小學二年級12課村居-在線瀏覽
2025-06-03 02:51本頁面
【正文】 圖上描繪了什么季節(jié)，小朋友們在做什么呢？對了，在草綠花紅的春季，小朋友們在快樂的放風箏。白天漸漸長了，小孩子們放學回來，時光還早，趕忙趁著東風在大好的春色中快樂地放風箏。出示課題《村居》?？梢杂脭U詞的方法幫助理解字義，注意讀準平舌音。（農村、村子、村莊、山村……）給“居”也找個朋友。3）解題：兩位生字寶寶拉起了小手，一起讀——村居。借助拼音，學生試讀。指名讀詩：小組讀。）堤楊柳醉（zu236。n）學*你可真能干呀！已經讀得這么流利了！*讀得真不錯，你讀出了古詩特有的節(jié)奏。，學生接讀我們也快來和詩中的孩子們一起放放風箏吧?。ㄗx詞鞏固生字）山村 居住 陶（t225。請你幫它們和好朋友連連線。ng）鶯飛 拂（f）堤楊柳兒童散（sh224。n）學 東風（fēng fōng）三、引練 請同學們默讀詩句，在理解的字、詞、句子旁邊作批注，把不理解的字詞或句子畫出來，想辦法解決。 交流，師生共同解決學生提出來的問題，并相機解答學生們解決不了的問題。 指導觀察課文插圖，說說：你看到了哪些景物？ 如：河邊草綠，楊柳輕拂，鳥兒啼飛，這樣的山村春光多么令人陶醉啊！再從課文中圈出相關的詞語。重點理解：拂、醉學習多音字：“長”學習“堤”、“拂”、“楊”?！胺鳌弊忠?lián)系生活實際來理解吹拂，是春風拂面，輕柔之感。出示“醉”：人們在什么時候會醉呢？美酒醉人、美景也醉人，那就不是酒醉，而是心醉。運用“拆字”的方法學習“因”和“煙”?！盁煛保?
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