【正文】 報(bào)告。無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚(yáng)，相反的會(huì)在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會(huì)導(dǎo)致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。這也是防范校園欺凌的一條途徑。 第四、要慎重?fù)裼选Ｈ?、課堂小結(jié)校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、接受教育的地方，但頻頻出現(xiàn)的校園欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧靜。第三課時(shí) 財(cái)產(chǎn)安全教育一、教學(xué)目的：對學(xué)生進(jìn)行財(cái)產(chǎn)安全知識(shí)的宣傳，從家、教室、校外等幾個(gè)場所在防盜方面著手，使學(xué)生提高防范意識(shí)，避免財(cái)物的丟失，以及在發(fā)生一些突發(fā)狀況是應(yīng)如何應(yīng)對，把損失降低到最低。（二）、根據(jù)學(xué)生回答，從教室以及一些公共場所應(yīng)如何防范進(jìn)行總結(jié)（1）提高警惕，增強(qiáng)自我防范意識(shí)。其中“人防”是預(yù)防和制止盜竊犯罪唯一可靠有效的方法。，以減少別人的注意力；對于大額現(xiàn)金不要隨意放在身邊，應(yīng)就近存入銀行，同時(shí)辦理加密業(yè)務(wù)，將存折和印鑒、密碼、身份證分開存放，最好不將自己的生日、手機(jī)或家庭電話號(hào)碼、學(xué)號(hào)作為自己的存折或信用卡的密碼，防止被他人發(fā)現(xiàn)盜取。若人離開教室、圖書館等公共場所時(shí)把貴重物品隨身帶走，或交可靠的同學(xué)照管，以免被犯罪分子乘機(jī)竊走。4．外出時(shí)，不要把錢夾放在身后的褲袋里，乘公共汽車不要把錢或貴重物品置于包的底部或邊緣，以免被割竊走。5．在人多雜亂的地點(diǎn)不要翻點(diǎn)現(xiàn)金，以免被扒手盯上。6．乘出租車時(shí)，下車時(shí)要注意清點(diǎn)自己隨身攜帶的物品，以免因與同學(xué)聊天或急于辦事而把物品丟在車上。，隨手關(guān)窗鎖門。（2）遵守紀(jì)律，落實(shí)學(xué)校安全規(guī)定。一是不隨意留宿他人。三、課堂小結(jié)事實(shí)上發(fā)生在在校學(xué)生周圍的盜竊案件大部分是由于在校學(xué)生自身的防范意識(shí)淡薄而引起的，不注意對自身財(cái)物的保管，給盜竊作案分子以可乘之機(jī)。只有人人參與其中，群防群治，才能真正有效控制和防范盜竊案的發(fā)生。二、教學(xué)內(nèi)容： （一）、為了使我們的健康有保障，在飲食習(xí)慣和衛(wèi)生方面我們應(yīng)該注意：按時(shí)進(jìn)餐，不挑食偏食，不暴飲暴食。）飯前便后應(yīng)洗手，飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。不買路邊攤上的食品。預(yù)防食物中毒，不吃不清潔的或變質(zhì)的食物如：隔餐雞蛋和啟封時(shí)間久的牛奶。食用蔬菜之前先浸泡，然后洗滌干凈。餐具、飲具和盛放直接人口食品的容器，使用前必須洗凈、盡量消毒。（二）、除此之外，在日常生活中我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們一起來學(xué)習(xí)以下8條。吃東西時(shí)不要狼吞虎咽；吃東西時(shí)不要同時(shí)做別的事情，更不要相互追逐、打鬧；一日三餐定時(shí)定量，不暴飲暴食。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。不食、飲過期食品飲料。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。有了健康的身體，在學(xué)校才能學(xué)習(xí)好，進(jìn)入社會(huì)，才能為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。 第五課時(shí) 秋季預(yù)防傳染病教育一、教學(xué)目的：讓學(xué)生掌握預(yù)防急性腸道傳染病的一些有關(guān)知識(shí)二、教學(xué)內(nèi)容：談話導(dǎo)入：進(jìn)入秋季，氣溫變化比較大，秋季正處于夏季和冬季之間，夏季和冬季的傳染病都有可能在秋季發(fā)生，所以說秋季也是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)。因此，秋季加強(qiáng)傳染病的防治，對維護(hù)身體健康具有重要意義。常見的主要有傷寒、副傷寒、細(xì)菌性痢疾、霍亂、甲型肺炎、細(xì)菌性食物中毒等。（二）、介紹“腸道傳染病的傳播途徑”經(jīng)水傳播　由于生活飲水源被腸道傳染病人和病原攜帶者的糞便、嘔吐物中排入水中或洗滌病人的衣褲、器具、手等造成了水源污染，可引起霍亂、傷寒、細(xì)菌性痢疾的暴發(fā)流行。接觸傳播　通過握手、使用或接觸過病人的衣物、文具、工具、門把手、人民幣等造成病原體傳播。有些腸道傳染病的病原體可在人體內(nèi)存活一段時(shí)間，通過到處活動(dòng)的蒼蠅、蟑螂等昆蟲進(jìn)行傳播。積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)對糞便、垃圾和污水的衛(wèi)生管理，發(fā)動(dòng)群眾滅蠅、滅蟑螂。不吃腐爛變質(zhì)食物，生吃蔬菜、瓜果一定要洗燙、剩飯、剩菜要煮后再吃，食具要經(jīng)常消毒。搞好飲水衛(wèi)生。飲水用具要定期消毒。講究個(gè)人衛(wèi)生。常剪指甲、勤換衣服。（四）、秋季常見的呼吸道傳染病秋季常見的呼吸道傳染病有流感、軍團(tuán)菌病、肺結(jié)核等。細(xì)菌或病毒可直接通過空氣傳播，或通過灰塵中細(xì)菌或病毒的飛沫核經(jīng)呼吸道進(jìn)入人體后發(fā)病。必要時(shí)可進(jìn)行疫苗的接種：如接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核，接種流感疫苗預(yù)防流感。這類傳染病通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播的傳染病，昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同時(shí)將細(xì)菌或病毒傳入健康的體內(nèi)導(dǎo)致發(fā)病。使用驅(qū)蚊劑，應(yīng)每隔數(shù)小時(shí)重復(fù)涂搽；外出時(shí)（特別是由黃昏至日出時(shí)）穿長袖衣服；對早期發(fā)現(xiàn)的病人，應(yīng)早期診斷、早期隔離，防止病毒傳播。（六）、秋季飲食衛(wèi)生學(xué)校的飯菜可能不是每頓都那么可口，但是衛(wèi)生、營養(yǎng)，有利于身體的成長，不要隨便吃營養(yǎng)少、熱量大的零食等，因?yàn)榻?jīng)常吃零食會(huì)影響食欲，妨礙正餐的攝入量。孩子們平時(shí)可以適當(dāng)帶些餅干、巧克力、水果等營養(yǎng)衛(wèi)生的食品。第六課時(shí) 消防安全教育一、教學(xué)目的： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的自救意識(shí)。測試門的溫度。高層建筑火災(zāi)逃生。安全出口逃生（二）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知： 牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話打119（注：無論欠費(fèi)與否）。 要派人來主要路口迎接消防車。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。 要利用繩索滑行。 為低層跳離，適用于二層樓。 要借助器材。 為暫時(shí)避難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時(shí)間。 利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。 要提倡利人利己。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。初步樹立安全意識(shí)，逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習(xí)慣。追逐打鬧傷害。（二）、學(xué)生課間安全注意事項(xiàng)　　上下課通過過道和樓梯間時(shí)，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。　　課間運(yùn)動(dòng)不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。上下樓梯不奔跑，開展體育活動(dòng)、