各類安全應(yīng)急救援預(yù)案-在線瀏覽
2025-06-03 22:33本頁面
【正文】 、應(yīng)急處置流程第一發(fā)現(xiàn)人立即呼救并采取初期火災(zāi)撲救措施。 繼續(xù)實(shí)施現(xiàn)場滅火，根據(jù)情況撥打119，等待專業(yè)救援，及時送傷員救治。配合消防部門滅火及救援。 認(rèn)真接待家長，穩(wěn)定家長情緒，做好病傷幼兒家長的安撫。完成保險理賠等善后處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，完善事故預(yù)案，及時向上級報告事故處理情況金河鎮(zhèn)中心幼兒園交通事故應(yīng)急預(yù)案為了保證保教活動的正常開展，保障全園師幼生命安全，建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級主管部門的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。 疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，通知、接待家長。 保衛(wèi)后勤組（值班教師 教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)事故現(xiàn)場及重要物品，提供有關(guān)工具、物資。每日幼兒接送時段，值班老師及值班領(lǐng)導(dǎo)在園門口值班，疏導(dǎo)維護(hù)交通秩序。一般情況下，機(jī)動車不許進(jìn)入幼兒園。穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師幼有序疏散，統(tǒng)計幼兒人數(shù)。向上級部門報告。協(xié)助有關(guān)部門開展事故調(diào)查。 對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。金河鎮(zhèn)中心幼兒園食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案為了保證保教活動的正常開展，保障全園師幼生命安全，建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級主管部門的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。 疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長。 保衛(wèi)后勤組（值班教師+教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)事故現(xiàn)場重要物品，提供有關(guān)工具、物資。嚴(yán)格落實(shí)食堂操作規(guī)程，遵守各項(xiàng)食品衛(wèi)生安全管理制度。三、應(yīng)急處置流程第一發(fā)現(xiàn)人立即撥打1110，通知園領(lǐng)導(dǎo)迅速到達(dá)現(xiàn)場。 停止使用可疑中毒食物，控制和切斷可疑水源。配合有關(guān)部門開展事故調(diào)查，對可疑中毒食品取樣留驗(yàn)。 對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。金河鎮(zhèn)中心幼兒園防地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案為了保障全園師幼生命安全，減輕地震災(zāi)害后果，建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級主管部門的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。 疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長。 保衛(wèi)后勤組（值班教師+教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)現(xiàn)場重要物品，提供有關(guān)工具、物資。定期開展地震逃生演練。在安全區(qū)集中幼兒，穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。向上級部門報告。通知并接待家長，穩(wěn)定家長情緒，做好病傷幼兒家長的安撫。 對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。 金河鎮(zhèn)中心幼兒園傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案為了保證保教活動的正常開展，保障全園師幼生命安全，建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級主管部門的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。 疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長。 保衛(wèi)后勤組（值班教師+教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)事故現(xiàn)場重要物品，提供有關(guān)工具、物資。嚴(yán)格落實(shí)晨午檢和消毒制度。發(fā)現(xiàn)疑似傳染病時，對患兒采取隔離措施，并及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等機(jī)構(gòu)報告。及時隔離患病學(xué)生，送醫(yī)院治療。開窗通風(fēng)（呼吸傳染?。┗蚩刂瓶梢伤矗c道傳染病），對場所進(jìn)行重點(diǎn)消毒。 通知并接待家長，穩(wěn)定家長情緒，做好病傷幼兒家長的安撫。完成保險理賠等善后處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，完善事故預(yù)案，及時向上級報告事故處理情況。 一、應(yīng)急職能小組 應(yīng)急指揮小組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師 職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級部門報告。 現(xiàn)場救護(hù)小組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話，等待專業(yè)救助，及時送受傷幼兒救治。 二、應(yīng)急處置流程第一發(fā)現(xiàn)人立即通知園領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場。 組織有救援能力的教職工迅速有序開展自救，根據(jù)情況撥打120。積極救助傷員，在專業(yè)人員到達(dá)之前，采取必要的救助措施，及時將傷員送往醫(yī)院救治。制定受損園設(shè)和設(shè)施設(shè)備的維修整改方案。 完成保險理賠等善后處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，完善事故預(yù)案，及時向上級報告事故處理情況。定期開展設(shè)施設(shè)備安全隱患排查與整治。 一、應(yīng)急工作分組 應(yīng)急指揮小組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師 職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級部門報告。 現(xiàn)場救護(hù)小組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話，等待專業(yè)救助，及時送受傷幼兒救治。 二、應(yīng)急處置流程第一發(fā)現(xiàn)人立即通知園領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場。 組織有救援能力的教職工迅速有序開展自救，根據(jù)情況撥打120。積極救助傷員，在專業(yè)人員到達(dá)之前，采取必要的救助措施，及時將傷員送往醫(yī)院救治。疏通水道引水，搶救重要財產(chǎn)。1 完成保險理賠等善后處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，完善事故預(yù)案，及時向上級報告事故處理情況
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1