【摘要】會(huì)計(jì)學(xué)案例成本與市價(jià)孰低法某公司采用成本與市價(jià)孰低發(fā)對(duì)短期投資進(jìn)行計(jì)價(jià)。該公司1992年12月31日短期投資余額未400,000元,證券跌價(jià)準(zhǔn)備余額未20,000元。1991年12月31日短期投資種類及相關(guān)資料如下:成本市價(jià)證券跌價(jià)準(zhǔn)備?A公司股票200,190,10,B公司股票100,90,10,C公
2025-06-11 22:09
【摘要】會(huì)計(jì)學(xué)原理案例案例12005年10月中旬,會(huì)計(jì)一班的同學(xué)開始學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)原理,由于會(huì)計(jì)是一門對(duì)實(shí)務(wù)操作方面要求較高的科目,因此,在老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們希望從理論和實(shí)踐兩線并行的方式來學(xué)習(xí)知識(shí)。通過班級(jí)的討論表決,同學(xué)們決定在學(xué)校附近建立一個(gè)以學(xué)生和青少年為服務(wù)對(duì)象的歐式咖啡屋,對(duì)其進(jìn)行經(jīng)營管理。會(huì)計(jì)一班共有50名同學(xué),大家選舉5位同學(xué)組成一個(gè)經(jīng)營管理小組,并書面規(guī)定了小
2025-06-12 12:55
【摘要】成本會(huì)計(jì)學(xué)課程屬財(cái)經(jīng)類專業(yè)必修課。適應(yīng)專業(yè):會(huì)計(jì)、財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)、國際貿(mào)易、工商管理等。先修課程:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)。本課程主要講述成本會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論和基本方法,并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行具體闡述。1.了解成本會(huì)計(jì)發(fā)展所經(jīng)歷的各個(gè)階段的主要理論和方法;2.了解現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的主要內(nèi)容;3.了
2024-10-22 13:01
【摘要】目錄一會(huì)計(jì)基礎(chǔ)…………………………………………11-1資產(chǎn)和權(quán)益的分類………………………………11-2資產(chǎn)與權(quán)益變化對(duì)會(huì)計(jì)式的影響等……………21-3借貸記帳法下的試算平衡………………………31-4總分類帳戶和明細(xì)分類帳戶的平行登記………31-5權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實(shí)現(xiàn)制下費(fèi)用的確認(rèn)………61-6
2025-06-11 22:44
【摘要】一、第一章課件后:誰的城市?全面理解市政主體的內(nèi)涵,,用科學(xué)發(fā)展觀來說明市民在市政管理中的重要地位和作用,以及我國市政的基本特征.多元市政主體;科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本:地位和作用:發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民,所以市民不可缺少;市民的參與體現(xiàn)民主;只有讓市民參與才能了解市民需要什么政府才能做好服務(wù);科學(xué)行政,提高市民的主人公意識(shí);提高政治透明度,深化改革;
2025-07-28 00:25
【摘要】【例1】華西股份有限公司于2012年1月從華東公司購入兩輛同型號(hào)的二手汽車,價(jià)格為12萬元,這兩輛汽車均需要修理才能使用。其中一輛汽車是由于發(fā)動(dòng)機(jī)損壞需進(jìn)行大修理,估計(jì)支出為50000元,而另一輛是由于電氣路線損壞只需簡(jiǎn)單維修即可使用,預(yù)計(jì)修理支出為3000元。在對(duì)上述汽車發(fā)生的修理費(fèi)用進(jìn)行會(huì)計(jì)處理時(shí),該公司會(huì)計(jì)王某認(rèn)為,由于這兩輛汽車均需修理才能投入使用,因此根據(jù)受益原則,這兩輛
2025-06-03 22:07
【摘要】第一篇:教學(xué)案例分析(案例) 注重?cái)?shù)學(xué)文本閱讀培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力 —五年級(jí)“因數(shù)與倍數(shù)”閱讀教學(xué)案例分析 紅星小學(xué)代繼文 為了提高學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力,構(gòu)建上線一定教學(xué)的指導(dǎo)策略,學(xué)校數(shù)學(xué)課題組組...
2024-10-25 00:29
【摘要】第一章總論練習(xí)題參考答案(一)單項(xiàng)選擇題(二)多項(xiàng)選擇題(三)判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8
2024-08-07 22:45
【摘要】盈余管理的會(huì)計(jì)學(xué)分析[關(guān)鍵詞]盈余管理;會(huì)計(jì)原因;會(huì)計(jì)手段;會(huì)計(jì)防范 盈余管理EarningManagement)是指企業(yè)管理當(dāng)局為了實(shí)現(xiàn)自身效用或公司市場(chǎng)價(jià)值最大化,在公認(rèn)會(huì)計(jì)原則限制的范圍內(nèi)選擇最有利的會(huì)計(jì)政策或控制應(yīng)計(jì)項(xiàng)目,以使報(bào)告盈余達(dá)到期望水平。不管怎樣,盈余管理實(shí)質(zhì)上違背了中立性原則,造成對(duì)外報(bào)表有所偏重,進(jìn)而誤導(dǎo)利益關(guān)系人的相關(guān)決策。因此,盈余管理成為近年來會(huì)
2024-09-06 13:45
【摘要】財(cái)政討論總結(jié)報(bào)告3---------地下通道為何受冷落題目:《關(guān)于“地下通道為何受冷落”的分析》班級(jí):貿(mào)易經(jīng)濟(jì)11班小組成員:白劉濤-------蘇春強(qiáng)---經(jīng)濟(jì)18---2111802220劉前--------討論過程:(1)仔細(xì)研讀案例,查找相關(guān)資料,
2025-07-25 23:30
【摘要】前言陸游說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。方劑學(xué)習(xí)的特殊要求是,理論知識(shí)必須與現(xiàn)代臨床上的實(shí)際運(yùn)用情況緊密結(jié)合起來。但是,要求初學(xué)者一開始就每一首方劑都去“躬行”是不可能的,這時(shí)對(duì)已有方劑案例之觀摩就顯得非常重要了。它可以加深我們對(duì)教材知識(shí)的理解,也可以節(jié)約大量重新摸索用方規(guī)律的時(shí)間。本書為什么以現(xiàn)代臨床的案例為主呢?大家都知道“寒涼派”劉河間。他強(qiáng)調(diào)其所在時(shí)
2025-02-25 08:59
【摘要】最大誠信原則案例:1996年上海郊縣有一農(nóng)村婦女因患高血壓休息在家,8月投保保險(xiǎn)金額為20萬元、期限20年的人壽保險(xiǎn),投保時(shí)隱瞞了病情。1997年2月該婦女高血壓病情發(fā)作,不幸去世。被保險(xiǎn)人的丈夫作為家屬請(qǐng)求保險(xiǎn)公司給付保險(xiǎn)金。問保險(xiǎn)公司是否履行給付責(zé)任?分析:因?yàn)橥侗H嗽谕侗r(shí)隱瞞了病情,違反了如實(shí)告知義務(wù)。因此,保險(xiǎn)人有權(quán)解除保險(xiǎn)合同,不承擔(dān)給付保
2025-06-12 12:44
【摘要】教學(xué)案例分析《溶液的形成》新課改實(shí)施以來,貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的思想,把促使全體學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展以及使學(xué)生有個(gè)性的發(fā)展作為教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn),把學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法的學(xué)習(xí),以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)作為教科書設(shè)計(jì)的重點(diǎn),全面、辯證地反映學(xué)生發(fā)展、社會(huì)需求以及學(xué)科內(nèi)在規(guī)律這三個(gè)要素對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的整體要求,在課程改革新理念的指導(dǎo)下,合理設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì).《溶解度》是九年級(jí)化學(xué)粵
2025-06-03 22:28
【摘要】小學(xué)語文《跨越百年的美麗》教學(xué)案例分析與反思【主題背景】:構(gòu)建師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的生本課堂,是高效課堂的標(biāo)志之一,我在執(zhí)教六年級(jí)下冊(cè)《跨越百年的美麗》一課時(shí),牢牢抓住“美麗”這個(gè)題眼,由淺入深,由表及里,去繁就簡(jiǎn),通讀析讀、研讀、品讀,引導(dǎo)學(xué)生理解居里夫人美麗的內(nèi)涵。課堂教學(xué)中我充分利用學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備的成果,組織大家?guī)熒?dòng)、生生互動(dòng),達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)?!窘虒W(xué)過程】1、交
2025-06-03 13:36
【摘要】學(xué)生動(dòng)起來,課堂更精彩——“搭配中的學(xué)問”案例分析一、案例背景小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱明確指出:“要重視從學(xué)生的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)?!边@就要求數(shù)學(xué)教師結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí),通過設(shè)計(jì)富有情趣和意義的活動(dòng),使學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到身邊存在著“大數(shù)學(xué)”,用數(shù)學(xué)解決生活中的許多實(shí)際問題,進(jìn)一步對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用意識(shí),從而培養(yǎng)學(xué)生的自主
2025-06-03 22:48