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正文內(nèi)容

小學(xué)生作文審題練習(xí)2-在線瀏覽

2025-06-02 07:44本頁(yè)面
  

【正文】 ②我和雷鋒比童年三月來(lái)四月走雷鋒五月沒(méi)戶口,雷鋒精神現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)時(shí)了現(xiàn)在生活也富裕了,不需要學(xué)雷鋒了③我最尊敬的人表叔偷東西的時(shí)候讓我給他把風(fēng),然后他分了很多錢(qián)給我。伙伴真夠義氣“小皇帝”與“老奴隸”一天,我和幾個(gè)同學(xué)去大腳板樂(lè)園玩,看見(jiàn)了這樣一幕。奶奶邊勸邊拿紙巾給小男孩擦眼淚,爺爺不時(shí)地講笑話逗他樂(lè),儼然一副小皇帝的架勢(shì)。”奶奶好像也接了“圣旨”,連聲說(shuō):”不蕩了,不蕩了。爸爸從媽媽?xiě)阎薪舆^(guò)“小皇帝“,連扶帶抱、小心翼翼地把他抱上了滑梯,只見(jiàn)他在高高的架子上得意洋洋地?cái)[著腿,這下可嚇壞了滑梯下的幾位”忠民“。“奶奶心驚肉跳,盯著孩子,連眼珠子都不敢動(dòng),生怕心肝寶貝出了什么差錯(cuò)?!傲硪晃弧崩吓`“貼著滑梯,準(zhǔn)備保護(hù)”小皇帝“。千鈞一發(fā)的時(shí)刻到了,“刷!刷!刷!”“小皇帝”滑了下來(lái),幾雙手一齊伸過(guò)去了,人多手雜,沒(méi)接好,“小皇帝”被撞了一下,又哭了。我捫心自問(wèn):“這是偉大的母愛(ài)、父愛(ài)嗎?這些“小皇帝”是合格的棟梁之才嗎?他們挑得起時(shí)代的重?fù)?dān)嗎?”我不自然的咧了咧嘴,笑了,可這笑不是美的,不是甜的,是苦的,澀的......②結(jié)尾(立意)尾:正當(dāng)這時(shí), 同學(xué)叫我回家了,我這才回過(guò)神來(lái)。他皮膚嫩白,長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,上面有一雙水汪汪的大眼睛,特討人喜歡。她抬起腳,想把那絆人的東西踢走。她環(huán)顧四周,沒(méi)有人注意到絆她的東西,便把那樣沾滿灰塵、泥土的東西放進(jìn)自己的粉紅色手提包里那是一個(gè)鼓鼓囊囊的錢(qián)包!這時(shí),遠(yuǎn)處有一個(gè)農(nóng)民打扮的人向這邊小跑過(guò)來(lái),他一邊跑一邊焦急的向地上張望,好像在尋找什么。那人在姑娘面前停了下來(lái),試探著問(wèn):“姑娘,請(qǐng)問(wèn),你......你看到一個(gè)錢(qián)包了嗎?我的孩子得了重病,還等著那錢(qián)救命呢。姑娘徑直往前走,不屑一顧地罵道:“沒(méi)看見(jiàn)!沒(méi)看見(jiàn)!大清早哭什么喪?。苦l(xiāng)巴佬!” . . . . 。初學(xué)寫(xiě)作者,從仿寫(xiě)開(kāi)始,并懂一點(diǎn)仿寫(xiě)法則是一條捷徑。點(diǎn)仿即片段練習(xí)仿寫(xiě),主要指仿語(yǔ)言,或仿開(kāi)頭,或仿結(jié)尾、或仿記敘、或仿描寫(xiě)、或仿議論等等。母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿寫(xiě):父愛(ài)是 。 二 、仿照例句,補(bǔ)寫(xiě)出一個(gè)比喻句。例句:誠(chéng)信是人生路上的一張通行證。 ③如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng),我將 , 。④一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天,一個(gè)音符譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)章, , 。 ⑥朋友是什么,朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是 ⑦仿照畫(huà)線句的句式,在空格處寫(xiě)上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花:一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花,一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花,一次善意的批評(píng)是一朵花,________________,__________________,能為別人開(kāi)花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。⑧如果你是魚(yú)兒,那快樂(lè)就是一汪清清涼涼的水;如果你是小草,那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光;謄寫(xiě)作文的格式一、標(biāo)題的格式,上下要各空一行。2,中間空兩格 三個(gè)字的標(biāo)題中間空一格二、段落的格式每個(gè)段前空兩格,段中從第二行起,前面不要空格,段后寫(xiě)到哪里算哪里,提行另寫(xiě)下一段。點(diǎn)號(hào):逗號(hào)、句號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。 、 ; ! ? :等符號(hào)要各占一格。 、 ; : 坐在格子的左下角,! ? 坐在格子的左半邊。不能分寫(xiě)在兩行內(nèi),遇上轉(zhuǎn)行,可把一半寫(xiě)到格子外面,也可空一格轉(zhuǎn)到下行行首。引號(hào)的前半部分寫(xiě)在格子的右上角,后半部分寫(xiě)在格子的左上角。④ “ ” ( ) 《 》的前半部分也可同前面緊連的點(diǎn)號(hào)合寫(xiě)一格,位置不變。⑤間隔號(hào)占一格,寫(xiě)在格子的正中間。⑥除了省略號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)的前半邊、引號(hào)的前半邊、書(shū)名號(hào)的前半邊,其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不可以寫(xiě)在一行的開(kāi)頭。標(biāo)點(diǎn)正確。①姐姐家有好多的花,紅的,白的,粉的……五顏六色,美極了?、谇懊婢褪俏业膶W(xué)?!行男W(xué)。④“你別過(guò)來(lái)!”明明大聲喊道。”說(shuō)著把地瓜利落的裝進(jìn)塑料袋中,小心地遞給我說(shuō):“別燙著?!闭f(shuō)完還輕輕的捏了一下我的臉。②每個(gè)學(xué)生根據(jù)記憶把老師的動(dòng)作或影片中的動(dòng)作寫(xiě)出來(lái)。二、“攝像機(jī)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)表”姓名:. . 總分:. .片段A片段B片段C寫(xiě)事篇——如何記錄活動(dòng)經(jīng)過(guò)一、活動(dòng)記錄舉例:三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)記錄時(shí)間2009年9月30日地點(diǎn)三年級(jí)教室出席全體隊(duì)員主持李麗麗 王 杰主題祖國(guó)萬(wàn)歲程 序(1) 大合唱《祝你生日快樂(lè)》(2) 觀看《開(kāi)國(guó)大典》片段(3) 節(jié)目表演表演者節(jié)目類(lèi)型節(jié)目名稱(chēng)李 紅 張小云歌 舞《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》崔小虎武術(shù)表演《中國(guó)功夫》曹小明獨(dú) 唱《我的中國(guó)心》戴佳 曾薔等舞 蹈《長(zhǎng)城長(zhǎng)》陳小真 柳思思詩(shī)朗誦《十一的樂(lè)章》..................全班同學(xué)大合唱《祝媽媽長(zhǎng)壽》(4) 輔導(dǎo)員講話。二、范文 記一次班隊(duì)活動(dòng)2009年9月30日,我們?nèi)昙?jí)在自己的教室里舉行了一次以“祖國(guó)萬(wàn)歲”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。然后把我們觀看了開(kāi)國(guó)大典的片段,同學(xué)們看得很認(rèn)真,了解了1949年新中國(guó)成立時(shí)舉國(guó)歡慶的壯觀場(chǎng)面。然后說(shuō)我們的輔導(dǎo)員王老師講話,他高興的說(shuō):“剛才,我不僅看到了你們隊(duì)祖國(guó)媽媽滾燙的祝福,還看到了祖國(guó)媽媽美好的未來(lái)——看著多才多藝的你們,看著那么認(rèn)真、那么投入的你們,我相信,你們都能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,把我們的祖國(guó)媽媽打扮得更加美麗!”在悠揚(yáng)的音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》中,主持人宣告活動(dòng)結(jié)束。(1) 范文的開(kāi)頭寫(xiě)的是活動(dòng)記錄中的哪幾項(xiàng)? 。 (3)范文中重點(diǎn)寫(xiě)的是活動(dòng)記錄中的哪幾個(gè)程序? 。 (5)范文的結(jié)尾寫(xiě)了什么? 。 活動(dòng)記錄 時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)出席主持主題程序歌曲與作文的親密接觸一、將部分歌詞直接用于作文開(kāi)頭。(一)例如:1.“小時(shí)候,我以為你很美麗。小時(shí)候,我以為你很神奇說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。(作文《我尊敬的老師》開(kāi)頭)2.“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花......”(作文《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)》開(kāi)頭)3.“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,早睡早起,咱們來(lái)做運(yùn)動(dòng),抖抖手啊抖抖腳啊,勤做深呼吸,學(xué)爺爺唱唱跳跳我也不會(huì)老……”每次聽(tīng)到這首《健康歌》,我就想起了我的爺爺.....(作文《我的爺爺》開(kāi)頭)4.“我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)……”可是我的愿望卻不是種太陽(yáng),而是種樹(shù)——讓在沙漠里種樹(shù)和在土壤里種樹(shù)一樣容易。(作文《我的小伙伴》開(kāi)頭):“長(zhǎng)大以后,為了理想而努力,漸漸地忽略了父親母親和故鄉(xiāng)的消息。(作文《故鄉(xiāng),我回來(lái)了》開(kāi)頭)7.“一座座青山緊相連,一朵朵白云繞山間,一片片梯田地層層綠,一陣陣歌聲隨風(fēng)傳……”這就是我的家鄉(xiāng)?!蔽覒?yīng)著鳥(niǎo)兒的話語(yǔ):“因?yàn)槲乙ド蠈W(xué)了啊!”(作文《上學(xué)路上》開(kāi)頭)(二)為下面的文章尋找合適的開(kāi)頭。A《七色光》 B《春天在哪里》 C《小兔子乖乖》②小軍要寫(xiě)一篇關(guān)于爸爸的文章,想選一首歌曲的歌詞作為作文的開(kāi)頭,你可以幫他選一選嗎?A《勞動(dòng)最光榮》 B《春天在哪里》 C《好爸爸壞爸爸》③為下面的歌詞尋找合適的文章安插。這里有紅花呀,這里有綠草還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。1. “親不夠的家鄉(xiāng)土,戀不夠的家鄉(xiāng)水,我要用真情和汗水,把你變得地也肥呀水也美!”?!?作文《我的夢(mèng)想》結(jié)尾)3. “雨季奉獻(xiàn)給大地,歲月奉獻(xiàn)給季節(jié),我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的爹娘……”(作文《給爸爸媽媽的一封信》結(jié)尾)4. “有過(guò)多少往事,仿佛就在昨天。(作文《難忘的一件往事》結(jié)尾) 讓歌詞首尾照應(yīng)。結(jié)尾:“啊,米蘭,啊,米蘭,你就像我們敬愛(ài)的老師。開(kāi)頭: . 。 。 。 。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房。培育新一代辛勤的園丁,今天深夜啊燈光仍在亮。啊,每當(dāng)想起你您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方,您總是含淚深情凝望。(2)為《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)》寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭和結(jié)尾,用上《燭光里的媽媽》的歌詞。 。結(jié)尾:
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