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正文內(nèi)容

小學學校管理制度(同名19129)-在線瀏覽

2025-06-02 08:10本頁面
  

【正文】 校接調(diào)動通知后在所在校辦理所有財產(chǎn)移交手續(xù)(財產(chǎn)遺失按校規(guī)處理),并按調(diào)動通知規(guī)定時間及時到調(diào)入單位報到,由中心校轉(zhuǎn)出組織、行政、工資關(guān)系。 凡未經(jīng)批準無故曠課的報中心校處理,超過一個月不返校任教的,作自動離職處理,報中心校和教育局辦理辭退手續(xù)。(生育假 女3個月、男7天,婚假 天,喪家 天) 每周從周一到周五下午為周工作時間,期間不得無故請假,曠課,不得遲到、早退。 教職工因病因事請假,必須辦理書面請假手續(xù)。 教職工因病不能堅持正常工作需要請長假的,應(yīng)持縣級以上醫(yī)院病情疹斷書,書面申請,學校校長簽署意見,須報中心校審批。任何教職工都不能假借任何理由擅離工作崗位,擅離工作崗位者按曠課由中心校處理;同時,造成的一切后果責任自負。請假期間,該教師的所有課時由本人聘請本校教師頂替上課,包括公事假。四、獎勵、處分 教職工在工作和教學中取得顯著成績,由中心校按規(guī)定給予獎勵。情節(jié)嚴重的,構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法處理。 在工作期間,校園內(nèi)嚴禁打牌、下象棋、賭博或上網(wǎng)做與教育教學無關(guān)的事。 教學補充獎(本校) (1)非畢業(yè)班獎項,每年春季學期全鎮(zhèn)抽測中,語、數(shù)單科成績獲一、二、三名的,除享受中心校規(guī)定的所有獎項外,本校分別按500、300、100元的標準獎勵該科任教師。(2) 特殊班級獎項:四(1)班,語、數(shù)雙科分別在前六名及以上的,只享受一次性獎勵科任教師800元,不再重發(fā)名次獎。(4) 學前教育獎項:語文抽測中,不及格人數(shù)不超出10人的,分別按300的標準獎勵該科任教師。數(shù)學抽測中,不及格人數(shù)不超出5人的,分別按300的標準獎勵該科任教師。(5)其它科目,本校不再另設(shè)獎項。(2)成立德育工作領(lǐng)導小組,切實把德育工作納入到學校工作議事日程。(4)聘請校外輔導員或法制副校長,組建學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),班主任每期對學生應(yīng)進行家訪、電話訪和召開學生家長會。堅持辦板報,做到每月更新一次,并接受學校按《檢查評分登記表》的相關(guān)要求打分登記。做到活動有記載,有總結(jié)。(8)樹立德育典型,充分發(fā)揮榜樣的教育作用,每年的期中、期末、“六一”,各班要對優(yōu)秀學生進行表彰。關(guān)于升國旗、奏國歌的制度 升國旗、奏唱國歌是對學生進行生動具體的愛國主義教育的一項重要內(nèi)容。具體應(yīng)做到:(1)升旗儀式在每周一早晨廣播操前舉行(遇有惡劣天氣不舉行)。(3)舉行升旗儀式時,在校師生全體參加,整齊隊伍(服裝整潔),面向國旗肅立致敬。在場全體師生立正站立。(6)唱國歌,嚴肅認真,節(jié)奏準確,聲音響亮。(8)不舉行儀式的升旗時,在場師生肅立、行禮。(9)升旗手由推選代表輪流擔任。六、培訓、進修教師應(yīng)具有國家規(guī)定的相應(yīng)學歷,學歷未達到要求的在崗教師,在完成教學任務(wù)的同時積極參加在職在崗函授或自學,取得相應(yīng)學段的合格學歷。脫產(chǎn)進修教師必須經(jīng)中心學校審批同意。七、備課學科計劃制定 (2)計劃項目齊全,填寫完整,書寫認真規(guī)范,具有很強的操作性。 (3)對學生的情況分析要客觀,實事求是;提高教學質(zhì)量的措施得力,具有科學性、針對性和有效性。 備課(1)備齊所任學科教案,不抄襲,不用老教案,超周備課,備課及時、規(guī)范,書寫認真,字跡工整、符合縣研訓中心備課要求。 (2)備課要備教材,備學生,備教法,備學法,課后有反思,激發(fā)學生的學習興趣,突出學生的主體作用。 (4)精心設(shè)計板書,做到簡明扼要,布局合理。 (6)語文要備好作文課和閱讀指導課,要有針對性,計劃性;數(shù)學要備好復習課、練習課,注重分層指導,練習要有坡度。八、上課 教師要嚴格遵守課堂教學常規(guī),堅決抵制無案上課,不準私自調(diào)課,確需調(diào)課,由學校安排后方可實行。 教師應(yīng)在第一遍鈴聲后提前進課堂——候課,下課不準拖堂。 課前準備要充分,向課堂40分鐘要質(zhì)量,精心組織教學,確保教學任務(wù)高效完成。 上體育、美術(shù)、信息、音樂、科學的教師應(yīng)跟班到位。 語文學科教師認真上好閱讀課、寫字課,加強學生閱讀和書寫的指導。確保每節(jié)課有教師。 九、作業(yè) 課堂作業(yè)符合學科課程內(nèi)容,質(zhì)量高,次數(shù)達到上級教育部門的要求。(2)16年級數(shù)學:每課1次作業(yè)。(4) 16年級美術(shù):每周1次作業(yè)。(6) 1~2年級不布置課外作業(yè)。(8)5~。教師批閱用紅色筆,批改要及時,實行面批。低年級應(yīng)適用符合低年級學生心理的批閱符號。 培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,注重課本作業(yè)本的保護,強化書寫指導。一至二年級不留書面家庭作業(yè)。為搞好教改,提高質(zhì)量掃清道路。按教學計劃辦事,不加快教學進度,不提前結(jié)束新課,嚴格控制檢測次數(shù),除規(guī)定的期末質(zhì)量檢測外,其余的單元質(zhì)量檢測一般均堅持少而精,在60分鐘內(nèi)結(jié)束,并作為平時成績,反對以考代教。全班補差不能有,個別輔導不能無。發(fā)展有特長學生。作業(yè)80%以上要在課內(nèi)完成,每節(jié)課要安排好5 — 10分鐘作業(yè)時間。一、二年級不留書面課外作業(yè);三、四年級不超過1小時;五、。1家庭作業(yè)的安排:上午課安排的家庭作業(yè)完成時間是每天12:00到12:40,并由上午課老師在班上督促完成,12:40以后教師才能離校。十、班級管理 認真履行班主任工作要求,每學期科學制定班、隊工作計劃、讀書活動計劃,做好衛(wèi)生、安全、防震教育,組織好讀書活動。 尊重學生個性發(fā)展,認真填寫學生成長記錄袋資料,促進學生健康成長。及時上交各項資料。聽課過程要有記錄,聽課后及時反饋聽課情況。聽課教師提前一天與授課教師預(yù)約,聽課時提前進入教室,聽課期間應(yīng)尊重授課教師的勞動,不做與聽課無關(guān)的事情。 聽課后,應(yīng)認真進行反思,結(jié)合教學研討活動,進行有目的研討交流,按時上交材料。優(yōu)崗考核和學生競賽指導獎,按中心校規(guī)定納入績效工資考核。按計劃,全體教職工分語、數(shù)兩組,每學期組織教師外出參觀學習語文組、數(shù)學組學習各1次。 認真貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針,學習目的明確,積極參加學校開展的各種教育、教學活動,教育活動中成績突出。嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范,遵守學校各項規(guī)章制度,積極參學校、班級活動。清潔衛(wèi)生好,經(jīng)常保持室內(nèi)外及包干區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,講究個人衛(wèi)生。愛護公共財物,班級中無重大事故發(fā)生?;顒娱_展好。隊員在活動中能發(fā)揮主動性,積極性和創(chuàng)造性精神,并能從中受到教育。孝敬父母、尊敬師長、積極參與社會公益活動、有同情心。班干部工作好,能發(fā)揚民主,有事同大家商量,能積極主動地工作,獨立開展活動。(十四)“三好學生”評選條件思想好:積極參加文明禮貌活動,自覺遵守小學生日常行為規(guī)范和社會主義道德、紀律。能在學生中起模范作用。語文、數(shù)學、外語成績?yōu)椤皟?yōu)”,其它成績?yōu)?“良”以上。(十五)學生課堂常規(guī)上課前應(yīng)將學習用品準備好,放在課桌的左上角。上課鈴響老師進教室,班長應(yīng)發(fā)出“起立”口令,師生問好后,老師示意后,學生方可坐下。上課的過程中,不隨便說話,要發(fā)言先舉手,老師指名后,應(yīng)站好發(fā)言,發(fā)言完畢可坐下,上課講話一定要說普通話,要說完整話,并在說話時注意文明禮貌。遲到學生應(yīng)站在教室前門口,(門關(guān)時,輕輕敲門三下),老師同意后,立即進入教學,不要妨礙別人上課。上課時要做到默記不出聲,朗讀、發(fā)言聲音要響亮,齊讀時聲音要和諧、有感情,速度要適中。讀書寫字姿勢要端正。做作業(yè)時確有困難的,可舉手請老師輔導,作業(yè)完成后,應(yīng)仔細檢查,確認無錯誤后,將本子放在課桌右上角,待組長匯集后交給課代表,點查后交給老師。上體育課,預(yù)備鈴后,應(yīng)先由體育委員(或班長)在場上整隊。上音樂、美術(shù)、科學課時,預(yù)備鈴后,立即到教室外排隊,有序的進教室。1做廣播操、集體操時,動作要正確、整齊、有力,眼保健操應(yīng)堅持動作、姿勢正確。1課堂上收發(fā)作業(yè)簿,要從前往后發(fā),從后往前收,不能發(fā)出聲音,不能站起來或離開座位。愛護作業(yè)本,經(jīng)常保持作業(yè)本的整潔。老師在課堂上出示的作業(yè),要抓緊時間抄寫,不抄錯題目。作業(yè)時要積極思考,不懂要問,獨立完成作業(yè),不抄襲他人作業(yè)。漢字要寫得正確、端正;英語字母書寫要的直,寫得流暢。作業(yè)后要認真檢查,養(yǎng)成檢查習慣,及時改正錯誤。(十七)書面作業(yè)的格式及批改要求 書面作業(yè)的格式按簿冊格式書寫。大練習簿,每頁對折畫豎線,先左后右,每半頁在左邊離開一橫格寬度畫一豎線,豎線內(nèi)寫題號。數(shù)學每次作業(yè)要寫上練習幾或補充題等。每次作業(yè),要在作業(yè)末尾空1行畫等級格,等級格距作業(yè)本右邊1cm,寬占二行,長3cm,以2 cm為邊長分成左正方形和右長方形。每次作業(yè)結(jié)束,學生做錯的作業(yè)要進行訂正。下次作業(yè)要與上次作業(yè)(包括訂正)空二行。所有學生禁止使用黑色圓珠筆。教師要逐詞逐句逐題批改作業(yè),批改要用統(tǒng)一的批改符號。自覺推廣和使用現(xiàn)代化教學手段。努力提高現(xiàn)代教學設(shè)施的利用率。在認真使用好現(xiàn)代教學設(shè)施和資料的同時,要認真做好教具、音像資料的制作。信息教師要及時向教師推薦使用新設(shè)施新資料,介紹使用方法和經(jīng)驗,了解使用情況,幫助教師排憂解難??茖W實驗室、美術(shù)室、音樂室等專用室,要認真執(zhí)行相關(guān)的制度和守則。
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