(huì)發(fā)生變化。（3）當(dāng)然臉型也是比較獨(dú)特的特征。也可將自己臉型對(duì)號(hào)入座。讓學(xué)生自主參與發(fā)現(xiàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。欣賞評(píng)述 （5分鐘） 除了頭發(fā)和臉部的形狀外，每個(gè)人的五官形狀也各不相同。 當(dāng)然，每個(gè)同學(xué)都有不同的相
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